• WYNIKI I ZAŚWIADCZENIA Z EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

          • WYNIKI I ZAŚWIADCZENIA Z EGZAMINU ÓSMOKLASISTY

            Indywidualne wyniki egzaminu ósmoklasisty będą dostępne w systemie ZIU (SIOEO) 31 lipca 2020 od godz. 10.00      wyniki.edu.pl

            Loginy i hasła przekazane zostaną poprzez wiadomości dziennika LIBRUS.

            Zaświadczenie o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty zostanie przekazane każdemu absolwentowi naszej szkoły 31 lipca br.  Zaświadczenie może odebrać także rodzic ucznia.

            Odbiór zaświadczeń w godzinach 13.00-16.00 zostanie przeprowadzony z podziałem na klasy w wyznaczonych wejściach do szkoły:

            8a – wejście obok gabinetu intendentki

            8b – główne wejście do szkoły

            8c – wejście do szkolnej szatni

            Od 16.00 do 17.00  zaświadczenia będzie można odebrać w sekretariacie szkoły.

            03.08-04.08.2020 – odbiór zaświadczeń w sekretariacie szkoły w godzinach 8.00-16.00.

            Na wniosek rodzica skan zaświadczenia o szczegółowych wynikach egzaminu ósmoklasisty może być przesłany przez dyrektora szkoły podstawowej za pomocą środków komunikacji elektronicznej (np. poczty e-mail      adres e-mail  szkoły  sp109@edu.um.warszawa.pl).

            Przypominamy o zachowaniu reżimu sanitarnego:

            • zachowaniu bezpiecznej odległości społecznej,
            • założeniu maseczki zakrywającej nos i usta,
            • dezynfekcja rąk,
            • posiadaniu własnego długopisu w celu podpisania potwierdzenia odbioru zaświadczenia.

            Informacja_o_ogloszeniu_wynikow_E8_202007290837.pdf

            Zasady_odbioru_zaswiadczen_-_OKE_Warszawa.docx​​​​​​​

             

            .

            TERMINARZ

            31.07.2020 - 04.08.2020              15:00        Uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o zaświadczenie o wyniku egzaminu ósmoklasisty oraz zmiana przez kandydata wniosku o przyjęcie, w tym zamiana szkół do których kandyduje

            12.08.2020 -  12.08.2020                               Publikacja list zakwalifikowanych do przyjęcia

            13.08.2020  08:00    18.08.2020      15:00      Wprowadzanie potwierdzeń woli podjęcia nauki/

            19.08.2020 14:00     19.08.2020      14:00      Publikacja list przyjętych

             

             

             

             

             

        • ŻYCZENIA

          • ŻYCZENIA

                      Po dziesięciu miesiącach ciężkiej pracy nadszedł wyczekiwany czas wakacji. Czas odpoczynku od książek, zeszytów, ławki szkolnej, dzwonka, porannego wstawania; od komputera i lekcji on-line. 

            Na ten radosny czas życzymy Wam udanego wypoczynku. Cieszcie się z każdego słonecznego dnia i z każdej przeżytej przygody. Bawcie się dobrze, leniuchując w przydomowych ogródkach, na złocistych plażach,

            w górach i nad jeziorami. Wierzymy, że wszyscy spotkamy się zdrowi, wypoczęci, opaleni i w doskonałych humorach w nowym roku szkolnym. Życzymy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom,

            by nadchodzące wakacje były spokojne i pełne niezapomnianych wrażeń.     

                                                             Dziękujemy za cały rok szkolny 2019/2020 

             Dyrekcja, Grono Pedagogiczne oraz Pracownicy Szkoły  Podstawowej Nr 109 

                 

            ŻYCZENIA - Obrazek 1
        • Międzynarodowy Konkurs o Żołnierzach Wyklętych

          • Międzynarodowy Konkurs o Żołnierzach Wyklętych

            „Kochajcie ojczystą ziemię. Kochajcie swoją świętą wiarę i tradycję własnego Narodu.

            Wyrośnijcie na ludzi honoru, zawsze wierni uznanym przez siebie najwyższym wartościom,

            którym trzeba służyć całym swoim życiem.''

            Witold Pilecki w rozmowie z dziećmi, 1943 rok

            Szanowni Państwo, Drodzy Nauczyciele i Uczniowie !

            Chętni uczniowie naszej szkoły SP 109  im. Batalionów Chłopskich przystąpili do udziału w Konkursie Międzynarodowym o Żołnierzach Wyklętych.

            Konkurs objęty był Patronatem Narodowym Prezydenta Rzeczypospolitej Polskiej Andrzeja Dudy w Stulecie Odzyskania Niepodległości. W skład Komitetu Honorowego wchodzili: Mariusz Błaszczak – Minister Obrony Narodowej – przewodniczący; Dariusz Piontkowski – Minister Edukacji Narodowej; Jarosław Szarek – Prezes IPN; Jacek Pawłowicz – Muzeum Żołnierzy Wyklętych i Więźniów Politycznych PRL.

            Konkursy organizowane przez Komitet cieszą się coraz większym zainteresowaniem wśród uczniów szkół w Polsce jak i poza granicami naszego kraju m.in. z Litwy, Białorusi, Belgii, Łotwy, Ukrainy, Holandii, Węgier, Szwecji, Danii, Norwegii, Grecji, Irlandii, Słowacji, Niemiec, Hiszpanii, Szkocji, Anglii, Francji, Austrii, Malty, Kataru, Kuwejtu, Meksyku, Włoch, Czech, Egiptu, Kazachstanu, Kanady czy Stanów Zjednoczonych.

            Wśród Współorganizatorów są szkoły m.in. z Radzymina, Toronto, Chicago, Aten, Wiednia, Waterford, Blackburn, Kairu, Doha, Moskwy, Sofii, Korne, Trok, Osborne Park (Australia), Kuwejtu.

            Celem Konkursu jest między innymi upamiętnienie Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Niezłomnych (Żołnierzy Wyklętych), kultywowanie wartości, ideałów i postaw żołnierzy Polskiego Państwa Podziemnego po II wojnie światowej oraz budzenie i utrwalanie dumy z dziedzictwa narodowego.

            Tematem pracy artystycznej (poezja, plastyka, znaczek, film, etc.) może być postać wybranego żołnierza, wydarzenia, konspiracji, czy innych zagadnień historycznych lub społecznych dotyczących ideałów i postaw Żołnierzy Wyklętych.

             

            Miło mi poinformować, że w konkursie  dwie uczennice SP 109 otrzymały wyróżnienie:

            - Antonina Kosowska klasa 4b/ kategoria projekt serii banknotów o Żołnierzach Wyklętych

            - Karolina Pawelec klasa VI e/ kategoria plastyczna- Żołnierze Wyklęci.

            Uroczysta gala wręczenia nagród będzie miała miejsce w Pałacu Prezydenckim.

            Serdecznie gratuluję sukcesu uczennicom naszej szkoły.

                          Katarzyna Strzelczyk-nauczyciel historii

        • ZA ZAGUBIONE LUB ZNISZCZONE PODRĘCZNIKI

          • ZA ZAGUBIONE LUB ZNISZCZONE PODRĘCZNIKI

            Szanowni Państwo!

            Wpłat  za zniszczone lub zgubione podręczniki szkolne należy dokonywać 

            na konto: 98 1030 1508 0005 5074 9076

            Jest to konto Wydzielonego Rachunku Dochodów Szkoły. W treści przelewu proszę wpisać za co jest wpłata

            (np. za zagubiony podręcznik, SP 109, Jan Kowalski kl. 8a, Historia 8, Matematyka 8 )

            Potwierdzenie wpłaty proszę przesłać na e-mail -  sp109@edu.um.warszawa.pl 

             

            CENY PODRĘCZNIKÓW 

            klasa II   Nowi Tropiciele   każda część 1-5 -  9,90         ANGIELSKI     Tiger 2        24,75 

            klasa III  Nowi Tropiciele   każda część 1-5  -  9,90        ANGIELSKI     Tiger 3        24,75 

            klasa V 

            HISTORIA                                                                 22,77                          

            JĘZYK ANGIELSKI                                                  25,74

            JĘZYK POLSKI  Literatura                                       12,87

            JĘZYK POLSKI  Gramatyka                                     12,87

            MATEMATYKA  Matematyka wokół nas                   25,70

            GEOGRAFIA  Geografia                                           22,75

            BIOLOGIA  Biologia                                                  22,75

            TECHNIKA                                                                 5,97

            MUZYKA                                                                    8,90

            PLASTYKA                                                                 8,90

            klasa VI  

            HISTORIA                                                                22,77                          

            JĘZYK ANGIELSKI                                                  25,74

            JĘZYK POLSKI  Literatura   

            JĘZYK POLSKI  Gramatyka                                    25,74

            MATEMATYKA  Matematyka wokół nas                   25,74

            GEOGRAFIA  Geografia                                           22,77

            BIOLOGIA  Biologia                                                  22,77

            FIZYKA   Świat fizyki                                                 22,77

            INFORMATYKA    Informatyka                                   9,90

            TECHNIKA 

            MUZYKA 

            PLASTYKA

            KLASA VIII  

            HISTORIA                                                                22,77                          

            WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE                            10,38

            JĘZYK ANGIELSKI Oxford                                      25,74

            JĘZYK FRANCUSKI Amis ET COMPAGNIE 3        24,75

            JĘZYK NIEMIECKI  Wir smart 5                              25,74

            JĘZYK POLSKI  Myśli i słowa                                  25,74

            MATEMATYKA  Matematyka wokół nas                   25,74

            GEOGRAFIA  Geografia                                           22,77

            BIOLOGIA  Biologia                                                  22,77

            CHEMIA Świat chemii                                               22,77

            FIZYKA   Świat fizyki                                                 22,77

            INFORMATYKA    Informatyka                                   9,90

             

            Zwrot kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego zakupionego przez szkołę ze środków dotacji celowej stanowi dochód szkoły/jednostki samorządu terytorialnego.

            Podstawa prawna:

            Ustawa z dnia 30 maja 2014 roku  o zmianie  ustawy o systemie oświaty oraz innych ustaw ( Dz.U. z 2014r., poz.811). Art. 22ak ust. 2 i 3 pkt 1 ustawy o systemie oświaty stanowi iż szczegółowe warunki korzystania korzystania przez uczniów z podręczników lub materiałów edukacyjnych określa dyrektor szkoły, uwzględniając konieczność zapewnienia co najmniej trzyletniego okresu używania tych podręczników lub materiałów.

            USTAWA z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych

            Art.  64.  [Udostępnianie przez szkołę podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych; uszkodzenie, zniszczenie lub niezwrócenie podręcznika]

            1.  W przypadku uszkodzenia, zniszczenia lub niezwrócenia podręcznika lub materiału edukacyjnego publiczna szkoła podstawowa lub szkoła artystyczna realizująca kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej może żądać od rodziców ucznia zwrotu kwoty nieprzekraczającej kosztu zakupu podręcznika lub materiału edukacyjnego. Kwota zwrotu stanowi dochód organu prowadzącego publiczną szkołę podstawową lub szkołę artystyczną realizującą kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej.

             

        • Pożegnania nadszedł czas...

          • Pożegnania nadszedł czas...

            Drodzy Absolwenci,

            nigdy nie zbaczajcie z wybranej drogi,

            którą obraliście w wędrówce życia,

            choćby Wam ciernie raniły nogi,

            a cel wydawał się nie do zdobycia!

             

            Przed Wami wakacje i  przyszłość nieznana,

            jeszcze tylko chwila pracy i skupienia. 

            Niech wszystko o czym śnicie 

            stanie się rzeczywistością !

            Powodzenia!

            Pożegnania nadszedł czas... - Obrazek 1

            Drodzy Absolwenci !

            Zakończyliście kolejny etap swojej edukacji w nietypowej formie wynikającej z epidemi koronawirusa.

            Dziękujemy WAM za każdy wspólny dzień w szkole i udział w tworzeniu historii 109 -tki.

            Życzymy aby czas, który aktualnie spędzacie w domu i zdobyta  wiedza były przez Was dobrze wykorzystane w planowaniu dalszej drogi życiowej.

            Niechaj wyniki egzamniu  będą zgodne z Waszymi oczekiwaniami i pozwolą dostać się do wymarzonych szkół.

             

             Dyrekcja, Nauczyciele, Pracownicy

             

             

            ŻYCZENIA od Samorządu Szkolnego składa Alekandra Pławecka, uczennica klasy 8c

            oraz Hanna Bryl, uczennica klasy 8a.

            WSZYSTKIM PRACOWNIKOM SZKOŁY dedykujemy utwór Malagueña 

            w wykonaniu Jędrzeja Łaszkiewicza z klasy 8a .

        • ODBIÓR ŚWIADECTW 2019/2020

          • ODBIÓR ŚWIADECTW 2019/2020

            UWAGA! Świadectwa można odbierać również po 26 VI, w czasie wakacji lub we wrześniu 2020 r.  - w godzinach pracy sekretariatu szkoły (pn-pt  8.00-16.00).

             

            Harmonogram_odbioru_swiadectw_przez_uczniow_

            w_dniu_26_czerwca_2020_r.pdf

            Zasady odbierania świadectw i nagród w dniu 26 czerwca 2020 roku w Szkole Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich  w Warszawie

            1. Uczeń wchodzi do budynku bez rodziców, zachowując środki ochrony osobistej (maseczka, dezynfekcja rąk, dystans społeczny).
            2. Uczeń wchodzący na teren szkoły ma mierzoną temperaturę.
            3. Uczniowie wchodzą do budynku szkoły wejściem zgodnie z grafikiem (wejście główne, moduł, gabinet intendentki).
            4. Uczeń udaje się do wyznaczonej sali, o godzinie zgodnej
              z harmonogramem.
            5. Uczeń odbiera świadectwo / nagrodę samodzielnie.
            6. Po odebraniu świadectwa należy niezwłocznie opuścić budynek szkoły wyznaczonym wejściem wg harmonogramu. Nie dopuszcza się gromadzenia w jednym miejscu, swobodnego spacerowania po budynku szkoły.
            7. Sala w której odbieramy świadectwa pozostaje otwarta.
            8. Świadectwo odbieramy sprawnie, bez zbędnych czynności dodatkowych.

            czytaj więcej >>> Zasady_odbierania_swiadectw_i_nagrod

            _w_dniu_26_czerwca.docx16czerwca_2020_roku.pdf

                                       

        • KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY !

          • KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY !

            Dzięki staraniom Dyrekcji Biblioteki Publicznej w Dzielnicy Wawer m. st. Warszawy   w Zerzniu przy Szkole Podstawowej nr 109 pojawiły się: książkomat oraz wrzutnia. Dziś - 8 czerwca 2020 r.  urządzenia zostały oddane do użytku.  Będą obsługiwane przez sieć wawerskich bibliotek.  Z takich urządzeń można już korzystać w  Wypożyczalni nr 26 przy ul. Błękitnej 32 oraz Wypożyczalni nr 47 przy ul. Powojowej 2.

            Do korzystania z nich niezbędna jest KARTA BIBLIOTECZNA  wydana przez Bibliotekę Publiczną w Dzielnicy Wawer. Kartę taką otrzymać można wyłącznie osobiście w dowolnej placówce /fili  Bibioteki Publicznej po zapisaniu się (można to zrobić za pomocą formularza rejestracyjnego).

                         Pierwszym czytelnikiem, odbierającym swoje zamówienie był pan Norbert Szczepański -Burmistrz Dzielnicy Wawer, pod czujnym okiem pana Jacka Czarnowskiego -Dyrektora Wawerskiej Biblioteki. Dyrektor Szkoły - pani Hanna Ratańska-Szot również odebrała zamówioną książkę. Miłej lektury pierwszym czytelnikom życzymy!

            EMŁ

            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 1
            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 2
            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 3
            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 4
            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 5
            KSIĄŻKOMAT już czeka na czytelników z NASZEJ OKOLICY ! - Obrazek 6
            10

            Jak zapisać się do biblioteki?

            Aby zarejestrować konto czytelnika należy wprowadzić dane osobowe do  formularza .Na podany adres e-mail zostanie przesłany link, którego kliknięcie aktywuje konto i generuje nowe hasło dostępu. Jeśli e-mail nie dojdzie w ciągu kilku minut, należy sprawdzić, czy nie został przez program pocztowy zakwalifikowany jako spam.

            Jak zamówić książkę do książkomatu?

            1. Aby zamówić książkę do książkomatu należy zalogować się w katalogu na stronie www.bibliotekawawer.pl.

            2. Następnie należy wybrać książkę, klikając na pole „Wypożycz” znajdujące się po prawej stronie.

            3. Kolejnym krokiem jest wybranie opcji „Książkomat”.

            4. Po otrzymaniu maila z informacją, że książka jest do odbioru, można ją odebrać w wybranym przez siebie książkomacie. Do odbioru zamówionej książki niezbędna jest karta biblioteczna, którą należy zeskanować.

            Jak zwrócić książkę do wrzutni?

            1. Aby zwrócić książkę do wrzutni wystarczy nacisnąć znajdujący się na ekranie przycisk „Otwórz”, który spowoduje podniesienie się klapki.

            2. Zwracane książki należy umieścić na półce.

             

        • NASZE SUKCESY 2019/2020 - MATEMATYKA

          • NASZE SUKCESY 2019/2020 - MATEMATYKA

            Ogólnopolska Olimpiada Zadań Logicznych    POZIOM 2  (klasy 4 – 6)

            Imię i nazwisko   miejsce      Opis

            Wiktoria Woźniak         6a    3   laureat, nagroda książkowa

            Anna Hoffman               6a   5   laureat, nagroda książkowa

            Jan Kusajda                 6b    8 laureat

            Piotr Kusajda               6b    9   laureat

            Aleksandra Zborowska   6a    11   laureat

            Emilia Szemkowicz        6c     11  laureat

            Wojciech Karpiejczyk.   4c      12  laureat

            Bartek Maksymiuk         6b    13 laureat

            Krzysztof Tomaszewski  5d    15 laureat

            Ogólnopolski Konkurs Matematyczny Galileo

            Imię i nazwisko miejsce Opis

            KLASA 4

            Antonina Kosowska         4a    10    laureat

            KLASA 6

            Aleksandra Zborowska     6a     9  laureat

            Milena Ślubowska.            6b   11 wyróżnienie

            Anna Hoffman                   6a   11  wyróżnienie

            Bartek Maksymiuk            6b   15  wyróżnienie

                 KLASA 7

            Miłosz Kubis                     7c   12 wyróżnienie

            KLASA 8

            Maksymilian Zborowski     8c  10    laureat

            Jakub Rostkowski             8a   14 wyróżnienie

            Jędrzej Łaszkiewicz         8a   15  wyróżnienie

            Ogólnopolski Konkurs Matematyczny PINGWIN

            Imię i nazwisko   miejsce  opis

            KLASA 7 Mateusz Tyc    7d   6  wyróżnienie

            KLASA 8

            Zuzanna Rejniak           8c  4  laureat, nagroda książkowa

            Jędrzej Łaszkiewicz.     8a  5   laureat, nagroda książkowa

            Ogólnopolski Konkurs Matematyczny MULTITEST

            Imię i nazwisko miejsce  opis

            KLASA 7

            Miłosz Kubis              7c  13  wyróżnienie

            Ignacy Ziółkowski      7a 13  wyróżnienie

            Franciszek Ludzia.   7b  15  wyróżnienie

            KLASA 8

            Jędrzej Pisarek        8a 14    wyróżnienie

            MAX MATEMATYCZNY

            Wynik bardzo dobry  Jan Kusajda 6b

            Wynik dobry 

            Franciszek Domański 6a, Wiktoria Woźniak 6a, Bartek Maksymiuk 6b,

            Wiktor Kociszewski   6c, Janek Filipczuk  6a, Bartek Zaim  6a

             

            Do drugiego etapu Konkursu Kuratoryjnego zakwalifikowali się: Mateusz Tyc 7d i Jędrzej Łaszkiewicz 8a

            Do drugiego etapu Olimpiady Matematycznej Juniorów zakwalifikował się Mateusz Tyc z 7d

             

        • KOMUNIKAT -URZĘDU DZIELNICY WAWER

          • KOMUNIKAT -URZĘDU DZIELNICY WAWER

            Zgdodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 29 maja 2020 r. ...otwarte zostają place zabaw i siłownie zewnętrzne na terenie dzielnicy Wawer.  

            Zarząd Dzielnicy zwraca się z prośbą do wszystkich rodziców i opiekunów dzieci  korzystających  z placów zabaw o zachowanie szczególnej uwagi i przestrzeganie ogólnych zasad bezpieczeństwa wyznaczonych przez Głównego Inspektora Sanitarnego.

             

             

            KOMUNIKAT -URZĘDU DZIELNICY WAWER - Obrazek 1
        • INFORMACJE BIBLIOTECZNE

          • INFORMACJE BIBLIOTECZNE

            Biblioteka szkolna w okresie 25 maja - 26 czerwca 2020 r. działa w ograniczonym zakresie zgodnie z wytycznymi instytucji nadrzędnych oraz według „Procedury w zakresie przyjmowania książek, podręczników oraz innych materiałów bibliotecznych w czasie epidemii / po ustaniu epidemii koronawirusa” z dn. 18 maja 2020 r. >>biblioteka_procedura.doc   

            W  pliku poniżej -planowane terminy zwrotu książek i podręczników. Bardzo proszę o przestrzeganie zaleceń sanitarno - epidemiologicznych oraz  proponowanego trybu i sposobu rozliczenia z biblioteką. W tym roku akcja zwrotów będzie bardzo trudna logistycznie. Przepraszam za utrudnienia. 

             Z poważaniem 

            Elżbieta Miłkowska-Łaszkiewicz


            >>​​​​​​​biblioteczne_informacje.pdf

            >> krótka prezentacja dotyczaca aktywacji KONTA CZYTELNIKA  mol_net.pdf

                   


        • Listy dzieci przyjętych  do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109

          • Listy dzieci przyjętych  do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109

            aktualizacja : 22 05 2020 13:02

            Listy dzieci przyjętych  do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109 zostały opublikowane na TABLICY OGŁOSZEŃ znajdującej się przy głównym wejściu  do szkoły. Zgodnie z procedurami nie mogą one być publikowane na stronach internetowych.

             Informacja  ta będzie również dostępna w systemie rekrutacyjnym, po zalogowaniu się na koncie dziecka.

            Postępowanie odwoławcze rozpocznie się w piątek 22 maja br.

            Zgodnie z art. 158 ust. 6 – 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
            (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.):

            1. W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, rodzice/prawni opiekunowie mogą wystąpić do komisji rekrutacyjnej w przedszkolu/szkole z wnioskiem o sporządzanie uzasadnienia odmowy przyjęcia dziecka.
            2. Komisja rekrutacyjna sporządza uzasadnienie w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodziców/prawnych opiekunów.
            3. W terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia rodzice/prawni opiekunowie mogą wnieść do dyrektora przedszkola/szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej.
            4. Dyrektor rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej w terminie
              7 dni od dnia otrzymania odwołania.
            5. Na rozstrzygnięcie dyrektora przedszkola/szkoły służy skarga do sądu administracyjnego.

            Odwołania można przesłać na adres e-mail placówki. Nie trzeba dostarczać ich osobiście.

        • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 16-18 VI (wtorek-czwartek)

          • EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 16-18 VI (wtorek-czwartek)

            aktualizacja : 24 04 2020 14:59

            Egzamin ósmoklasisty w szkołach dla dzieci i młodzieży oraz w szkołach dla dorosłych, w których nauka kończy się w semestrze wiosennym potrwa od 16 do 18 czerwca. Termin dodatkowy odbędzie się od 7 do 9 lipca. Wyniki egzaminu ósmoklasiści poznają do 31 lipca. Szkoły otrzymają również wtedy zaświadczenia.

            Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej 

            Materiały

            Komunikat w sprawie harmonogramu przeprowadzania egzaminów w 2020 roku20200424​_E8​_EG​_EM​_Harmonogram3.pdf 0.88MB

            EGZAMIN ÓSMOKLASISTY 16-18 VI (wtorek-czwartek) - Obrazek 1

            30 marca do 1 kwietnia br.

            aktualizacja : 30 03 2020 9:59
             

            • Instrukcja OKE Warszawa 

            Probny_egzamin_oke_waw_212420200325_Kroki_E8.pdf
             

            • Alternatywny link do pobrania arkuszy
              na egzamin próbny ósmoklasisty:

            https://okemagazyn.blob.core.windows.net/e8probny/e8arkusze.html

            język polski 30.03.2020
            matematyka 31.03.2020
            język obcy 01.04.2020


            aktualizacja : 27 03 2020 11:52

            UWAGA! W naszej szkole odbędzie się taki egzamin. Zainteresowanych zapraszamy po więcej informacji >>TU

            Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne przygotowują materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

            Arkusze do egzaminu próbnego

            Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

            • 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
            • 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
            • 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.
        • SAMORZĄD zaprasza- młodzi filmowcy na start !

          • SAMORZĄD zaprasza- młodzi filmowcy na start !

            What do you really feel during quarantine?

            Samorząd Uczniowski chciałby przedstawić uczniom naszej szkoły nową akcję. Polegać będzie ona na tym, że każdy chętny uczeń może wysłać filmik, w którym opowie o swojej kwarantannie, oraz o tym jak ją spędza i jak tak naprawdę czuje się podczas jej trwania .

            Vlogi można przesyłać na adres mailowy – sp.109.waw.skrzynka@gmail.com

            Wszystkie filmiki od uczniów zostaną zmontowane w jeden duży vlog, po czym zostanie on umieszczony na stronie naszej szkoły.

            Nagrania można przesyłać od 20.05.2020 do 31.05.2020.

            Czekamy na Wasze filmiki !

            AGATA CYGAN -opiekun samorządu

          • Przygotowania do egzaminów zewnętrznych – wytyczne MEN, CKE i GIS

            Przygotowania do egzaminów zewnętrznych – wytyczne MEN, CKE i GIS - Obrazek 1

            Centralna Komisja Egzaminacyjna, Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Główny Inspektorat Sanitarny przygotowały wytyczne dotyczące organizowania i przeprowadzania egzaminów zewnętrznych: ósmoklasisty, gimnazjalnego, maturalnego, potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie oraz zawodowego w 2020 r.

            https://www.gov.pl/web/edukacja/przygotowania-do-egzaminow-zewnetrznych-wytyczne-men-cke-i-gis

            Najważniejsze kwestie

            Opracowany dokument został podzielony na sześć sekcji, w których kolejno przedstawiono m.in.:

            • kto może być obecny na terenie szkoły podczas egzaminu oraz zasady korzystania z przyborów podczas egzaminów;
            • wytyczne dotyczące środków ochrony osobistej zdających oraz innych osób biorących udział w organizowaniu i przeprowadzaniu egzaminów, w tym zasady dotyczące zakrywania ust i nosa;
            • wytyczne dotyczące środków bezpieczeństwa związanych z organizacją przestrzeni, budynków, pomieszczeń, w tym sposobów aranżacji budynku szkoły oraz sal egzaminacyjnych;
            • wytyczne dotyczące możliwych modyfikacji w sposobie przeprowadzania egzaminu;
            • wytyczne dotyczące szczególnych rozwiązań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa przeprowadzania egzaminu z danego przedmiotu, z danej kwalifikacji lub w danej sytuacji;
            • wytyczne określające sposób postępowania w przypadku podejrzenia zakażenia u członka zespołu egzaminacyjnego lub u zdającego.

            Dokument zawiera wiele wytycznych, z których część musi być wdrożona obligatoryjnie, a część ma formę możliwych rozwiązań, z których dyrektor szkoły, ośrodka lub placówki wybiera te, które można wprowadzić w danej jednostce.

            Wytyczne obowiązkowe

            Wśród wytycznych, które są obowiązkowe, podkreślone zostały w szczególności kwestie dotyczące zachowania społecznego dystansu oraz dezynfekcji, w tym:

            • obowiązek zakrywania ust i nosa przez zdających, do momentu zajęcia miejsca w sali egzaminacyjnej;
            • konieczność ustawienia ławek w sali egzaminacyjnej w taki sposób, aby pomiędzy zdającymi zachowany był co najmniej 1,5-metrowy odstęp w każdym kierunku;
            • obowiązek dezynfekcji ławek i krzeseł w sali egzaminacyjnej przed i po każdym egzaminie oraz materiałów, sprzętów i narzędzi, z których korzysta więcej niż jeden zdający;
            • konieczność korzystania przez każdego zdającego z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora, itd.;
            • wdrożenia wszelkich możliwych rozwiązań, które pozwolą uniknąć tworzenia się grup zdających przed szkołą oraz przed salą egzaminacyjną przed rozpoczęciem egzaminu oraz po jego zakończeniu – podane są przykładowe sposoby, dyrektor szkoły może wdrożyć inne, bardziej właściwe w konkretnym kontekście.

            Szczegółowe instrukcje

            W wytycznych znalazły się również m.in. szczegółowe instrukcje dotyczące przeprowadzania:

            • egzaminu z udziałem nauczyciela wspomagającego;
            • egzaminu w miejscu innym niż szkoła, w tym w domu zdającego – w przypadku uczniów, którzy korzystają z takiego dostosowania warunków przeprowadzania egzaminu;
            • części ustnej egzaminu maturalnego (przeprowadzanej wyłącznie na wniosek zdającego, który musi przedstawić wynik egzaminu w postępowaniu rekrutacyjnym do uczelni zagranicznej);
            • egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie i egzaminu zawodowego w kwalifikacjach, w których rozwiązanie zadania  lub zadań egzaminacyjnych wymaga bezpośredniego kontaktu zdającego z inną osobą;

            oraz wiele innych wskazań dotyczących rekomendowanego sposobu postępowania w sytuacjach szczególnych, np. zdających, którzy ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust i nosa maseczką.

            Dodatkowe informacje

            Wprowadzenie rozwiązań opisanych w wytycznych będzie pociągało za sobą konieczność wprowadzenia zmian administracyjnych, technicznych np. w systemach informatycznych służących do zorganizowania egzaminów oraz przyjęcia w 2020 r. szczególnych rozwiązań związanych z przeprowadzaniem egzaminów. Najważniejsze z tych zmian zostały wskazane w dokumencie w specjalnych polach.

            Dodatkowo w wytycznych specjalnym symbolem oznaczono informacje, które zaleca się przekazać zdającym na kilka dni przed egzaminem, np. na stronie internetowej szkoły oraz informacje, które powinny zostać ponownie przekazane zdającym w dniu egzaminu.

            Oprócz dokumentu przygotowaliśmy również plakat z najważniejszymi informacjami dla zdających, który dyrektor szkoły będzie mógł opublikować na stronie internetowej szkoły lub wydrukować i umieścić w widocznym miejscu.

            Harmonogram egzaminów

            Przypomnijmy, że zgodnie z ogłoszonym harmonogramem  egzaminy maturalne rozpoczną się 8 czerwca, a egzamin ósmoklasisty będzie przeprowadzony od 16 do 18 czerwca br. W tym roku nie będzie ustnych egzaminów maturalnych.

            Egzamin potwierdzający kwalifikacje w zawodzie  (Formuła 2012 i Formuła 2017) potrwa od 22 czerwca do 9 lipca, a egzamin zawodowy (Formuła 2019) zaplanowany jest od 17 do 28 sierpnia.

            Materiały

            Wytyczne – przeprowadzanie egzaminów

            WYTYCZNE​_Przeprowadzanie​_egzaminów.docx 0.25MB

            Wytyczne – przeprowadzanie egzaminów

            WYTYCZNE​_Przeprowadzanie​_egzaminów.pdf 0.50MB

            Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej

            Przygotowania do egzaminów zewnętrznych – wytyczne MEN, CKE i GIS - Obrazek 2

          • Planowany kalendarz zmian w szkołach w kolejnych tygodniach – do wakacji

            Planowany kalendarz zmian w szkołach w kolejnych tygodniach – do wakacji - Obrazek 1
            aktualizacja : 15 05 2020 18:21

            Planowany kalendarz zmian w szkołach w kolejnych tygodniach – do wakacji

            Od 25 maja br. przywracamy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Utrzymujemy obowiązek realizowania podstawy programowej. W zależności od sytuacji w danej szkole dyrektor zdecyduje czy będzie to kształcenie w formie stacjonarnej, czy z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

            Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych, w tym specjalnych, będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły ze wszystkich przedmiotów, w szczególności z tych przedmiotów, z których od 16 do18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły i potrzeby uczniów, w tym szczególnie z niepełnosprawnością. Apelujemy do samorządów, dyrektorów szkół, aby wesprzeć uczniów i w miarę potrzeb oraz możliwości zorganizować dla uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego indywidualne zajęcia.

            Od 25 maja br. będą mogły ruszyć konsultacje szkolne dla absolwentów szkół, w tym specjalnych, którzy w tym roku przystąpią do egzaminu maturalnego. Apelujemy do dyrektorów szkół oraz nauczycieli, aby zorganizować takie spotkania, jeśli pojawi się taka potrzeba. Zależy nam, aby szczególnie wesprzeć uczniów z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego i w miarę możliwości i potrzeb zorganizować dla nich konsultacje indywidualne.

            Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb ucznia, a także warunków szkoły. Konsultacje będą dobrowolne dla ucznia, natomiast dyrektor szkoły będzie zobowiązany je zorganizować, biorąc pod uwagę możliwości szkoły.

            czytaj więcej>>.> https://www.gov.pl/web/edukacja/co-ze-szkolami-do-wakacji

          • Dodatkowe wytyczne dla dyrektorów i nauczycieli w związku z umożliwieniem opieki uczniom klas I-III i organizacją konsultacji na terenie szkoły

            Dodatkowe wytyczne dla dyrektorów i nauczycieli w związku z umożliwieniem opieki uczniom klas I-III i organizacją konsultacji na terenie szkoły - Obrazek 1

            Od 25 maja br. przywracamy zajęcia opiekuńczo-wychowawcze z możliwością prowadzenia zajęć dydaktycznych dla uczniów klas I-III szkół podstawowych. Utrzymujemy tym samym obowiązek realizowania podstawy programowej zarówno dla uczniów, których rodzice i opiekunowie zdecydują się na posłanie swoich dzieci do szkół, jak i dla uczniów pozostających w domach. Przygotowaliśmy dodatkowe wytyczne związane z umożliwieniem opieki dla dzieci z klas I-III i organizowaniem konsultacji na terenie szkoły.

            Zajęcia opiekuńczo-wychowawcze dla uczniów klas I-III

            Umożliwienie zajęć opiekuńczych w klasach I-III szkoły podstawowej wychodzi naprzeciw oczekiwaniom tych rodziców, którzy chcieliby wrócić do pracy. Po otwarciu od 6 maja br. przedszkoli i oddziałów przedszkolnych to kolejny krok rządu w stronę stopniowego powrotu do stacjonarnego funkcjonowania szkół.

            Dyrektor szkoły określi szczegółowy sposób sprawowania opieki, jak i prowadzenia zajęć dydaktycznych dla dzieci, które będą przebywać w szkole. Forma zajęć dydaktycznych jest uzależniona od warunków epidemicznych panujących na terenie gminy, w której szkoła się znajduje oraz od możliwości spełnienia wytycznych Ministra Zdrowia, Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministra Edukacji Narodowej.

            Zajęcia wynikające z realizacji podstawy programowej w klasach I-III szkoły podstawowej prowadzić będą nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, natomiast zajęcia opiekuńczo-wychowawcze  wychowawcy świetlic szkolnych i w miarę możliwości inni – wskazani przez dyrektora szkoły – nauczyciele. Dyrektor, mając na uwadze warunki organizacyjne, zdecyduje o podziale uczniów do poszczególnych grup i ustali, którzy nauczyciele będą prowadzili zajęcia.

            Dyrektor szkoły, wspólnie z nauczycielami, oceni stan realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego dla poszczególnych klas I-III i rozplanuje pozostałe treści do 26 czerwca 2020 r., czyli do zakończenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych.

            Ponadto dyrektor z nauczycielami ustali, czy oraz w jakim zakresie potrzebna jest modyfikacja szkolnego zestawu programów nauczania i dostosuje sposób realizacji podstawy programowej odpowiednio dla uczniów przebywających w szkole, jak i pozostających w domu.

            Liczba godzin przeznaczonych na zajęcia dydaktyczne w szkole w formule stacjonarnej powinna być uzależniona od liczby dzieci, które w tych zajęciach fizycznie uczestniczą. Apelujemy do samorządów i dyrektorów szkół, by organizacja tych zajęć i ich godzinowy wymiar uwzględniał proporcję uczniów pozostających pod opieką w szkole i tych uczących się w domu.

            Nauczyciel w ramach swojego pensum może prowadzić zajęcia oraz przygotowywać i przekazywać materiały do kształcenia na odległość. Nauczycielowi, któremu dyrektor na nowo określił organizację zadań przysługują godziny ponadwymiarowe, jeśli jego tygodniowy wymiar zajęć dydaktycznych zostanie przekroczony.

            Organizacja konsultacji z uczniami

            Od 25 maja br. umożliwiamy uczniom klas VIII uczestnictwo na terenie szkoły w konsultacjach indywidualnych lub w małych grupach.

            Wymiar tych konsultacji zostanie uzależniony od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły. Ich harmonogram i organizację ustali dyrektor szkoły w porozumieniu z nauczycielami.

            Konsultacje mają charakter dobrowolny dla uczniów i od 25 maja br. są skierowane do tych, którzy już wkrótce przystąpią do egzaminów sprawdzających ich wiedzę. Zależy nam na tym, by w pierwszej kolejności umożliwić organizację konsultacji z przedmiotów zdawanych na egzaminach, a w miarę potrzeb także z innych przedmiotów. Uczeń powinien mieć możliwość wyjaśnienia trudnych kwestii, usystematyzowania materiału czy rozmowy z nauczycielem. Konsultacje mają również umożliwić uczniom poprawę oceny na potrzebę klasyfikacji.

            Apelujemy do samorządów, dyrektorów szkół, aby wesprzeć szczególnie uczniów z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, którzy w tym roku przystąpią do egzaminu maturalnego.

            Prosimy również o zorganizowanie konsultacji pozostałym maturzystom.

            Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły. O formie i terminach tych konsultacji rodziców i dzieci poinformuje dyrektor szkoły, biorąc pod uwagę także sytuację epidemiczną na terenie jego gminy.

            Więcej na ten temat również tu: https://www.gov.pl/web/edukacja/wytyczne-gis-mz-i-men

            Departament Informacji i PromocjiMinisterstwo Edukacji Narodowej 

            Materiały

            Rozporządzenie MEN nowelizacja 30bRozporządzenie​_MEN​_nowelizacja​_30b.pdf 0.16MB

            Rozporządzenie MEN nowelizacja 30b - uzasadnienieRozporządzenie​_MEN​_nowelizacja​_30b​_-​_uzasadnienie.pdf 0.11MB

            Rozporządzenie MEN nowelizacja 30cRozporządzenie​_MEN​_nowelizacja​_30c.pdf 0.17MB

            Rozporządzenie MEN nowelizacja 30c - uzasadnienieRozporządzenie​_MEN​_nowelizacja​_30c​_-​_uzasadnienie.pdf 0.13MB

          • Wytyczne GIS, MZ i MEN

            Wytyczne GIS, MZ i MEN - Obrazek 1

            Ministerstwo Edukacji Narodowej we współpracy z Głównym Inspektoratem Sanitarnym, a w przypadku organizacji i przeprowadzania tegorocznych egzaminów z Centralną Komisją Egzaminacyjną, przygotowało szereg wytycznych przeciwepidemicznych, które przede wszystkim zapewnią dzieciom, uczniom, nauczycielom i pracownikom szkół i placówek bezpieczne warunki, a organom prowadzącym i dyrektorom pomogą w zorganizowaniu pracy w czasie epidemii związanej z COVID-19.

                 czytaj więcej >>>>https://www.gov.pl/web/edukacja/wytyczne-gis-mz-i-men

        • Wyniki konkursu malarskiego „Kwiatami malowane”:

          • Wyniki konkursu malarskiego „Kwiatami malowane”:

            Prezentacja prac KWIATAMI MALOWANE.pptx

            Kategoria klas 4-5

            1. Miejsce Sandra Biszczak 4c
            2. Miejsce Jakub Zimny kl. 5d
            3. Miejsce Kuba Podlecki 5d

            Wyróżnienia: Joanna Janiszek 5c, Hania Kamińska – 5c

            Kategoria klas 6-8

            1. Miejsce Zofia Balukiewicz 8c
            2. Miejsce Karolina Pawelec 6e
            3. Miejsce Kinga Bazan 6c

            Wyróżnienia: Pola Maciejewska 6e, Julia Podlecka 6c, Laura Michalska 7a

                                                                                    Gratulujemy zwycięzcom!

            Małgorzata Pijanowska & Anna Rafalska

        • UWAGA! Listy dzieci zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109

          • UWAGA! Listy dzieci zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109 

            aktualizacja : 13 05 2020 20:35

            Listy dzieci zakwalifikowanych do oddziałów przedszkolnych i klas 1 w SP 109 zostały na stronie szkoły opublikowane 12 maja 2020 r. (wtorek) w zakładce REKRUTACJA 2020/2021.

            Publikacja list dzieci przyjętych i nieprzyjętych  oraz postępowanie odwoławcze

            W piątek 22 maja br. w przedszkolach i szkołach podstawowych  (również na stronach internetowych tych placówek) zostaną wywieszone listy kandydatów przyjętych i nieprzyjętych. Informacja ta będzie również dostępna w systemie rekrutacyjnym, po zalogowaniu się na koncie dziecka.

             

            Postępowanie odwoławcze rozpocznie się w piątek 22 maja br.

            Zgodnie z art. 158 ust. 6 – 9 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe
            (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.):

            1. W terminie 7 dni od dnia podania do publicznej wiadomości listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych, rodzice/prawni opiekunowie mogą wystąpić do komisji rekrutacyjnej w przedszkolu/szkole z wnioskiem o sporządzanie uzasadnienia odmowy przyjęcia dziecka.
            2. Komisja rekrutacyjna sporządza uzasadnienie w terminie 5 dni od dnia wystąpienia przez rodziców/prawnych opiekunów.
            3. W terminie 7 dni od dnia otrzymania uzasadnienia rodzice/prawni opiekunowie mogą wnieść do dyrektora przedszkola/szkoły odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej.
            4. Dyrektor rozpatruje odwołanie od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej w terminie
              7 dni od dnia otrzymania odwołania.
            5. Na rozstrzygnięcie dyrektora przedszkola/szkoły służy skarga do sądu administracyjnego.

            Odwołania można przesłać na adres e-mail placówki. Nie trzeba dostarczać ich osobiście.

             

            ___________________________________________________________________________

            Szanowni Państwo,

            zgodnie z harmonogramem 12 maja 2020 r. o godz.13:00 w szkołach podstawowych opublikowane zostały listy kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych.

            Informacja o zakwalifikowaniu/niezakwalifikowaniu kandydata jest również dostępna dla rodziców w systemie rekrutacyjnym, po zalogowaniu się na koncie dziecka.

            Dodatkowo, zgodnie z § 11b rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczegółowych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty
            w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19             listy kandydatów zakwalifikowanych, kandydatów niezakwalifikowanych oraz listy kandydatów przyjętych
            i kandydatów nieprzyjętych podaje się do publicznej wiadomości także na stronie internetowej
            szkoły.

            Rodzice dzieci zakwalifikowanych do przyjęcia, w terminie od 12 do 20 maja br. (do godz. 16.00) potwierdzają wolę zapisu do przedszkola/szkoły, do której dziecko zostało zakwalifikowane.


            Wolę zapisu można potwierdzić:

            • elektronicznie w systemie rekrutacyjnym - po zalogowaniu się na konto kandydata, należy ,,kliknąć” przycisk "Potwierdź wolę zapisu w placówce” (instrukcja dla rodziców będzie dostępna w systemie rekrutacyjnym)

            lub

            • przesyłając skan/zdjęcie potwierdzenia woli zapisu na adres mailowy przedszkola/szkoły do której dziecko zostało zakwalifikowane.

            Elektroniczne potwierdzenie woli zapisu jest wystarczające i nie wymaga przesłania na adres mailowy szkoły skanu/zdjęcia potwierdzenia.

            Niepotwierdzenie woli zapisu dziecka  jest równoznaczne z rezygnacją z miejsca.

            Jeśli dziecko ubiegało się o przyjęcie tylko do szkoły obwodowej (na podstawie zgłoszenia) i zostało do niej zakwalifikowane, rodzic nie musi potwierdzać woli zapisu – dla tej grupy dzieci system automatyczne potwierdzi wolę zapisu.

             

            EMŁ.

             

        • MEN- Terminy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 – ogłaszamy konsultacje

          • MEN- Terminy rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 – ogłaszamy konsultacje

            aktualizacja : 08 05 2020 18:21

             

            Nowe terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2020/2021, terminy składania dokumentów do klas pierwszych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych szkół ponadpodstawowych – to główne kwestie ujęte w projekcie harmonogramu rekrutacji do szkół ponadpodstawowych. Dziś, 8 maja br. przekazujemy go do konsultacji. Na opinie dotyczące proponowanych terminów czekamy do 13 maja br. Zachęcamy do udziału w konsultacjach.

            Terminy postępowania rekrutacyjnego na rok szkolny 2020/2021 do szkół dla dorosłych, branżowej szkoły II stopnia oraz szkoły policealnej będą ogłaszane przez właściwego kuratora oświaty.

            UWAGA! W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym wymagane załączniki, można składać elektronicznie.Ustalony przez Ministra Edukacji Narodowej harmonogram postępowania rekrutacyjnego do szkół dla młodzieży dostosowany jest do zmienionego terminu tegorocznego egzaminu ósmoklasisty, w tym terminu wydania zaświadczenia o wyniku tego egzaminu przez okręgowe komisje egzaminacyjne (do 31 lipca).

            Terminy składania wniosków i dokumentów do szkół ponadpodstawowych

            Wniosek o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej wraz z dokumentami będzie można składać od 15 czerwca 2020 r. do 4 sierpnia 2020 r., z wyjątkiem:

            • szkoły ponadpodstawowej dwujęzycznej,
            • oddziału dwujęzycznego,
            • oddziału międzynarodowego,
            • oddziału przygotowania wojskowego w szkole ponadpodstawowej,
            • oddziałów wymagających od kandydatów szczególnych indywidualnych predyspozycji,

            oraz do szkół i oddziałów prowadzących szkolenie sportowe w szkołach ponadpodstawowych, do których wnioski składane będą do dnia poprzedzającego przeprowadzenie w I terminie, odpowiednio sprawdzianu kompetencji kierunkowych, predyspozycji językowych, kompetencji językowych i prób sprawności fizycznej, o których mowa w pkt. 3-5 harmonogramu. Dyrektor szkoły określa szczegółowy termin sprawdzianu uzdolnień kierunkowych, sprawdzianu kompetencji językowych, sprawdzianu predyspozycji językowych oraz prób sprawności fizycznej.

            UWAGA! W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty wniosek o przyjęcie do szkoły, w tym wymagane załączniki, można składać elektronicznie.

            Termin składania świadectwa i zaświadczenia o wyniku egzaminu Do 4 sierpnia 2020 r. należy złożyć uzupełnienie wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej o świadectwo ukończenia szkoły oraz o zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty (może być także wersja elektroniczna)

            Termin ogłoszenia list kandydatów zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych12 sierpnia 2020 r. zostaną ogłoszone listy kandydatów zakwalifikowanych i kandydatów niezakwalifikowanych do szkół.

            Termin ogłoszenia list kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych19 sierpnia 2020 r. zostaną ogłoszone listy kandydatów przyjętych i kandydatów nieprzyjętych do szkół.

            UWAGA! W okresie ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty listy z wynikami postępowania rekrutacyjnego zakwalifikowanych i niezakwalifikowanych oraz przyjętych i nieprzyjętych mogą być publikowane na stronach internetowych szkół.

            Dodatkowe terminy składania dokumentów

            Od 13 sierpnia do 18 sierpnia 2020 r. rodzice kandydata zakwalifikowanego do szkoły, muszą doręczyć oryginał świadectwa ukończenia szkoły i oryginał zaświadczenia o wynikach egzaminu, o ile nie zrobili tego w uzupełnieniu wniosku o przyjęcie do szkoły ponadpodstawowej w terminie do 4 sierpnia br.

            W przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe - także zaświadczenia lekarskiego zawierającego orzeczenie o braku przeciwskazań zdrowotnych do podjęcia praktycznej nauki zawodu oraz odpowiednio orzeczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań zdrowotnych do kierowania pojazdami i orzeczenia psychologicznego o braku przeciwwskazań psychologicznych do kierowania pojazdem.

            W przypadku braku możliwości przedłożenia takiego zaświadczenia lub orzeczenia, rodzic kandydata lub kandydat pełnoletni informuje o tym dyrektora szkoły w terminie do 18 sierpnia 2020 r. do godz. 15.00, wskazując na przyczynę niedotrzymania terminu. Wówczas zaświadczenie lub orzeczenie składa się dyrektorowi szkoły, do której uczeń został przyjęty, nie później niż do 25 września 2020 r.

            Nieprzedłożenie do 25 września 2020 r. zaświadczenia lub orzeczenia będzie równoznaczne z rezygnacją z kontunuowania nauki w szkole, do której uczeń został przyjęty, a w przypadku szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe – w oddziale realizującym kształcenie w zawodzie, do którego został przyjęty.

            Bez rekrutacji uzupełniającej

            W postępowaniu rekrutacyjnym do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 odstąpiono od przeprowadzania postępowania uzupełniającego. Jest to podyktowane brakiem możliwości przeprowadzenia tego postępowania z zachowaniem terminu ustawowego tj. do końca sierpnia roku poprzedzającego rok szkolny, na który jest przeprowadzane postępowanie rekrutacyjne (art. 161 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).

            Kandydaci do szkół ponadpodstawowych, którzy nie zostaną przyjęci do szkół dla młodzieży w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2020/2021, będą przyjmowani do tych szkół na podstawie decyzji dyrektora placówki (art. 130 ust. 2 ustawy – Prawo oświatowe).

            Za zapewnienie miejsca w szkole ponadpodstawowej wszystkim realizującym obowiązek nauki dzieciom i młodzieży zamieszkującym na obszarze powiatu odpowiada rada powiatu (art. 39 ust. 7 ustawy – Prawo oświatowe).

            Harmonogram uwzględnia również terminy przewidziane na czynności sprawdzające, o których mowa w art. 150 ust. 7 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe oraz czynności przewidziane w postępowaniu odwoławczym, o których mowa w art. 158 ust. 6-9 ustawy – Prawo oświatowe.

            Konsultacje – zachęcamy do udziału

            Ze względu na duże znaczenie terminów rekrutacji do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021 przekazujemy projekt harmonogramu do konsultacji.

            Uwagi i opinie prosimy przekazywać drogą elektroniczną na adres mailowy konsultacje_rekrutacja@men.gov.pl do 13 maja br. do godz. 12.00.

             

            Departament Informacji i Promocji Ministerstwo Edukacji Narodowej 

            Materiały

            TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGOprojekt​_harmonogramu​_rekrutacji​_na​_rsz​_2020-2021,​_konsultacje.pdf 0.79MB

            TERMINY POSTĘPOWANIA REKRUTACYJNEGOprojekt​_harmonogramu​_rekrutacji​_na​_rsz​_2020-2021,​_konsultacje.docx 0.03MB

          • PLAN NABORU DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

            Szanowni Państwo! Na razie konkretów brak - terminy zostaną niezwłocznie ogłoszone jak MEN wyda rozporządzenie - na pewno zostaną zmienione i ten 11 maja, który był zaplanowany jest nieaktualny. Na dzień dzisiejszy do szkół wysyłane są loginy i hasła do logowania do systemu  i uzupełniane dane. 

            Na stronie kuratorium znajduje się informacja o Zmianach dotyczących terminów postępowania rekrutacyjnego a także terminów składania dokumentów

            Zgodnie z §  13 ww. rozporządzenia w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu nie stosuje się przepisu art. 154 ust. 1 pkt 2  ustawy Prawo oświatowe. Oznacza to, że wyłącza się stosowanie harmonogramu rekrutacji określonego Zarządzeniem nr 8 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 31 stycznia 2020 r. w sprawie rekrutacji uczniów do publicznych szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2020/2021.Postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2020/2021 do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych, z wyjątkiem publicznych szkół policealnych, publicznych branżowych szkół II stopnia oraz publicznych szkół dla dorosłych, jest przeprowadzane w nowych terminach określonych przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. Nowe terminy postępowania rekrutacyjnego, a także terminy składania dokumentów zostaną podane do publicznej wiadomości na stronie internetowej Ministerstwa Edukacji Narodowej.

            https://www.kuratorium.waw.pl/pl/rodzice-i-uczniowie/rekrutacja-do-szkol/14705,Komunikat-w-sprawie-zmian-zasad-rekrutacji-na-rok-szkolny-20202021-do-szkol-pona.html

            Podobnie na stronie Biura Edukacji odnośnie terminów postępowania rekrutacyjnego do szkół ponadpodstawowych widnieje tylko poniższy komunikat: 

            OPUBLIKOWANY: CZWARTEK, 16 KWIETNIA, 2020 - 13:39

            ZAKTUALIZOWANY: CZWARTEK, 23 KWIETNIA,2020 - 22:27

            Szanowni Państwo,  zgodnie z 1 pkt 2 Rozporządzenia MEN z dnia 10 kwietnia 2020 r. zmieniającego rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz.U. z 2020 r., poz. 657), postępowanie rekrutacyjne na rok szkolny 2020/2021 do klas I publicznych szkół ponadpodstawowych i klas wstępnych będzie przeprowadzane w terminach określonych przez ministra do spraw oświaty i wychowania.Terminy postępowania rekrutacyjnego, w tym terminy składania dokumentów do wybranych szkół zostaną podane do publicznej wiadomości na stronie: men.gov.pl i edukacja.warszawa.pl

             

             

            Z poważaniem

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

             

             

        • SAMORZĄD - Na Dzień Bibliotekarza i Bibliotek

          • SAMORZĄD - Na Dzień Bibliotekarza i Bibliotek

            Szanowni  Czytelnicy, Przyjaciele  Bibliotek,

            Już po raz 35. obchodzimy 8 maja - Ogólnopolski Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. Święto to zostało zainicjowane przez Stowarzyszenie Bibliotekarzy Polskich i od wielu lat rozpoczyna Tydzień Bibliotek, trwający od 8 do 15 maja.  Tydzień Bibliotek organizowany od 2004 roku przez tysiące polskich bibliotek. 

            W tym roku obchody przeniosły się do cyfrowego wymiaru, a hasło tegorocznego Tygodnia Bibliotek „Zasmakuj w Bibliotece” nabrało szczególnego znaczenia. 

            SAMORZĄD - Na Dzień Bibliotekarza i Bibliotek - Obrazek 1
        • MAJOWE ŚWIĘTA

          • MAJOWE ŚWIĘTA

            Początek maja to dla Polaków trzy dni świąt. 1 maja przypada Święto Pracy, czyli Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy. Święto upamiętnia strajk robotników w Chicago w 1886 r., walczących o wprowadzenie 8-godzinnego dnia pracy. W Polsce 1 Maja jest świętem państwowym od 1950 r. i jest ustawowym dniem wolnym od pracy.  Od 2004 r. 2 maja obchodzimy Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej

            3 maja to święto narodowe ustanowione na pamiątkę uchwalenia Konstytucji 3 maja, co miało miejsce w 1791 roku . Po odzyskaniu niepodległości przez Polskę, rocznica Konstytucji została ustanowiona świętem narodowym dzięki uchwale z 29 kwietnia 1919 roku Sejmu Ustawodawczego. W okresie II Rzeczypospolitej obchody Święta Narodowego były organizowane przez stałe Komitety Obchodów Uroczystości Narodowych i Państwowych lub przez corocznie powoływane specjalne Komitety Obchodu Święta Narodowego 3 Maja. Komitety składały się z przedstawicieli władz, organizacji społecznych i instytucji samorządowych w danej miejscowości, które były odpowiedzialne za przygotowanie i przeprowadzenie uroczystości. Stałą częścią obchodów Święta Narodowego 3 Maja była zbiórka na Dar Narodowy 3 Maja, zaś jej celem było wsparcie Macierzy Szkolnej. W 1906 roku ówczesny prezes Macierzy Szkolnej, Henryk Sienkiewicz ustanowił hasło zbiórki „Dar Narodowy 3 Maja”.

            Święto obchodzone było po II wojnie światowej do 1946 roku, kiedy doszło w wielu miastach do studenckich manifestacji. To stało się przyczyną zniesienia Święta w 1951 roku przez ówczesne władze komunistyczne. Oficjalnie Święto Narodowe Trzeciego Maja zostało przywrócone ustawą z 6 kwietnia 1990 roku. Pierwsze obchody 3 maja po tak długiej przerwie odbyły się w 1990 roku w Warszawie na Placu Zamkowym, w obecności prezydenta Wojciecha Jaruzelskiego.

            MAJOWE ŚWIĘTA - Obrazek 1

            Nie zawsze zdajemy sobie z tego sprawę, ale 3 maja to też święto kościelne.  To święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski. Zostało ono ustanowione w 1920 roku i jest obchodzone tylko w polskim Kościele katolickim. Upamiętnia ono złożone przez Jana Kazimierza w trakcie potopu szwedzkiego śluby lwowskie, kiedy to król powierzył Polskę pod opiekę Matki Bożej. Dlaczego święto to jest również 3 maja?

            Początkowo święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski odbywało się w pierwszą niedzielę maja – z inicjatywą wyszło najprawdopodobniej lwowskie Bractwo NMP Królowej Korony Polskiej. Pomysł spotkał się z poparciem arcybiskupa.

            • Papież w 1909 roku dla diecezji lwowskiej oraz przemyskiej ustanowił święto Królowej Korony Polskiej, właśnie na pierwszą niedzielę maja.
            • W 1914 roku święto przeniesiono na 2 maja.
            • Swoje miejsce w kalendarzu na 3 maja święto NMP Królowej Polski znalazło kilka lat później z inicjatywy biskupów polskich, którzy zaproponowali ustanowienie święta właśnie na ten dzień po to, by podkreślić jego związek z Konstytucją 3 maja (wypełniała ona część założeń składanych w ślubach Jana Kazimierza).
            • Od 1925 roku obchodzone 3 maja święto Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski zostało ustanowione dla wszystkich polskich diecezji i w ten sposób połączyło się z obchodami narodowego święta upamiętniającego uchwalenie konstytucji.
        • 31. ROCZNICA NADANIA SZKOLE IMIENIA

          • 31. ROCZNICA NADANIA SZKOLE IMIENIA

               2 maja 1989 roku Szkoła Podstawowa nr 109 przy ulicy Przygodnej 2 w Warszawie otrzymała imię BATALIONÓW CHŁOPSKICH.                                  >>>film

                             Ten majowy pogodny dzień zgromadził wielu znakomitych gości, wśród których nie mogło zabraknąć tych najważniejszych, czyli żołnierzy Batalionów Chłopskich, na czele z Komendantem Głównym BCh gen. Franciszkiem Kamińskim. To on dokonał uroczystego wręczenia sztandaru szkoły ówczesnej dyrektorce  - p. Elżbiecie Pawelskiej.

                    W drzewce sztandaru zostały wbite gwoździe pamiątkowe najważniejszych w tym momencie osobistości - obecnych na uroczystości: żołnierzy BCh, polityków, przedstawicieli władz miasta i dzielnicy oraz fundatorów, projektantów i wykonawców tego dzieła. 

             

            więcej>>>

             

        • 23 IV - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

          • 23 IV - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich

            23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich. Tegoroczna edycja ma przypomnieć o możliwości otwarcia się na innych pomimo dystansu i podróżowania dzięki wyobraźni. Dla literatury światowej to data symboliczna. 23 kwietnia 1616 roku zmarli Miguel de Cervantes, William Szekspir (zgodnie z kalendarzem juliańskim) oraz Inca Garcilaso de la Vega. Obchodzone na całym świecie  święto książki wywodzi się z Katalonii. Pierwszy raz zorganizowano je w 1926 r. Zgodnie z tradycją katalońską tego dnia mężczyźni obdarowują swoje partnerki czerwoną różą, a one darują im książkę. W 1995 r. UNESCO ogłosiła 23 kwietnia Światowym Dniem Książki i Praw Autorskich. UNESCO postanowiło stworzyć tytuł Światowej Stolicy Książki, który przyznaje co roku. Pierwszym miastem, które go otrzymało, był Madryt. 24 czerwca 2014 tytuł ten otrzymał Wrocław, a w tym roku jest Kuala Lumpur (Malezja) .W Polsce obchody tego święta pierwszy raz zorganizowano w 2008 r. Każdego roku od 1995 świat składa w ten sposób hołd wybitnym autorom, przypominając o znaczeniu literatury w budowaniu pomostów między tym, co było, i co będzie, między pokoleniami i kulturami. W tym roku w sposób szczególny. Tegoroczny Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich obchodzimy w przestrzeni internetowej.

            -Bardziej niż kiedykolwiek, w czasach, gdy większość szkół na całym świecie jest zamknięta, a ludzie pozostają zamknięci w domach, moc książek powinna być wykorzystywana do walki z izolacją, wzmacniania więzi między ludźmi, poszerzania horyzontów, stymulowania naszych umysłów i kreatywności. Czytając i obchodząc Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich 2020 możemy otworzyć się na innych pomimo dystansu i podróżować dzięki wyobraźni. UNESCO będzie dzielić się cytatami, wierszami i wiadomościami, aby symbolizować potęgę książek i zachęcać do czytania w jak największym stopniu. Tworząc poczucie wspólnoty poprzez wspólne odczyty i wspólną wiedzę, czytelnicy na całym świecie mogą się łączyć i wzajemnie pomagać w ograniczaniu samotności związanej z kwarantanną. W takich okolicznościach zapraszamy uczniów, nauczycieli, czytelników z całego świata, a także branżę książkową i biblioteki do wyrażenia zamiłowania do czytania. Zachęcamy do dzielenia się informacjami z innymi poprzez Facebooku #StayAtHome i #WorldBookDay.

            Źródło cytatu: https://en.unesco.org/commemorations/worldbookday

            W tym roku niestety nie ma możliwości spotkania się w biblioteve, ze względu na tzw. społeczną kwarantannę. Biblioteka jest  zamknięta - zapraszamy czytelników na spotkania w przestrzeni internetowej.

            W tym roku świętowanie przeniosło się do internetu. Epidemia koronawirusa i związane z tym ograniczenia sprawiły, że życie literackie przeniosło się do mediów społecznościowych. Odbywają się tam premiery książek, spotkania autorskie, rozmowy o literaturze. Działają grupy literackie i blogerzy.Zachęcamy do regularnego odwiedzania naszej  szkolnej strony "facebookowe"j - Biblioteka_SP109 https://www.facebook.com/Biblioteka_SP109
            Właśnie tam, również z okazji tegorocznych obchodów, informujemy o ciekawych inicjatywach czytelniczych oraz zamieszczamy propozycje konkursów, quizów  wokłól literatury, które przygotowali dla swych czytelników pisarze i bibliotekarze.

            EMŁ

             

             

            23 IV - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich - Obrazek 1
        • 22 IV DZIEŃ ZIEMI

          • 22 IV DZIEŃ ZIEMI

            CIEKAWA PROPOZYCJA NA DZIEŃ ZIEMI ! MUZEUM WARSZAWY Dzień Ziemi 2020. To największe święto ekologiczne świata! Co możemy zrobić tego dnia? Dzień Ziemi obchodzony jest od 1870 roku, w Polsce od 1990 r. W tej chwili w obchodach bierze udział ponad 190 państw.

            To dzień, który ma skłonić nas do zainteresowania się bieżącą sytuacją naszej planety. Ma na celu budowanie świadomości jak kruchy jest ekosystem Ziemi oraz propagowanie właściwych postaw ekologicznych.

             To największe ekologiczne święto świata. Tegorocznym hasłem jest: Działanie na rzecz klimatu Jak w dobie koronawirusa można je obchodzić? Choć z powodu epidemii koronawirusa obowiązuje nas wiele obostrzeń i akcje w przestrzeni publicznej nie są organizowane, to jak przekonują ekolodzy, w dobie zmian klimatycznych, warto zastanowić się nad swoimi przyzwyczajeniami i pomyśleć, jak być bardziej eko.

            To właśnie drobne zmiany w życiu każdego z nas mogą przyczynić się do zmian globalnych. Oprócz zmagania z pandemią koronawirusa, Polska musi zmierzyć się z czekającą ją suszą. A to wpłynie również na nas - szacuje się, że ceny żywności poszybują w górę.

            W Dniu Ziemi warto rozejrzeć się wokół siebie. Od kilku tygodni ulice wielu miast aż toną od zużytych jednorazowych rękawiczek i masek ochronnych. Tymczasem, to co ma nas chronić, kiedy ląduje na ulicy, staje się biologicznym niebezpieczeństwem. Według wytycznych Głównego Inspektoratu Sanitarnego te środki ochrony, po zdjęciu, powinny trafić do pojemnika lub worka na odpady zmieszane.

            Wielu z nas przekonało się, jakie wytchnienie daje natura w trudnym czasie społecznej izolacji. Wyobrażacie sobie życie bez niej? Może to czas na zmiany? Uczcijmy Dzień Ziemi refleksją.

            Warto również wspomnieć, że z okazji Dnia Ziemi National Geographic przygotował wyjątkowe materiały, wśród których znalazła się również interaktywna interaktywna mapa klimatyczna świata na 2070 rok http://mediapl-ngc.natgeotv.com/93646-przyszlosc-zielonej-p…! Mapa pokazuje, jak mogą zmienić się warunki pogodowe w naszych miastach za 50 lat - jeśli emisja gazów cieplarnianych nadal będzie rosnąć. Odnajdziemy na niej m.in. Warszawę, Łódź czy Kraków.

        • Wyniki zdalnego konkursu "Kartka wielkanocna 2020"

          • Wyniki zdalnego konkursu "Kartka wielkanocna 2020"

            Kartka_Wielkanocna_2020_prezentacja

             

            Laureaci Konkursu

            Miejsca I – III

            I. Amelka Drozdalska

            II. Oliwia Duszyńska, Ola Śliwińska, Małgorzata Bartoszczuk

            III. Daryna Hetman, Brunon Pawlicki, Ula Pałczyńska

             

            Wyróżnienia:

            Ala Wojciechowska-Stanik, Anna Kowalkowska, Hania Reczek, Ignacy Kowalkowski, Jan Ziontek, Lena Moreń, Małgorzata Kowalkowska, Nina Szymańska, Polina Hetman, Stefania Rychlak, Weronika Lepianka, Wojtek Michalec

        • Wiosenna przerwa świąteczna

          • Wiosenna przerwa świąteczna

            aktualizacja : 04 04 2020 22:02

            Szanowni Państwo, uprzejmie informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość, ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.

            Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

            Informacja na ten temat została opublikowana na stronie internetowej MEN (https://www.gov.pl/web/edukacja/wiosenna-przerwa-swiateczna-2020-r) oraz stronie Kuratorium Oświaty w Warszawie (https://www.kuratorium.waw.pl/pl/informacje/aktualnosci/14645,Wiosenna-przerwa-swiateczna-w-szkolach-od-9-do-14-kwietnia-2020-r.html ).

            Podstawy prawne:

            1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) – § 3 ust.1 pkt 3.

            2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).

            3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).

             

        • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 IV

          • Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 IV

            Co roku 2. kwietnia na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Świadomości Autyzmu (ang. World Autism Awareness Day, WAAD). Obchody te mają na celu podnoszenie świadomości społecznej na temat autyzmu oraz Zespołu Aspergera.  W tym roku, ze względu na sytuację jaka panuje w Polsce i na całym świecie proponujemy wszystkim poszerzenie swojej wiedzy na temat spektrum autyzmu bez wychodzenia z domu. Poniżej  lista filmów dla młodzieży, które w swojej fabule podejmują temat szeroko pojętego autyzmu. Oto nasze propozycje:

             

            Filmy dla młodzieży:

            1. „Asperger’s Are Us” komedia dokumentalna

            Reżyseria: Alex Lehmann

            Czterech przyjaciół, których łączy poczucie humoru oraz posiadanie zaburzeń ze spektrum autyzmu, przygotowuje program ostatniego występu swej trupy.

             

            1. „Atypowy” dramat, komedia

            Twórca: Robia Rashid

            Sam to wchodzący w dorosłość 18-latek ze spektrum autystycznym. Pewnego dnia decyduje się na wyjście spod matczynej kontroli oraz znalezienie dziewczyny. 

             

            1. „Adam” dramat, komedia, romans

            Scenariusz i reżyseria: Max Mayer

            Adam ma Zespół Aspergera, który utrudnia nawiązanie kontaktu z otoczeniem, co nie przeszkadza sąsiadce Beth się z nim zaprzyjaźnić.

             

            1. „W kosmosie nie ma uczuć” dramat, komedia, romans

            Scenariusz i reżyseria: Andreas Öhman / Jonathan Sjöberg

            Osiemnastolatek z Zespołem Aspergera próbuje przywrócić swojemu życiu dającą poczucie bezpieczeństwa rutynę. Precyzyjny harmonogram tygodnia legł bowiem w gruzach po tym, jak jego starszy brat został opuszczony przez dziewczynę.

             

            1. „Życie animowane” animacja, dokumentalny

            Reżyseria: Roger Ross Williams

            Dokument opowiadający historię autystycznego chłopca, który w wieku trzech lat traci zdolność mowy. Dzięki bajkom Disneya udaje się rodzicom ponownie nawiązać z nim kontakt.

             

            1. „Mary i Max” animacja, dramat, komedia

            Scenariusz i reżyseria: Adam Elliot

            Ośmioletnia Mary zaprzyjaźnia się z mieszkającym na drugiej półkuli czterdziestoletnim Maxem.

            Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 IV - Obrazek 1

            Światowy Dzień Świadomości Autyzmu - 2 IV - Obrazek 2
        • DYŻURY WAKACYJNE - rejestracja wniosków w elektronicznym systemie zapisów na dyżury wakacyjne.

          • DYŻURY WAKACYJNE - rejestracja wniosków w elektronicznym systemie zapisów na dyżury wakacyjne.

            Szanowni Rodzice, 

            od 25 marca 2020 r. od godz. 9:00 do 7 kwietnia 2020 r. do godz. 24:00 trwa rejestracja wnioskóww elektronicznym systemie zapisów na dyżury wakacyjne. Aby zarejestrować wniosek dziecka skorzystajz opcji "Zaloguj się". 

            Tylko rodzice dzieci aktualnie uczęszczających do przedszkola/oddziału przedszkolnego w szkole podstawowej mogą dokonać rejestracji wniosku w systemie.W menu po lewej stronie w zakładce "Pliki do pobrania, instrukcja" dostępna jest instrukcja rejestracji wniosku w systemie.

            Uwaga! Ważny komunikat 

            Uproszczenie zapisów na dyżury wakacyjne w przedszkolach i oddziałach przedszkolnychw szkołach

            W obecnej sytuacji epidemicznej rodzice nie składają w placówkach wniosków o wydanie hasła dostępu do systemu zapisów na dyżur wakacyjny. W dniach 23 - 25 marca br. dyrektorzy przedszkoli i szkół przekażą rodzicom na adresy mailowe hasła dostępu.

            Rodzice dzieci biorących udział w rekrutacji do przedszkoli/oddziałów przedszkolnych lub klas pierwszych na rok szkolny 2020/2021 korzystają z hasła nadanego w systemie elektronicznej rekrutacji.

            Od 25 marca br. rodzice wypełniają wniosek na dyżur wakacyjny jedynie w elektronicznym systemie zapisów. Nie muszą dostarczać wersji papierowej wniosku do przedszkola/szkoły.

            Poniżej publikujemy zmodyfikowany harmonogram zapisów oraz zasady organizacji opieki wakacyjnejw przedszkolach i oddziałach przedszkolnych w szkołach w okresie lipiec – sierpień 2020 r.Harmonogram zapisówZasady zapisów

             Do pracy z systemem zalecane są darmowe przeglądarki internetowe:

            Przeglądarki można pobrać bezpłatnie.Wcześniej zainstalowane przeglądarki należy PRZED ROZPOCZĘCIEM PRACY zaktualizować do najnowszej wersji.

             

            ADMIN

        • ZAPRASZAMY DO KONTAKTU  Z NASZYMI SPECJALISTAMI:

          • ZAPRASZAMY DO KONTAKTU  Z NASZYMI SPECJALISTAMI:

            Szanowni RODZICE – UCZNIOWIE – NAUCZYCIELE - PRACOWNICY ADMINISTRACJI I OBSŁUGI, W ZWIĄZKU Z OBECNĄ SYTUACJĄ W KRAJU I NASZYM CODZIENNYM FUNKCJONOWANIU 

            ZAPRASZAMY DO KONTAKTU POPRZEZ MODUŁ -WIADOMOŚCI-DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO-LIBRUS

            Z NASZYMI SPECJALISTAMI:

            PSYCHOLOGIEM: Panią Anetą Janowską, PEDAGOGIEM: Panią Dorotą Kanią; PEDAGOGIEM: Panią Joanną Stepaniuk

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

             

        • Warszawskie Repozytorium Pomysłów

          • Warszawskie Repozytorium Pomysłów

            Szanowni Państwo!

            Prezentujemy Warszawskie Repozytorium Pomysłów - materiały do pracy zdalnej. Są to rekomendacje dla uczniów, nauczycieli oraz dyrektorów do wykorzystania w pracy zdalnej.

            W związku z zawieszeniem zajęć dydaktyczno-wychowawczych zachęcamy nauczycieli, aby w najbliższym czasie wspierali uczniów w samodzielnej pracy w domu, w szczególności tych, którzy przygotowują się do tegorocznych egzaminów: ósmoklasisty, maturalnego oraz zawodowego.

             Na WRP składać będzie się zbiór adresów stron umożliwiających naukę zdalną, zawierających materiały do wykorzystania przez nauczyciela i ucznia oraz zbiór szkoleń oraz lekcji. Adresy będą również dostępne w formie linków w treści komunikatu na portalu Biura Edukacji.

             Renata Potrzebowska
 Naczelnik wydziału dla dzielnicy URZĄD M.ST. WARSZAWY Dzielnica Wawer
Wydział Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy
        • INFORMACJE o zawieszeniu zajęć i zamknięciu szkoły

          • INFORMACJE o zawieszeniu zajęć i zamknięciu szkoły

              aktualizacja : 14 03 2020 16:45

            UWAGA! W związku z wytycznymi UD Warszawa Wawer w sprawie zapobiegania rozprzestrzeniania się koronawirusa szkolne boiska i place zabaw zostają zamknięte od 12 marca 2020 r. do odwołania. 

            Proszę o zapoznanie się

            • z dokumentem: USTAWA z dnia 2 marca 2020 r. o szczególnych rozwiązaniach związanych z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, innych chorób zakaźnych oraz wywołanych nimi sytuacji kryzysowych1)    http://www.dziennikustaw.gov.pl/D2020000037401.pdf 
            • pismami Mazowieckiego Kuratorium Oświaty 

            pismo_MKO_do_rodzicow_i_opiekunow_12.03.2020.pdf

            pismo_MKO_do_uczniow_12.03.2020.pdf

            w załączeniu przekazuję informacje Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące czasowego zawieszenia zajęć dydaktyczno-wychowawczych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.

            _szkolach_i_placowkach_(1)_13,03.2020.docx

            Szanowni Rodzice/Opiekunowie zgodnie z decyzją rządu uprzejmie informuję, że od 12 do 25 marca br. funkcjonowanie jednostek systemu oświaty zostaje czasowo ograniczone. Oznacza to, że w tym okresie przedszkola, szkoły i placówki oświatowe zarówno publiczne, jak i niepubliczne nie będą prowadziły zajęć dydaktyczno-wychowawczych. To decyzja Ministra Edukacji Narodowej wynikająca z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa.

            12-13.03. będą organizowane zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. 

            Od 16 - 25.03. nie ma żadnych zajęć. Szkoła będzie zamknięta. Odwołane są rekolekcje 23-25.03. 

            Prosimy uczniów o zabranie z szafek podręczników, ćwiczeń i innych  niezbędnych rzeczy. 

            Od 12.03. odwołane są wszystkie zajęcia komercyjne organizowane na terenie placówki. 

            1.W dniach 12 i 13 marca 2020 posiłki szkolne będą serwowane bez zmian.

            2. Osoby które chcą zrezygnować z posiłków musza zgłosić nieobecność najpóźniej do jutra do godziny 9,00.

            3. Odwoływać posiłki można przez portal e Rodzic lub przez „Librusa” –Sekretariat –intendent Grażyna Krążyńska

            4. Od dnia 16 03 do 27 03 wszystkie posiłki są odwołane. Należności za niewykorzystane posiłki będą rozliczone w następnym okresie rozliczeniowym.

                                                                                                           

            Poniżej rekomendacje Ministra Edukacji Narodowej 

            Rodzicu,

            • ze względu na bezpieczeństwo zdrowotne Twoje i Twojego dziecka, zajęcia zostaną zawieszone od 12 marca br. W przedszkolach i szkołach podstawowych 12 i 13 marca br. będą jeszcze prowadzone działania opiekuńcze;
            • zachęcaj dziecko do samodzielnej nauki w czasie gdy nie będzie lekcji w szkole. Ministerstwo Edukacji Narodowej na platformie epodręczniki.pl. udostępnia szereg materiałów edukacyjnych, które pozwalają uzupełnić, ugruntować i poszerzyć wiedzę. Dostęp do tych zasobów jest bezpłatny;
            • jeśli masz dziecko w wieku do 8 lat, przysługuje Ci zasiłek opiekuńczy do 14 dni. Szczegółowe informacje znajdziesz na stronie internetowej ZUS;
            •  przekaż osobom, które będą opiekować się Twoim dzieckiem, podstawowe informacje dotyczące bezpieczeństwa i higieny;
            • rygorystycznie przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz;
            • śledź na bieżąco komunikaty GIS, MZ i MEN o sytuacji epidemiologicznej w kraju oraz informacje przesyłane przez dyrektora szkoły.

            Drodzy Uczniowie i Uczennice,

             w związku z rozprzestrzenianiem się koronawirusa w Polsce, Minister Edukacji Narodowej podjął decyzję o zawieszeniu i zamknięciu wszystkich placówek oświatowych. Bardzo proszę o zapoznanie się z poniższymi zaleceniami.

             Uczniu,

            • pamiętaj o swoim bezpieczeństwie w domu. Unikaj miejsc, gdzie są duże skupiska ludzi (np. komunikacja publiczna, kino, teatr, centra handlowe);
            • przerwa w funkcjonowaniu Twojej szkoły nie powinna oznaczać dni wolnych od nauki;
            • odpowiedzialnie wykorzystaj czas zawieszenia zajęć w Twojej szkole. Przeczytaj ulubioną książkę, spróbuj uzupełnić swoje wiadomości lub rozwijaj kompetencje. Skorzystaj przy tym z darmowej platformy epodreczniki.pl i materiałów rekomendowanych przez Twojego nauczyciela;
            • przestrzegaj w domu zasad higieny i czystości pomieszczeń, w których przebywasz.
            • Śledź na bieżąco informacje na naszej stronie www, funpage i Librusie.

            Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele,

            zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej apeluję o pozostanie dzieci i młodzieży w domach, unikanie zbiorowisk, by nie narażać się na zakażenie wirusem. Nie będzie to jednak czas wolny, lecz czas pracy zdalnej. Nauczyciele będą komunikować się z Uczniami poprzez Librusa, zadawać prace do wykonania. Uczniowie mają obowiązek śledzenia informacji w Librusie i wykonywania zleconej pracy.

             

            W związku z decyzją Głównej Kwatery ZHP o zawieszeniu wszelkich działań harcerskich prowadzonych przez Związek Harcerstwa Polskiego do dnia 31 marca 2020 r.  wszystkie zbiórki gromad zuchowych i drużyn harcerskich na terenach szkół zostają odwołane. We wszystkich harcerskich i zuchowych sprawach należy się kontaktować z drużynowym lub komendą hufca Warszawa Wawer - phm. Krystyna Mamak 698 147 184


            ​​​​​​Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły 

             

             

        • Kampania edukacyjna dotycząca koronawirusa

          • Kampania edukacyjna dotycząca koronawirusa

             Aktualne numery kontaktowe do stacji sanitarno-epidemiologicznej oraz do najbliższego oddziału zakaźnego:

             Państwowy Powiatowy Inspektor Sanitarny w m.st. Warszawie ul. J. Kochanowskiego 21 – 606 108 040

            Wojskowy Instytut Medyczny Centralnego Szpitala Klinicznego Ministerstwa Obrony Narodowej

            ul. Szaserów 128 – 665 707 774

             

            Szanowni Państwo,

            uprzejmie informuję, że szkoła podjęła szereg działań w zakresie profilaktyki koronawirusa.

            Już od poniedziałku 24 lutego za pośrednictwem  strony internetowej szkoły informowaliśmy Rodziców, Nauczycieli i Uczniów  o komunikatach GIS i Ministerstwa Zdrowia.

            Wychowawcy na godzinach wychowawczych i w ramach zajęć świetlicowych przeprowadzili pogadanki na temat higieny rąk, żywności i profilaktyki grypy.

             W każdej toalecie zamieszczone są instrukcje dotyczące prawidłowego mycia rąk.

            Dodatkowo w każdej toalecie są  dozowniki z mydłem. 

            Szkoła zakupiła specjalistyczne płyny dezynfekujące do mycia stolików, klamek, słuchawek telefonicznych, zabawek  i podłóg.

             

            Z poważaniem

            Hanna Ratańska-Szot

             Dyrektor Szkoły

            3.03,2020 r

            Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice! 

            Przekazuję  na prośbę Naczelnik Wydziały Oświaty i Wychowania dla Dzielnicy Wawer  URZĄD M.ST. WARSZAWY   - pani Renaty Potrzebowskiej  komunikat:

             „Zgodnie z informacją Głównego Inspektora Sanitarnego z 24 lutego 2020 roku: ,,Na chwilę obecną, nie ma uzasadnienia dla podejmowania nadmiernych działań typu kwarantannowanie osób powracających z regionów Północnych Włoch, odmawianie udziału w zajęciach szkolnych oraz zamykanie szkół.”

            https://gis.gov.pl/aktualnosci/
            informacja-glownego-inspektora-sanitarnego-dla-osob-powracajacych-z-polnocnych-wloch/

            Z poważaniem
            Hanna Ratańska-Szot
             Dyrektor Szkoły
            25.02.2020 r

            .

          • Informacje Ministerstwa Zdrowia

            Szanowni Państwo! Drodzy Rodzice, Uczniowie oraz Pracownicy! Proszę o zapoznanie się materiałami przygotowanymi przez Ministerstwo Zdrowia w ramach kampanii edukacyjnej dot. koronawirusa i przesłanymi do szkół.                                                                           

             Więcej informacji ➡️ http://gov.pl/koronawirus

             

            Z poważaniem

            Hanna Ratańska-Szot 

            Dyrektor Szkoły

            3.03.2020 r.

            Informacje Ministerstwa Zdrowia - Obrazek 1
        • UWAGA! KONKURS EKOLOGICZNO-FOTOGRAFICZNY

          • UWAGA! KONKURS EKOLOGICZNO-FOTOGRAFICZNY

            Zespół Jestem EKO - SP109 ma dla Was propozycję! Mamy do rozdania 10 budek lęgowych typu A i A1, według projektu profesora Jana Sokołowskiego. Budki lęgowe są jedną z najpopularniejszych form pomocy ptakom na terenach miejskich. Warunkiem otrzymania budki lęgowej jest opublikowanie pod postem zdjęcia z odpowiednim* miejscem do jej powieszenia. Zwycięzców poinformujemy w wiadomości prywatnej na Facebook’u. (Odbiór osobisty) Na zgłoszenia czekamy do końca marca!

            Nasze strony  Jestem EKO - SP109    Instagram @jestem.eko.sp109

            *Jak i gdzie prawidłowo powiesić budkę lęgową?

            Budkę typu A i A1, przeznaczoną dla sikorek, wróbli, muchówek itp., wiesza się na pniu drzewa, 3 do 5 m nad ziemią. Gdy drzewo jest lekko pochylone budkę należy powiesić po takiej stronie, aby otwór wlotowy był skierowany bardziej ku ziemi, co zapobiegnie wpadaniu deszczu do budki. W pobliżu powieszonej skrzynki dla sikorek nie powinny znajdować się żadne gałęzie po których mogłyby zbliżyć się drapieżniki jak kuny czy koty mogące zniszczyć lęg łapą włożoną przez otwór wlotowy. Po sezonie lęgowym gniazdo powinno zostać usunięte z budki gdyż jest świetnym zimowiskiem dla pasożytów.

             

             

            Zespół Jestem EKO-SP109  

            ks. Łukasz Sikorski

          • Koncert Warszawskiego Towarzystwa Muzycznego

            Serdecznie zapraszam 17.03.2020 (wtorek) godz. 11.55

            w dużej sali gimnastycznej klasy 0-III z nauczycielami.

            na koncert Warszawskiego Towarzystwa Muzycznego  "Baśń o ziemnych ludkach".

            Poznamy kolejny wspaniały instrument - fagot.

            Kierownik świetlicy - Monika Zimny

          • Odwołana - Wycieczka świetlicowa - Warszawska Cavaliada 13.03.2020

            newsCavaliada.jpg

            13 marca 2020 (piątek) – będziemy mogli odwiedzić CAVALIADĘ Warszawa. 

            Najmłodsi Goście CAVALIADY poznają zasady konkursów jeździeckich,

            dowiedzą się więcej na temat współczesnej roli koni, a także zobaczą zawodników „w akcji”.

            Podczas piątkowych konkursów zwiedzający będą mogli podziwiać czołówkę polskich jeźdźców,

            a także zagraniczne gwiazdy.

            Zapraszamy na wycieczkę dzieci klas I – III i wszystkich chętnych i zainteresowanych Cavaliadą.

            Wycieczka w godzinach od 11.30 do 14.00 (wyjazd po obiadku)

            Chętnych prosimy o zapisywanie się w salach świetlicy szkolnej nr 114, 006, 113

            lub pod numerem telefonu  /22/ 277 11 32  oraz wpłaty 10 zł na autokar.

             

            Serdecznie zapraszamy

            Monika Zimny   Małgorzata Sprycha    Agata Cygan

             

             

            Odwołana - Wycieczka świetlicowa - Warszawska Cavaliada 13.03.2020 - Obrazek 1
            Odwołana - Wycieczka świetlicowa - Warszawska Cavaliada 13.03.2020 - Obrazek 2
            Odwołana - Wycieczka świetlicowa - Warszawska Cavaliada 13.03.2020 - Obrazek 3
            Odwołana - Wycieczka świetlicowa - Warszawska Cavaliada 13.03.2020 - Obrazek 4
        • Młodzi wolontariusze z zespołu Jestem EKO 109 w akcji...

          • Młodzi wolontariusze z zespołu Jestem EKO 109 w akcji...

            W dniu 28 lutego zespół wolontariuszy Jestem EKO – SP 109 przeprowadził akcję wieszania budek lęgowych.  Budki zostały umieszczone na drzewach rosnących na terenie szkolnym – jednak w takich miejscach, aby naszym małym przyjaciołom zapewnić jak największy spokój.  Miejsce powieszenia zostało skonsultowane z ornitologiem, czyli fachowcem w dziedzinie ptaków.  Wymieniliśmy też starą budkę, która była zniszczona i wykonana w sposób nieprawidłowy. Należy pamiętać, że ptaki nie potrzebują patyczka przy otworze wlotowym. Stanowi on raczej zagrożenie, niż pomoc. Powieszone budki doskonale nadają się dla niewielkich ptaszków, w tym dla sikorki bogatki, która objęta jest ścisłą ochroną gatunkową. To bardzo pożyteczny ptak, który, żywiąc się szkodnikami, pomaga utrzymać piękny, zdrowy ogród.  Budki lęgowe będą wykorzystywane do edukacji ekologicznej. Trudno o bardziej obrazowe i przydatne pomoce dydaktyczne, które dadzą również wymierny efekt ekologiczny.

            Serdczenie dziękujemy za pomoc przy wieszaniu budek lęgowych Panom Piotrowi Witkowskiemu i Krzysztofowi  Zygartowiczowi oraz naszej fotoreporterce Pani Elżbiecie Miłkowskiej – Łaszkiewicz .

             

            Ks. Łukasz Sikorski

            Młodzi wolontariusze z zespołu Jestem EKO 109 w akcji... - Obrazek 1
            Młodzi wolontariusze z zespołu Jestem EKO 109 w akcji... - Obrazek 2
        • ZAPROSZENIE dla klas VIII -„Giełda zawodów. Dobrze wybrane”

          • ZAPROSZENIE dla klas VIII -„Giełda zawodów. Dobrze wybrane”

            11 i 12 marca w Pałacu Kultury i Nauki odbędzie się „Giełda zawodów. Dobrze wybrane”. Jest to wydarzenie przeznaczone dla uczniów VIII klas szkół podstawowych, ich rodziców oraz nauczycieli. Będą oni mogli zapoznać się z ofertą warszawskich techników i szkół branżowych I stopnia, a przede wszystkich ofertą zawodów, w których te szkoły kształcą. Chcemy promować ideę szkolnictwa zawodowego, które daje szansę na szybkie znalezienie pracy w interesujących zawodach, łączenie pasji z praca zawodową.

            Szczegółowe informacje znajdują się na stronie

             http://www.edukacja.warszawa.pl/ksztalcenie-zawodowe/doradztwo-zawodowe/aktualnosci/22054-zapraszamy-na-gielde-zawodow-dobrze

            Wstęp wolny dla rodziców od godz. 15.00 do 19.00

            Zapisy będą prowadzone za pomocą systemu elektronicznej rejestracji  pod adresem:

            gieldazawodow.wcies.edu.pl od 25 lutego od godz. 9.00 do 5 marca lub do wyczerpania limitu miejsc. Rejestracja obejmuje zorganizowane grupy uczniów ze szkół podstawowych (do 32 uczniów) wraz z opiekunem.

            GIELDA_ZAWODOW_A2.pdf

        • DZIEŃ OTWARTY dla kandydatów do klas 0 - I

          • DZIEŃ OTWARTY dla kandydatów do klas 0 - I

            Zapraszamy rodziców i dzieci 6 i 7-letnie na spotkanie informacyjne dla kandydatów do klas 0- I ogólnodostępnych w Szkole Podstawowej nr 109

            27  lutego 2020 r.  o godzinie 18.00

            W programie:

            o Spotkanie z Dyrekcją szkoły i nauczycielami.

            o Przedstawienie zasad rekrutacji i oferty edukacyjnej szkoły.

            o Zwiedzanie szkoły.

            Świetlica szkolna zapewnia w tym dniu

            opiekę dla Państwa dzieci w sali świetlicowej nr 114

            w godzinach 17.30-19.30

                                                                                 Serdecznie zapraszamy

             

            03 marca 2020r. od godz. 13.00 do 19. 03. 2020r. zostanie uruchomiony elektroniczny system rekrutacji do klas I w szkołach podstawowych pod adresem podstawowe.edukacja.warszawa.pl oraz do oddziałów przedszkolnychprzedszkola.edukacja.warszawa.pl.

            Rodzice będą mogli wprowadzić do systemu dane dziecka i dokonać rejestracji wniosku/zgłoszenia o przyjęcie do oddziału przedszkolnego lub do klasy I w szkole podstawowej.

            Zarejestrowany wniosek/zgłoszenie należy wydrukować, podpisać i złożyć w szkole pierwszego wyboru. Przed wypełnieniem wniosku prosimy o zapoznanie się z zasadami oraz harmonogramem rekrutacji – http://www.edukacja.warszawa.pl/dla-ucznia-i-rodzica/rekrutacja

             

        • TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY  W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 109

          • TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY  W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 109

            W dniach 27 – 31 stycznia 2020 roku w naszej szkole odbył się tydzień karnawałowy. Wszyscy chętni uczniowie przebierali się za różne postacie, wykonywali piękne makijaże, czy też przychodzili do szkoły we wspaniałych fryzurach. Uczniowie wystąpili też w strojach karnawałowych podczas balu, który miał miejsce we wtorek. 

            PONIEDZIAŁEK – PIŻAMY, SZLAFROKI I KAPCIE

            WTOREK – STROJE KARNAWAŁOWE/PRZEBRANIA

            ŚRODA – STROJE FORMALNE/ WIECZOROWE

            CZWARTEK – ULUBIONY BOHATER Z FILMU/BAJKI/KSIĄŻKI

            PIĄTEK – SZALONE FRYZURY I MAKIJAŻE

            DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM UCZNIOM ZA WZIĘCIE UDZIAŁU W ZABAWIE !

            SAMORZĄD UCZNIOWSKI

            TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY  W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 109 - Obrazek 1
            TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY  W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 109 - Obrazek 2
            TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY  W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 109 - Obrazek 3
        • 18 LUTEGO -DZIEŃ BATERII

          • 18 LUTEGO -DZIEŃ BATERII

            Gdyby nagle zabrakło na świecie baterii, ludzie musieliby wywrócić swoje życie do góry nogami. Dzięki nim działają bowiem nasze telefony, budziki, aparaty czy czujniki. Na co dzień korzystamy z urządzeń, potrzebujących zasilania energetycznego z dala od gniazdka. Dlatego baterie towarzyszą nam w codziennych czynnościach: budzimy się każdego dnia dzięki budzikowi, rozmawiamy przez telefon komórkowy, sprawdzamy godzinę na zegarku, łapiemy za kamerę lub robimy zdjęcia aparatem fotograficznym, a także przebywamy w pomieszczeniach wyposażonych w czujniki dymu lub gazu. Dla tych co nie lubią zimna sklepy oferują nawet podgrzewane skarpety na baterie, czy koce, a wielu osobom baterie umożliwiają pracę aparatu słuchowego czy rozrusznika serca, przyczyniając się do poprawy jakości życia i bezpieczeństwa zdrowotnego.

                    Dlatego przypominam, uczniowie naszej SP 109 biorą udział w konkursie ekologicznym. Jednym z jego części jest zbiórka jak największej ilości baterii i akumulatorów. Pomóż NAM wygrać konkurs, a tym samym chroń nasze wspólne dziedzictwo jakim PRZYRODA.  Zbiórka trwa do 20 kwietnia 2020 r.  

              Ks. Łukasz Sikorski

        • TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY

          • TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY

             

            ZAPRASZAMY WSZYSTKICH CHĘTNYCH UCZNIÓW NASZEJ SZKOŁY DO UDZIAŁU W PRZEBIERANYM TYGODNIU KARNAWAŁOWYM, KTÓRY TRWAŁ BĘDZIE OD 27  DO 31 STYCZNIA 2020.

            PONIEDZIAŁEK – PIŻAMY, SZLAFROKI I KAPCIE

            WTOREK – STROJE KARNAWAŁOWE/PRZEBRANIA

            ŚRODA – STROJE FORMALNE/ WIECZOROWE

            CZWARTEK – ULUBIONY BOHATER Z FILMU/BAJKI/KSIĄŻKI

            PIĄTEK – MAKIJAŻE I SZALONE FRYZURY

             

              ZAPRASZAMY

            SAMORZĄD UCZNIOWSKI !

            TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY - Obrazek 1
            TYDZIEŃ KARNAWAŁOWY - Obrazek 2
        • Wycieczka świetlicowa na film „Doktor Dolittle”

          • Wycieczka świetlicowa na film „Doktor Dolittle”

             

            Zapraszamy uczniów klas I-III na wycieczkę do Cinema City

            na film "Doktor Dolittle".

            04.02.2020r. (wtorek) zbiórka 12.40, wyjazd 13.00, powrót ok. 16.30.

            Cena wycieczki 25 zł (bilet+autokar).

            Zapisy do 31.01.2020 r. (piątek).

            Ilość miejsc ograniczona.

            Serdecznie zapraszamy. Nauczyciele świetlicy szkolnej

        • Portal wybieramszkole.pl

          • Portal wybieramszkole.pl

            Portal www.wybieramszkole.pl, dedykowany dla uczniów m.st. Warszawy,  ma na celu ułatwienie poszukiwania właściwej szkoły/klasy średniej podczas rekrutacji na rok 2020/2021. Funkcjonalność portalu jest duża - zapewnia wyszukiwanie szkół, m.in. po:- typie szkoły (liceum, technikum, szkoła branżowa),- lokalizacji (dzielnice, wybrany obszar),- rankingach,- przedmiotach rozszerzonych.Uczeń może również obliczyć sobie prognozowane punkty, oraz zobaczyć progi punktowe z rekrutacji z ubiegłego roku.

            Zapraszamy wszystkich do zapoznania się z portalem https://www.wybieramszkole.pl/

        • III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY

          • III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY

             ,, Historia nie ma większego sensu,

                                                                        jeśli nie wiązać jej ze współczesnością''

            -Lesław Bartelski

                      Dnia 17 stycznia w rocznicę wyzwolenia Warszawy odbyło się w Urzędzie Dzielnicy Targówek rozstrzygnięcie i rozdanie nagród III Mazowieckiego Konkursu Historycznego -KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY.

               Do konkursu przystąpiło 55 szkół z terenu Mazowsza i wpłynęło 187 prac.

            Chętni  uczniowie  klasy V i VI Szkoły SP 109 im. Batalionów Chłopskich  przystąpili  do udziału w konkursie historycznym w kategoriach: praca plastyczna, prezentacja multimedialna i album.

             Zaprezentowaniu się  uczniów w powyższych kategoriach  towarzyszyła -literatura historyczna, film historyczny i materiał źródłowy oraz wielka pasja , aktywność twórcza i zaangażowanie w przygotowaniu pracy na konkurs.

                 Uczennica klasy VI c KINGA BAZAN zajęła II miejsce w tym konkursie. Prace wykonane przez uczniów naszej szkoły stanowiły oprawę  dydaktyczną na uroczystości.

             Patronat nad konkursem objął Burmistrz Dzielnicy Targówek-p. Sławomir Antonik, Dyrektor Sp 380 im. Jana Pawła II-p. M. J. Nawrocka -Rolewska i Związek Kombatantów Dzielnicy Targówek.

            Uroczystości rozdania nagród towarzyszył montaż słowno  -muzyczny przygotowany przez uczniów 46 LO im. St. Czarnieckiego w Warszawie. Uczniowie zaprezentowali repertuar pieśni okupacyjnych -Teraz jest wojna, Biały Krzyż, Orzeł Biały, Dziś idę walczyć mamo. Punktem kulminacyjnym był występ uczennicy -laureatki Eurowizji dla nastolatek w utworze Ireny Santor- Powrócisz tu.

             Atmosferę tamtych dni i pamięć historyczną starali się przybliżyć honorowi goście będący  na uroczystości płk Czesław Lewandowski i płk Marian Słowiński, który kończy w tym roku 101 lat; uczestnik walk na froncie II wojny światowej, Powstania Warszawskiego oraz żołnierz w oddziale gen. Maczka.

              Wystąpienie gości było dla wszystkich zaproszonych uczestników -lekcją patriotyzmu.

                  Serdecznie dziękuję za włożony trud w wykonanie prac, motywację do działania w odkrywaniu naszej przeszłości historycznej.

                      Katarzyna Strzelczyk- nauczyciel historii

            III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY - Obrazek 1
            III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY - Obrazek 2
            III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY - Obrazek 3
            III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY - Obrazek 4
            III Mazowiecki Konkurs Historyczny - KAMPANIA WRZEŚNIOWA 1939 ROKU OCZAMI MŁODZIEŻY - Obrazek 5
        • Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki !

          • Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki !

            Nasi Wolontariusze zebrali w tym roku 52 029,25 zł, czyli ok 10 tysięcy więcej niż rok temu!

            Serdecznie dziękujemy Wam nasi kochani Wolontariusze za poświęcony czas i okazane serce!

            Dziękujemy również Rodzicom Wolontariuszy za pomoc!

            Nauczyciele ze Sztabu 5408: Joanna Lewicka, Anna Przybylska, Barbara Szpunar i Katarzyna Staniec

            Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki ! - Obrazek 1
            Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki ! - Obrazek 2
            Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki ! - Obrazek 3
            Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki ! - Obrazek 4
            Wielkie brawa dla Wolontariuszy ze 109-tki ! - Obrazek 5
        • JASEŁKA 2019

          • JASEŁKA 2019

            17. 12. 2019 (wtorek) 

            I tura - godz. 8.55  klasy 0 - I - II ,  II tura - godz. 11.55 klasy III - IV - V

            VI Gala Warszawskiego Konkursu Plastyczno - Technicznego     "Anioł Bożonarodzeniowy 2019" 

                 - uroczyste wręczenie dyplomów i nagród za aniołka i bombkę.

            18 .12.2019 (środa) godz. 8.55-9.40 klasy VI-VIII

            Serdecznie zapraszamy

            Ewa Orzechowska, Monika Zimny, Małgorzata Pijanowska

             

             

            JASEŁKA 2019 - Obrazek 1
            JASEŁKA 2019 - Obrazek 2
            JASEŁKA 2019 - Obrazek 3
            JASEŁKA 2019 - Obrazek 4
            JASEŁKA 2019 - Obrazek 5
            JASEŁKA 2019 - Obrazek 6
            1
        • Laureaci szkolnego konkursu „Kartka Bożonarodzeniowa”

          • Laureaci szkolnego konkursu „Kartka Bożonarodzeniowa”

            Miejsce I

            • Nell Cichocka 3b

            Miejsce II

            • Aleksandra Sobota 2c
            • Daryna Hetman 3b

            Miejsce III

            • Hania Wilk 3a
            • Lena Moreń 2c

             

            Wyróżnienia:

            1. Patryk Filipczuk 3b
            2. Stella Kiersnowska 2
            3. Stefania Rychlak 1a
            4. Hania Reczek 2b
            5. Brunon Pawlicki 3a
            6. Polina Hetman 1c
            7. Jakub Krupa 3c
            8. Jaśmina Jankowska 3a,
            9. Lena Chomentowska 1d
            10. Oliver Godzisz 2c

            Gratulujemy wygranej.

            Uroczyste wręczenie nagród 20 grudnia 2019 (piątek)

            w dużej sali gimnastycznej o godz. 08.45

             Zapraszamy wszystkich laureatów po odbiór dyplomów i nagród.

             

          • XVII edycja Konkursu Ekologicznego „Mazowieckie Krajobrazy”

            XVII edycja Konkursu Ekologicznego „Mazowieckie Krajobrazy” - Obrazek 1
            XVII edycja Konkursu Ekologicznego „Mazowieckie Krajobrazy” - Obrazek 2
            XVII edycja Konkursu Ekologicznego „Mazowieckie Krajobrazy” - Obrazek 3

            Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w w XVII edycji konkursu ekologicznego „Mazowieckie Krajobrazy” organizowanym przez Samorząd Województwa Mazowieckiego. Tegoroczna edycja nawiązywała do popularyzacji walorów krajobrazowych i przyrodniczych Mazowsza. Celem konkursu było wykształcenie u dzieci i młodzieży indywidualnej odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego oraz uświadomienie jak ważną rolę pełni otaczająca nas przestrzeń.

            Udział w konkursie brało 366 szkół podstawowych z Mazowsza, wpłynęło aż 2860 prac.

            Z wielką dumą prezentujemy Państwu naszą laureatkę Gabrielę, która jest uczennicą klasy 8. Ogromnym wyróżnieniem było wysłuchanie autorskiego wiersza, który Gabrysia prezentowała na gali laureatów, podczas wręczenia nagród na Stadionie Narodowym w Warszawie.

            Gorąco gratulujemy i życzymy dalszych suksesów!

            Dyrekcja SP 109

        • 28 FINAŁ WOŚP -12 stycznia 2020 r.

          • 28 FINAŁ WOŚP -12 stycznia 2020 r.

            28 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej pomocy coraz bliżej!

            Sztab #5408 przy Szkole Podstawowej 109 już działa!   Mamy 50 wolontariuszy gotowych do pracy! 

            Można już teraz rozpocząć pomoc poprzez wpłaty do naszej eSkarbonki

            https://eskarbonka.wosp.org.pl/7tdz54

            Kolejnym sposobem by włączyć się w działania naszego Sztabu i zbiórkę pieniędzy jest zorganizowanie Skarbony Stacjonarnej. To doskonały pomysł dla wszelakich instytucji, lokali gastronomicznych, sklepów itp.    Jeśli ktoś byłby chętny, to proszę o kontakt:    wospsp109@gmail.com

            Może ktoś ma jeszcze inny pomysł na wsparcie nas – zapraszamy do kontaktu!

            Joanna Lewicka – szef Sztabu

        • PUNKT INFORMACJI KARIERY

          • PUNKT INFORMACJI KARIERY

                    W ramach projektu „Sięgnij po więcej” w naszej szkole został utworzony Punkt Informacji Kariery.

            Jest to miejsce, w którym Drodzy Uczniowie i Rodzice będziecie mogli porozmawiać z doradcą zawodowym    

            o swoich planach dotyczących wyboru szkoły ponadpodstawowej, studiów, zawodu czy przyszłej pracy.

                        Punkt Informacji Kariery (PIK) znajduje się w szkole (w szatni szkolnej) pokój nr 010.

            Osoby zainteresowane takimi spotkaniami proszę o kontakt osobisty, telefoniczny /022/277 11 59

            lub przez dziennik elektroniczny Librus w celu zapisania się na indywidualne poniedziałkowe  

            lub czwartkowe konsultacje z doradcą zawodowym.

             

            Poniedziałek

            13.00 - 13.45

            13.45 - 14.30

            14.30 - 15.15

            15.15 - 16.00

            16.00 - 16.45

             

            Czwartek

            08.30 - 09.15

            09.15 - 10.00

            10.00 - 10.45

            10.45 - 11.30

            11.30 - 12.15

            Serdecznie zapraszam

            Koordynator PIK w Szkole Podstawowej nr 109 – doradca zawodowy - Monika Zimny

             

            PUNKT INFORMACJI KARIERY - Obrazek 1
        • "Sięgnij po więcej! - rozwój doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych m.st. Warszawy"

          • "Sięgnij po więcej! - rozwój doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych m.st. Warszawy"

            Projekt współfinansowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Mazowieckiego 2014-2020, Oś priorytetowa X Edukacja dla rozwoju regionu, Działanie 10.3 Doskonalenie zawodowe, Poddziałanie 10.3.3 Doradztwo edukacyjno-zawodowe, w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych.

            Opis projektu: 

            Całkowita wartość projektu:                              4 462 172,50  zł       

            Dofinansowanie ze środków europejskich:       3 916 972,50 zł  

            Okres trwania projektu:                                     1XII 2019 - 31 VI 2021   

            • 110  szkół i placówek objętych wsparciem  poprzez utworzenie Punktów Informacji i Kariery;
            • 40  nauczycieli szkół realizujących zadania z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego  ukończy studia podyplomowe;
            • 800  uczniów weźmie udział w warsztatach zawodoznawczych w Centrum Kształcenia Zawodowego nr 1  w Warszawie

            Opis:  

            Miasto st. Warszawa  we współpracy z Uniwersytetem Warszawskim  podejmuje kolejne wspólne działania na rzecz rozwoju doradztwa zawodowego i poprawę jakości usług w zakresie doradztwa.  Celem głównym projektu jest zapewnienie uczniom szkół  podstawowych możliwości korzystania z doradztwa indywidualnego na terenie szkoły. W 110 szkołach  podstawowych zaplanowano  systemowe wzmocnienie doradztwa edukacyjno-zawodowego poprzez  utworzenie Punktów Informacji i Kariery (PIK). Szkoły zostaną  wyposażone  w sprzęt komputerowy,  pomoce i materiały dydaktyczne oraz fachową literaturę. Uczniowie biorący udział w projekcie będą mogli uczestniczyć w warsztatach zawodoznawczych w Centrum Kształcenia Zawodowego nr 1 w Warszawie. W  celu lepszego dostosowania oferty edukacyjnej do potrzeb rynku pracy nawiązana została współpraca z przedsiębiorcami, a także otoczeniem społeczno-gospodarczym. 40 nauczycieli uzyska kwalifikacje w zakresie doradztwa zawodowego. Platforma edukacyjna www.brp.edu.pl będzie dostosowana do potrzeb uczniów szkół  podstawowych, rodziców i nauczycieli.

             

            Koordynator projektu w Szkole Podstawowej nr 109 - doradca zawodowy - Monika Zimny

            REGULAMIN_PROJEKTU_Siegnij_po_wiecej.docx

            "Sięgnij po więcej! - rozwój doradztwa zawodowego w szkołach podstawowych m.st. Warszawy" - Obrazek 1
        • Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata"

          • Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata"

            ,, Czyny świadczą o człowieku."

                   Dnia 29 listopada odbyła się uroczystość w ZS. im. Piotra Wysockiego w Warszawie podsumowująca XIII Dzielnicowe Spotkania z Historią.

            Chętni uczniowie naszej szkoły 109 przystąpili do Dzielnicowego Konkursu ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata" w ramach XIII edycji Dzielnicowych Spotkań z Historią.

                Uczniowie klasy VI e Karolina Pawelec zajęła I miejsce, Aleks Stępień- II miejsce i uczennica klasy VI a Anna Hoffman zajęła III miejsce.

                Patronat nad tym konkursem objął Burmistrz Dzielnicy Targówek, Dyrektor Działu Edukacji Domu Spotkań z Historią w Warszawie oraz  Dyrektor Muzeum Polaków Ratujących

            Żydów podczas II wojny światowej w Markowej.

            Nagrodzeni uczniowie wykonali z dużą pasją i zaangażowaniem pracę historyczno-plastyczną, która wzbudziła zainteresowanie osób uczestniczących w uroczystości. Nasi reprezentanci byli najmłodszymi uczestnikami tego konkursu.

               Podczas montażu słowno-muzycznego zaprezentowanego przez uczniów klasy I i II LO przytoczone zostały  treści patriotyczne uwzględnione w pracy Karoliny Pawelec.

            Oprawę tej uroczystości stanowiły także krótkie filmy montażowe wykonane przez starszych kolegów ze szkoły średniej - nagrodzone w tym konkursie.

            Punktem kulminacyjnym było wystąpienie Dyrektora Muzeum w Markowej , który przybliżył w prezentacji- losy rodziny Ulmów.

               Była to dla nas  lekcja patriotyzmu.

                                                       Życzę nagrodzonym uczniom dalszych sukcesów.

                                                             Katarzyna Strzelczyk-nauczyciel historii.

            em

            Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata" - Obrazek 1
            Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata" - Obrazek 2
            Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata" - Obrazek 3
            Dzielnicowy Konkurs ,,Rodzina Ulmów-Polscy Sprawiedliwi wśród Narodów Świata" - Obrazek 4
        • KONKURS PLASTYCZNY- Kartka Bożonarodzeniowa

          • KONKURS PLASTYCZNY- Kartka Bożonarodzeniowa

            ORGANIZATOR

            Świetlica Szkolna Szkoły Podstawowej nr 109

            TEMAT

            Tematem konkursu jest kartka okolicznościowa z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia. Zadaniem uczestników konkursu jest przedstawienie własnej wizji, nastroju oraz tradycji Świąt w postaci kartki świątecznej

            Celem konkursu jest rozbudzenie zainteresowania pięknym zwyczajem obdarowywania się kartkami świątecznymi, ze względu na to, że tradycja ta powoli zanika.

            UCZESTNICY

            Uczniowie klas I-III.

            WARUNKI KONKURSU

            Każdy uczestnik może złożyć od 1 do 2 kartek wykonanych SAMODZIELNIE. Technika wykonania prac dowolna płaska (bez użycia gotowych elementów zdobniczych) format kartki nie może przekraczać formatu A5 (złożonego na pół formatu A4), każda kartka musi posiadać metryczkę.

            Prace należy składać do 6 XII 2019 r. w świetlicy szkolnej sala 113.

             

            Bliższych informacji chętnie udzielą: p. Aleksandra Floriańska, p. Beata Kolas, p. Wioletta Zatorska, p. H. Wręga.

        • Wycieczka świetlicowa „Kraina lodu 2”

          • Wycieczka świetlicowa „Kraina lodu 2”

            17 grudnia (wtorek ) planujemy wyjazd do kina

            Cinema City Promenada

            na film pt. „Kraina lodu 2” (3D okulary w cenie)

            Cena biletu + autokar wynosi 35 zł

            Zbiórka o godzina 12.40

            Planowany powrót ok. 16.30

            Zapisy w sali 113 

            BRAK WOLNYCH MIEJSC

             

                                                                            Serdecznie zapraszamy

            Nauczyciele świetlicy szkolnej

            Wioletta Zatorska, Aleksandra Floriańska, Beata Kolas

            Wycieczka świetlicowa „Kraina lodu 2” - Obrazek 1
        • ŁĄCZY NAS MIŚ

          • ŁĄCZY NAS MIŚ

            25 listopada to w naszej szkole wyczekiwana data, bo wtedy swoje święto ma MIŚ. U nas to już 15. edycja misiowego świętowania, więc można by powiedzieć, że nawet niezły jubileusz i spokojnie możemy powiedzieć, że MIŚ NAS ŁĄCZY! Stąd hasło tegorocznych obchodów.

            Dzieci w tym dniu przynoszą misie do szkoły i razem przeżywają ten czas. Młodsze dzieci przychodzą całymi klasami, a starsze samodzielnie pokazują się z misiami w bibliotece, o ile oczywiście, wstyd ich nie pokona. A tu zawsze można coś ciekawego zobaczyć albo usłyszeć. Obowiązkowa jest fotka z misiem. W tym roku panie bibliotekarki zachęcały do podzielenia się własnymi zdjęciami z misiem. Najchętniej widziane są te sprzed kilku lat, ale i aktualne też mogą być. Powstanie z nich wystawa, a najciekawsze ujęcia będą nagrodzone.

            Póki co powstała niezła kolekcja zdjęć kadry nauczycielskiej z misiami  w formie prezentacji, którą można było obejrzeć i się zainspirować. Dzieci najmłodsze, czyli te, które 1. raz świętowały w tej szkole „misiowanie” wysłuchały historii o powstaniu  tej najpopularniejszej przytulanki, dowiadując się, że ma ona ponad 100lat!

            Nie zabrakło małego słodkiego „conieco”, no i wielu innych misiowych atrakcji.

            Jedną z ważniejszych było wręczenie nagród w konkursie plastycznym „MÓJ PRZYJACIEL MIŚ”. Organizuje go co roku świetlica szkolna. Wybrane przez komisję prace zostały zaprezentowane na wystawie w bibliotece, a ich autorzy nagrodzeni oklaskami i oczywiście misiowymi nagrodami. Zadowolone miny wszystkich., którzy zechcieli i mogli się włączyć w to świętowanie  potwierdzały, że to przyjemny w roku dzień, choć za oknem szaro i zimno – jak to w listopadzie. Nam się mimo wszystko- dzięki właśnie  misiom- dobrze kojarzy i do zobaczenia znowu 25 listopada, ale już 2020 roku! Na ten dzień znowu będziemy wszyscy czekali, bo …ŁĄCZY NAS MIŚ!!!

            MISIOWA_KADRA.ppt

            BM

            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 1
            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 2
            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 3
            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 4
            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 5
            ŁĄCZY NAS MIŚ - Obrazek 6
            5
        • Wyniki konkursu "Mój Przyjaciel Miś"

          • Wyniki konkursu "Mój Przyjaciel Miś"

            25.11.2019 r. (poniedziałek) w godzinach 12.00-12.45

            odbędzie się uroczyste wręczenie nagród w konkursie  "Mój przyjaciel Miś".

            Bardzo prosimy wszystkich Laureatów o uczestnictwo w uroczystości.

            Wręczenie dyplomów i nagród odbędzie się w bibliotece szkolnej w poniedziałek 25.11.2019 r. o godz.  12.00.

             

            Laureaci konkursu "Mój przyjaciel Miś"

            Kategoria klas 0-I

            1.Krzyś Sapierzyński 0b

            2.Jan Piekart 1a

            3.Lena Rosiak 0a

             

            Wyróżnienia:Adam Filipczuk 0a

            Polina Hetman 1c

            Nina Szymańska 1c

             

            Kategoria klas II-III

            1.Marysia Gkizeris 3b

            2.Nadia Sudoł 3c

            3.Julia Doboszyńska 2c

             

            Wyróżnienia:

            Daryna Hetman 3b

            Jan Lipski 3b

            Nell Cichocka 3b

            Antek Biedrzycki 3a

            Gratuluję i zachęcam do udziału w kolejnych konkursach

            Aleksandra Floriańska - Organizator konkursu

        • Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

          • Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI

              Falenickie Towarzystwo Kulturalne zorganizowało konkurs wiedzy historycznej-ŚLASKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI, który wpisał się w obchody Narodowego Święta Niepodległości 11 listopada 2019 r. Tego dnia  odbyła się uroczystość lokalna- Wawerska Parada Niepodległości- Śląskie Fajrowanie. Przedsięwzięcie to powiązane było z obchodami  Powstań Śląskich w stulecie wybuchu pierwszego z nich (1919r.)

            Reprezentanci  klasy 8a - M. Kołkowska, G. Filipczuk, K. Wróbel i J.Pisarek pisali test wiedzy historycznej- Śląska droga do Niepodległości w miniony czwartek i wśród wawerskich szkół zajęli II miejsce, a Maria Kołkowska-pod względem ilości punktów uzyskała 3 lokatę i tym samym zajęła 3 miejsce w konkursie.

             Nagroda dla uczennicy została wręczona 11 listopada podczas Parady Niepodległości.

                                                           Serdecznie gratuluję całemu zespołowi.

                                                  Katarzyna Strzelczyk- nauczyciel historii

            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 1
            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 2
            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 3
            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 4
            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 5
            Konkurs wiedzy historycznej - ŚLĄSKA DROGA DO NIEPODLEGŁOŚCI - Obrazek 6
            1
        • Szkoła z Klasą 2.0.

          • Szkoła z Klasą 2.0.

            Szanowni Państwo,

            nasza placówka po raz kolejny przystąpiła do realizacji programu Szkoła z Klasą 2.0.

            To kompleksowy program rozwoju szkoły działający od 2002 roku, którego głównym celem jest wspieranie nauczycieli i dyrektorów w profesjonalizacji ich pracy oraz docenianie i promocja wyjątkowych działań szkół.

            To flagowy program fundacji prowadzony wspólnie z Centrum Edukacji Obywatelskiej i Gazetą Wyborczą. Program wspierają także Polsko-Amerykańska Fundacja Wolności oraz Fundacja Agory.

            Więcej informacji na stronie: www.szkolazklasa.pl

            Hasło tegorocznej edycji: Weź szkołę w swoje ręce. Na nowo! Zachęcamy wszystkich członków społeczności szkolnej do włączenia się w działania przewidziane w tegorocznym harmonogramie. Spośród 10 podanych przez fundację obszarów, wybraliśmy obszar SOLIDARNOŚĆ. Dla przypomnienia dodam, że zeszłoroczna edycja poświęcona była obszarowi BEZPIECZEŃSTWO.

            W tym roku nasza praca podzielona została na 4 etapy. Pracę nad pierwszym rozpoczynamy w listopadzie. Prowadzimy akcję promującą program, informujemy całą społeczność szkolną  o programie, szukamy sojuszników, tworzymy szkolny zespół Szkoły z klasą, włączamy uczniów oraz nauczycieli w pracę zespołu. W programie Szkoła z Klasą 2.0 pracować będziemy nowatorską metodą design thinking (DT), to metoda polegająca na tworzeniu innowacyjnych rozwiązań w oparciu o pogłębioną diagnozę oczekiwań i potrzeb odbiorców.

            Liczymy na Państwa zaangażowanie w tym roku i zachęcamy do działania wszystkich zainteresowanych.

            Koordynator programu pani Aleksandra Floriańska

            MZ

             

        • OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU"

          • OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU"

            Polska - to taka kraina, która się w sercu zaczyna. Potem jest w myślach blisko, w pięknej ziemi nad Wisłą. Jej ścieżkami chodzimy, budujemy, bronimy. Polska - Ojczyzna...Kraina, która się w sercu zaczyna.

             „Polska”  Ryszard Przymus

                      Dzisiejszy dzień - 8 listopada 2019 r. był wyjątkowy dla uczniów naszej szkoły. O symbolicznej  godzinie 11.11 wszyscy zaśpiewaliśmy Hymn Polski- Mazurek Dąbrowskiego w ramach akcji-SZKOŁA  DO HYMNU. Szkolnej uroczystości towarzyszyła wystawa-DROGI DO NIEPODLEGŁOŚCI.Podczas spotkania  przybliżono także genezę hymnu polskiego. Dla naszych uczniów była to lekcja patriotyzmu i wychowania obywatelskiego.

            Katarzyna Strzelczyk

            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 1
            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 2
            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 3
            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 4
            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 5
            OGÓLNOPOLSKA AKCJA "SZKOŁA DO HYMNU" - Obrazek 6
            6
        • Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”.

          • Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”.

            Dnia 7 listopada mieliśmy okazję uczestniczyć w  uroczystej gali rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”.

            Głównym celem konkursu było:

            „promowanie wśród uczniów wypoczynku na polskiej wsi, w szczególności z uwzględnieniem walorów naturalnych, dziedzictwa kulturowego i kulinarnego oraz różnorodności przyrodniczej obszarów wiejskich”.

            W siedzibie Mazowieckiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego zjawili się laureaci z całego województwa.  Nasza uczennica - Kinga Bazan kl. VI c  zdobyła wyróżnienie w kategorii klas IV-VIII.  

            Jej praca wykonana została metodą kolażu i zwróciła uwagę komisji konkursowej.

             

            Jesteśmy dumni z naszej uczennicy i dziękujemy, że swoim talentem promuje naszą 109-tkę.

             

            Kindze gratulujemy wygranej i zachęcamy Ją i innych uczniów do udziału w kolejnych konkursach .

             

            Aleksandra Floriańska – szkolny koordynator konkursu

            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 1
            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 2
            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 3
            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 4
            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 5
            Uroczysta gala rozdania nagród dla laureatów konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi”. - Obrazek 6

            MZ

        • WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" !

          • WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" !

            To hasło tegorocznego spotkania czytelniczego w bibliotece szkolnej dla naszych nowych małych czytelników. Są nimi oczywiście uczniowie pierwszych klas, którzy w środę 6 listopada zostali zaproszeni z wychowawcami do biblioteki, by złożyć uroczyste przyrzeczenie czytelnika. Choć brzmi to bardzo poważnie, spotkanie miało bardzo luźny charakter, dzieciom się bardzo spodobało i mamy nadzieję, że zaowocuje wspaniałym czytelnictwem. Początek został zrobiony, bo dzieci wypożyczyły pierwszą książeczkę, którą wzbogaciła zakładeczka  zrobiona metodą origami przez panią Elę  i pomocników. Ostatecznie wyszedł z tego kolorowy molik książkowy, który – mamy nadzieję - będzie dzieciom towarzyszył przy każdej czytanej książeczce.

            Niespodzianką na spotkaniu był teatrzyk japoński KAMISHIBAI, który zaprezentowała pani Basia. Dzieci nie znały do tej pory takiej małej formy teatralnej, więc z zainteresowaniem obejrzały i wysłuchały jesiennej opowieści o piesku Marudku autorstwa Japończyka Kumiko Yamamoto, ale oczywiście w przekładzie polskim.

            Mamy nadzieję, że dzieci będą miło wspominać ten dzień i to wydarzenie i poniosą  dalej ciepłe wyobrażenie o bibliotece, gdzie nie tylko wypożycza się książki, ale dzieją się również inne ciekawe rzeczy. Dziś była to bajkoteka, która kolorowo powitała naszych najmłodszych czytelników i zaprasza do częstych odwiedzin przez cały szkolny rok.

            Do zobaczenia mówią wam panie bibliotekarki: Ela Łaszkiewicz i Basia Michałek

             

            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 1
            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 2
            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 3
            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 4
            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 5
            WITAJCIE W NASZEJ "BAJKOTECE" ! - Obrazek 6
            1
        • Pasowanie na Świetliczaka 2019

          • Pasowanie na Świetliczaka 2019

            "Pasowanie na Świetliczaka" już za nami, a z nami 4 klasy pierwsze.

            Klasy  Ia, Ib, Ic, Id zostały przyjęte do grupy świetlicowej i otrzymały piękne pamiątkowe dyplomy w kolorowych

            teczkach z gumką, które mogą się przydać na pracę plastyczną czy ważne dokumenty ucznia.

            Pani Kierownik - Monika Zimny przygotowała niespodziankę dla naszych milusińskich.

            Było to pierwsze przedstawienie na naszej szkolnej scenie - Teatru Katarynka pt. "W miejskiej dżungli".

            Był to spektakl edukacyjno-profilaktyczny dla najmłodszych. Podkreślał on kwestie bezpieczeństwa dzieci.

            Poznaliśmy numer alarmowy 112, zobaczyliśmy akcje strażaka, a Pan Policjant wraz z Wiolettą z Wydziału

            Ruchu Drogowego, nauczył nas jak przechodzić przez ulicę.

            Na przykładzie nierozważnej Łucji i zabawnego kierowcy – Gienia, zobaczyliśmy do czego może dojść na ulicy

            przez nieuwagę.

            A to wszystko oczywiście w kabaretowo-musicalowej formie.

            Było ciekawie, zabawnie, a do tego ruchu co nie miara.

            Po przedstawieniu "Świetliczaki"  uczestniczyły w warsztatach teatralnych.

             

            Dziękujemy Pierwszakom, Rodzicom, Aktorom, Wychowawcom klas I i Wychowawcom świetlicy szkolnej.

            Do zobaczenia w grudniu na kolejnym przedstawieniu.

            Kierownik świetlicy - Monika Zimny

            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 1
            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 2
            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 3
            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 4
            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 5
            Pasowanie na Świetliczaka 2019 - Obrazek 6
            54

            Monika Zimny

        • Święto Drzewa dla klimatu

          • Święto Drzewa dla klimatu

            W październiku drugi raz Szkoła Podstawowa nr 109 przystąpiła do jesiennej akcji „Święto Drzewa dla klimatu” pod patronatem Miasta Stołecznego Warszawy oraz Klubu Gaja.

            Jest to aktywna edukacja ekologiczna, oparta na działaniach podczas których dzieci poznają drzewa i ich funkcje, a także związane z nimi zwierzęta. Podczas warsztatów przyrodniczych dzieci uczyły się rozpoznawania gatunków drzew i krzewów,  aby dowiedzieć się, które rosną najlepiej w mieście, a także usłyszeć o ich nieocenionej roli dla jakości naszego życia.

            Szeroka edukacja ekologicznej poparta realnym działaniem – sadzeniem i ochroną drzew spowodowała, iż wspólnie posadziliśmy już blisko 900 tysięcy drzew!

            Przyroda pomaga nam w adaptacji do zmian klimatu i łagodzenia ich skutków. Dlatego uczymy się ją chronić i odtwarzać zniszczone ekosystemy, a sadzenie drzew pozostaje jednym z najbardziej skutecznych sposobów przeciwdziałania zmianom klimatu. Chrońmy zieleń i uczmy się ją szanować!

            Koordynator akcji: Kinga Jarosz

        • KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI

          • KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI

                   Z początkiem listopada rozpoczniemy w naszej szkole kampanię przeciwko agresji i przemocy  w myśl hasła: „Naszym marzeniem jest tworzenie świata bez przemocy wobec dzieci i młodzieży.”
            Celem kampanii jest zapoznanie społeczności szkolnej z problemem agresji i przemocy w szkole i poza nią.

                    W kolejnych tygodniach przyglądać się będziemy temu zjawisku z różnych perspektyw, ofiary, agresora, a także świadka przemocy. Wszystko po to, aby nasi uczniowie wiedzieli, jak radzić sobie z własną złością, jak bronić się przed agresją i przemocą innych oraz jak reagować, kiedy jesteśmy świadkami zachowań agresywnych.
            W tym czasie promować będziemy pokojowe rozwiązywanie konfliktów i wzajemny szacunek.  Zachęcamy wszystkich dużych i małych do uważności na drugiego, nie tylko słuchania, ale usłyszenia.
            Mamy nadzieję, że nasze działania nie ograniczą się do czasu listopadowej kampanii, haseł i marzeń, ale na trwałe wprowadzą pozytywne wzorce zachowań.



            Koordynatorzy kampanii: Joanna Latosińska-Kulasek, Agnieszka Olewicka, Ewa Fabrycka

            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 1

            UDZIAŁ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109 IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W KAMPANII 

            19 DNI PRZECIWKO PRZEMOCY WOBEC DZIECI I MŁODZIEŻY

            celem kampanii  jest kształtowanie świadomych postaw wobec przemocy

            KLASY  DZIAŁANIA   ODPOWIEDZIALNI    TERMIN

            1.0-8  Konkurs plastyczny na plakat:

            Klasy 0-3 Co mogę zrobić dla drugiej osoby?

            Klasy 4-8 Co mogę zrobić żeby przeciwdziałać agresji?

            Małgorzata Pijanowska   Anna Rafalska  Składania prac do 08 listopada 2019r.

             

            2. 0-8  Warsztaty na temat agresji w klasach:

            0 – czytanki o dobrym zachowaniu

            1-3 -  działanie na konspektach przekazanych przez koordynatorów

            4-8 -  w ramach godzin wychowawczych omówienia filmików umieszczonych na You Tube – przez fundację Dzieci niczyje, oraz konspekt zajęć dla wychowawców

            Wychowawcy Przekazanie materiałów – koordynatorzy projektu  listopad

             

            3. Zgłoszenie Szkoły do fundacji Po drugieJoanna Latosińska - Kulasekpaździernik

            4. 0-3 Przygotowanie symboli gestów, w jaki sposób uczeń chce się przywitać z wychowawcą, które zostaną umieszczone przy wszystkich klasach nauczania wczesnoszkolnego

            Ewa Fabrycka Wychowawcy  klas 1-3 ostatni tydzień października

            5. 0-8 Pomarańczowy dzień –wszyscy uczniowie i pracownicy szkoły przychodzą ubrani na pomarańczowo

            Koordynatorzy projektu, wychowawcy klas,rodzice  06 listopada

            6. 0-8 Pomarańczowe elementy stroju Koordynatorzy projektu, wychowawcy, rodzice listopada

            7. 0-8 Identyfikatory dla uczniów na pomarańczowym tle wychowawcy listopad - czerwiec

            8.0-8 Przyozdobienie klas lekcyjnych kolorem pomarańczowym wychowawcy do 06.11

            9.4-8 Nauka piosenki – „Niemiłość” Organka  Piotr Kania  01-19 listopada

            10. Napis na oknach szkoły „Miło Cię widzieć” Ewa Fabrycka Nauczyciele świetlicy listopad

            11. 4-8 Przeprowadzenie na lekcji informatyki zajęć o zagrożeniach cyberprzemocy Nauczyciele informatyki

            listopad

            12. 4-8 Podsumowujący apel wraz z przedstawieniem 

            Ewa FabryckaJoanna Latosińska - KulasekAgnieszka Olewiecka po 19 listopada

             

            Koordynatorzy kampanii: Joanna Latosińska  - Kulasek, Ewa Fabrycka, Agnieszka Olewiecka

            Warszawa, 28.10.2019r.

            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 2
            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 3
            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 4
            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 5
            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 6
            KAMPANIA 19 DNI PRZECIWKO AGRESJI - Obrazek 7
            39
        • LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..."

          • LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..."

            Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą

            zostaną po nich buty i telefon głuchy

            tylko co nieważne jak krowa się wlec że

            najważniejsze tak prędkie, że nagle się staje

            potem cisza normalna więc całkiem nieznośna

            jak czystość urodzona najprościej z rozpaczy

            kiedy myślimy o kimś zostając bez niego

            Nie bądź pewny że czas masz bo pewność niepewna

            zabiera nam wrażliwość tak jak każde szczęście

            przychodzi jednocześnie jak patos i humor

            jak dwie namiętności wciąż słabsze od jednej

            tak szybko stąd odchodzą jak drozd milkną w lipcu

            jak dźwięk trochę niezgrabny lub jak suchy ukłon

            żeby widzieć naprawdę zamykają oczy

            chociaż większym ryzykiem rodzić się niż umrzeć

            kochamy wciąż za mało i stale za późno

            Nie pisz o tym zbyt często lecz pisz raz na zawsze

            a będziesz tak jak delfin łagodny i mocny

            Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą

            i ci co nie odchodzą nie zawsze powrócą

            i nigdy nie wiadomo mówiąc o miłości

            czy pierwsza jest ostatnią czy ostatnia pierwszą

            ks. Jan Twardowski

            http://www.fuw.edu.pl/~jziel/spieszmy.html

            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 1
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 2
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 3
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 4
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 5
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 6
            5
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 7
            LISTOPADOWA ZADUMA- "Śpieszmy się kochać ludzi tak szybko odchodzą..." - Obrazek 8
        • "SZKOŁA PAMIĘTA"

          • "SZKOŁA PAMIĘTA"

            Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich w Warszawie wzięli udział w akcji  „Szkoła Pamięta”

                        26 października uczniowie Szkoły Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich oraz dzieci i młodzież z innych szkół wraz opiekunem ks. Łukaszem udali się na cmentarz który do roku 1880  znajdował przy kościele w Zerzniu. Posprzątaliśmy nagrobki, zapaliliśmy znicze i złożyliśmy kwiaty. Wspomnieliśmy także księcia Franciszka Ksawerego Druckiego- Lubeckiego, polityka, ministra skarbu, założyciela Towarzystwa Kredytowego Ziemskiego i Banku Polskiego, którego  płyta nagrobna, tam się znajduje. Ks. Łukasz w kilku słowach przedstawił jego życiorys. Następnie udaliśmy się na cmentarz przy ulicy Cylichowskiej, który od roku 1880 pełni rolę cmentarza dla większej części dzielnicy Wawer. Został on założony z  inicjatywy ks. Aleksandra Kubina ówczesnego proboszcza. Jesienią roku 1939 z inicjatywy Izydora Królaka zawiązał się Tajny Komitet Opieki Nad Grobami Poległych, który przeprowadził prace ekshumacyjne na okolicznych polach i pochował na cmentarzu poległych w dniach 19-20 września żołnierzy 13 Dywizji Piechoty. Na cmentarzu spoczywają także żołnierze 1 Dywizji Piechoty im. Tadeusza Kościuszki oraz osobistości polityki, kultury i sportu:, Wacław Wojtyszko – nauczyciel w szkole w Zerzniu Szczepan Bochenek – polityk, poseł na Sejm Ustawodawczy, członek Związku Ludowo-Narodowego, Helena Grossówna aktorka, Franciszek Koprowski – olimpijczyk, ppłk AK, komendant szkoły cichociemnych, weteran I i II wojny światowej. Tam uporządkowaliśmy groby, zapaliliśmy lampiony i ustawiliśmy kwiaty. Natomiast w szkole została stworzona wystawa upamiętniająca zmarłych nauczycieli pracujących w naszej szkole. Powyższe doświadczenia pozwoliły nam uświadomić sobie jak ważna jest dla nas pamięć o przodkach, którzy tak wiele zrobili dla nas.

             

            KS ŁUKASZ SIKORSKI

            UWAGA!   WIĘCEJ INFORMACJI o POLEGŁYCH BOHATERACH  i ZASŁUŻONYCH SPOCZYWAJĄCYCH NA ZERZEŃSKIM CMENTARZU ->>>> https://sp109waw.edupage.org/a/zerzenska-nekropolia

            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 1
            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 2
            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 3
            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 4
            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 5
            "SZKOŁA PAMIĘTA" - Obrazek 6
            3

            UCZNIOWIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109

             IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W WARSZAWIE WZIĘLI UDZIAŁ W AKCJI  „SZKOŁA PAMIĘTA”

             

                        Uczniowie naszej oraz dzieci i młodzież z innych szkół wraz opiekunem ks. Łukaszem Sikorskim udali się na teren przykościelny, gdzie do roku 1880 znajdował się lokalny cmentarz. Pochowany tam był m.in. książę Franciszek Ksawery Drucki-Lubecki - polityk, minister skarbu, założyciel Towarzystwa Kredytowego Ziemskiego i Banku Polskiego. To jego postać i wielu jeszcze innych  przybliżył ksiądz zgromadzonym uczniom, którzy uporządkowali znajdujące się tam nagrobne płyty, zapalili znicze i położyli wiązanki kwiatów.

            Następnie udaliśmy się na cmentarz przy ulicy Cylichowskiej, który od roku 1880 pełni rolę cmentarza dla większej części dzielnicy Wawer. Został on założony z  inicjatywy ks. Aleksandra Kubina ówczesnego proboszcza, pochowanego również na tym cmentarzu. Jesienią roku 1939 z inicjatywy Izydora Królaka zawiązał się Tajny Komitet Opieki Nad Grobami Poległych, który przeprowadził prace ekshumacyjne na okolicznych polach i pochował na cmentarzu poległych w dniach 19-20 września żołnierzy 13 Dywizji Piechoty. Na cmentarzu spoczywają także żołnierze 1 Dywizji Piechoty im. Tadeusza Kościuszki oraz osobistości polityki, kultury i sportu:  Szczepan Bochenek –polityk, poseł na Sejm Ustawodawczy, członek Związku Ludowo-Narodowego, Helena Grossówna aktorka, Franciszek Koprowski – olimpijczyk, ppłk AK, komendant szkoły cichociemnych, weteran I i II wojny światowej. Musimy pamiętać też o grobach naszych zmarłych nauczycieli, wśród nich Wacław Wojtyszko – przedwojenny nauczyciel w szkole w Zerzniu oraz lokalny bohater, którego imię nosi jedna z zerzeńskich ulic, u zbiegu której pod kasztanem znajduje się też pamiątkowy kamień z opisem jego sylwetki. Wszędzie, gdzie udało nam się dotrzeć i starczyło czasu i zapału  uporządkowaliśmy groby, zapaliliśmy lampiony i ustawiliśmy kwiaty.

            Samorząd Uczniowski ogłosił też akcję zbierania zniczy, które w oktawie święta zmarłych zostaną zapalone na wybranych grobach cmentarnych. Natomiast w szkole została po raz kolejny przypomniana wystawa upamiętniająca zmarłych nauczycieli pracujących w naszej szkole. W tym roku w wersji nie planszowej, ale jako prezentacja .Powyższe doświadczenia pozwalają nam uświadomić sobie jak ważna jest dla nas pamięć o przodkach, którzy tak wiele zrobili dla nas.

             

            KS .Ł.S

        • OGÓLNOPOLSKA AKCJA

          • OGÓLNOPOLSKA AKCJA

            "Człowiek żyje tak  długo jak

            długo trwa pamięć o nim ."

             

            SAMORZĄD UCZNIOWSKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 109 

            serdecznie zaprasza wszystkich do

             udziału w szkolnej akcji  ŚWIATEŁKO PAMIĘCI

            w ramach akcji Szkoła Pamięta pod patronatem MEN.

            Zbliżają się  ważne dla nas wszystkich

            ŚWIĘTO WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH  -   1 LISTOPADA  

            ZADUSZKI  -  2 LISTOPADA.

            Chcemy to zaakcentować zapalając znicze tam, gdzie ich może zabraknąć, albo dodać tam, gdzie pochowany jest nasz lokalny bohater.

            Od piątku ( 25.X) do środy (30.X.) zbieramy białe albo czerwone znicze.

            Z  góry dziękujemy za wsparcie

            i włączenie się do akcji

             

            Samorząd Uczniowski

        • PRZEDSZKOLAKI w szkolnej bibliotece

          • PRZEDSZKOLAKI w szkolnej bibliotece

            11 października 2019 r.  gościły w szkolnej bibliotece dzieci z oddziału przedszkolnego i nietypowy teatr. A mianowicie- japoński Teatrzyk Kamishibai. Kamishibai - to tradycyjna japońska sztuka opowiadania historii za pomocą obrazków - ilustracji wykonanych na kartonowych planszach  wsuwanych do małego drewnianego parawanu nazywanego butai.  

            Przez krótką chwilę zwiedzały biblioteczne pomieszczenia, czytelnię, magazyn książek, ale  najważniejszą atrakcję stanowiła oczywiście drewniana skrzyneczka. Historyjka o Leosiu i jego piesku pt. "Szukając Marudka" autorstwa Kumiko Yamamoto, którą przedstawiła pani Ela - bibliotekarka. Ta forma czytania bardzo się dzieciom spodobała, wywołała wiele emocji, zadumy a czasem i uśmiechu. Dzieci z zainteresowaniem słuchały i śledziły towarzyszące tekstowi ilustracje.  Na spotkaniu nie mogło zabraknąć naszej bibliotecznej maskotki -JAMNICZKI-CZYTELNICZKI .

            PRZEDSZKOLAKI w szkolnej bibliotece - Obrazek 1
            PRZEDSZKOLAKI w szkolnej bibliotece - Obrazek 2
        • Uroczystość odsłonięcia i poświęcenia pomnika Żołnierzy Batalionów Chłopskich i Ludowego Związku Kobiet

          • Uroczystość odsłonięcia i poświęcenia pomnika Żołnierzy Batalionów Chłopskich i Ludowego Związku Kobiet

            „Nie zabrakło polskiego chłopa, nie zabrakło polskiej wsi, kiedy Ojczyzna wołała o pomoc…”

            8 października 2019 roku w odsłonięciu i poświęceniu pomnika Żołnierzy Batalionów Chłopskich i Ludowego Związku Kobiet na skraju ulicy Czerniakowskiej i Polski Walczącej w Dzielnicy Mokotów  udział wzięła delegacja ze Szkoły Podstawowej Nr 109 im. Batalionów Chłopskich  w Warszawie wraz z Dyrektorem Szkoły Panią Hanną Ratańską – Szot, nauczycielami oraz uczniami z klasy 6c.

            Uczniowie reprezentowali szkołę pełniąc honorową wartę przy odsłoniętym pomniku ze sztandarem  naszej placówki.

            Podczas uroczystości głos zabrał prezes IPN Jarosław Szarek, który przypomniał o 79. rocznicy utworzenia Batalionów Chłopskich oraz nadmienił, że odsłonięcie tego pomnika jest świadectwem, symbolem walki o wolność oraz pamięcią o bohaterstwie poległych za Polskę żołnierzy. W uroczystości wzięli udział płk Zbigniew Zaborowski pseudonim „Sokół”, Zofia Kamińska, córka generała dywizji Franciszka Kamińskiego komendanta głównego Batalionów Chłopskich, sekretarz stanu z Kancelarii Prezydenta RP Wojciech Kolarski, prezes PSL Władysław Kosiniak – Kamysz, przedstawiciele weteranów walk o wolność i niepodległość oraz przedstawiciele władz samorządowych.

            Szef Urzędu do Spraw Kombatantów Jan Józef Kasprzyk podkreślił historię walk Batalionów Chłopskich i nadmienił, że święto Batalionów Chłopskich jest obchodzone każdego roku 8 października w rocznicę dnia, kiedy w 1940 roku na komendanta został zaprzysiężony Franciszek Kamiński ps. Zenon Trawiński.

                        Uroczystość zakończyła się Apelem Pamięci oraz złożeniem kwiatów przed odsłoniętym pomnikiem przez przedstawicieli władz z Kancelarii Prezydenta, władz samorządowych, weteranów oraz przez Panią Dyrektor Hannę Ratańską – Szot wraz z delegacją uczniów z klasy 6 c, oddaniem salw honorowych przez żołnierzy wojsk z Garnizonu Warszawskiego na cześć i chwałę poległych Żołnierzy Batalionów Chłopskich.

            K.Janicka

            Uroczystość odsłonięcia i poświęcenia pomnika Żołnierzy Batalionów Chłopskich i Ludowego Związku Kobiet - Obrazek 1

            Foto H.Ratańska-Szot

             

            Uroczystość odsłonięcia i poświęcenia pomnika ŻOŁNIERZY BATALIONÓW CHŁOPSKICH I LUDOWEGO ZWIĄZKU KOBIET

            Święto Żołnierzy Batalionów Chłopskich obchodzone jest 8 października, w rocznicę dnia, kiedy w 1940 r. na komendanta nowo powstałej militarnej organizacji ruchu ludowego zaprzysiężony został Franciszek Kamiński ps. Zenon Trawiński. Po wojnie więziony przez komunistów, a w III RP awansowany na generała dywizji Wojska Polskiego i odznaczony Orderem Orła Białego.

            Co roku do tej pory święto obchodzono na warszawskich Powązkach, gdzie znajduje się kwatera Żołnierzy BCh oraz grób gen. Franciszka Kamińskiego. W tym roku uroczystości miały też miejsce na Mokotowie, u zbiegu ulic Czerniakowskiej i Polski Walczącej. To tam odsłonięto pomnik z napisem:

             „W HOŁDZIE  ŻOŁNIERZOM BATALIONÓW CHŁOPSKICH I LUDOWEGO ZWIĄZKU KOBIET”.

             Uroczystość zgromadziła wiele znamienitych gości, m.in. z IPN, kancelarii Prezydenta, Urzędu d.s. Kombatantów, PSL oraz przedstawicieli weteranów walk o wolność i niepodległość jak i przedstawicieli władz samorządowych. Swoją obecnością zaszczyciła zgromadzonych też córka gen. Kamińskiego - Zofia Kamińska. Z zaproszenia skorzystała też i nasza szkoła nosząca od 1989 r. imię BCH. Reprezentowała nas pani Dyr. Hanna Ratańska-Szot, nauczyciele oraz uczniowie ze sztandarem. Poczet sztandarowy naszej szkoły dumnie pełnił wartę przy nowo odsłoniętym pomniku.

            Wiele osób zabierało głos, padło bardzo dużo ważnych słów, m.in.:

            „Nie zabrakło polskiego chłopa, nie zabrakło polskiej wsi, kiedy Ojczyzna wołała o pomoc…”

            …”Ta wielka armia ludzi o gorących patriotycznych sercach, mocno kochających Ojczyznę, była wielką siłą Polski Podziemnej…” 

             …W ich szeregi wstąpiło ok. 170 tysięcy młodych ludzi, pragnących walczyć o odzyskanie własnego państwa. Jednocześnie w Ludowym Związku Kobiet kilkanaście tysięcy członkiń prowadziło tajną działalność społeczną, oświatową, sanitarną i pomocową…”

              Uroczystość zakończyła się Apelem Pamięci oraz złożeniem kwiatów przed odsłoniętym pomnikiem. Żołnierze wojsk z Garnizonu Warszawskiego oddali salwy honorowe na cześć i chwałę poległych.

            Trzeba dodać, że odsłonięcie i poświęcenie pomnika poprzedziła msza święta w Świątyni Opatrzności Bożej w intencji poległych, zmarłych oraz żyjących żołnierzy tej formacji.

             

                                                                                                                                                                                                                                K.J.& B.M.

        • 19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”!

          • 19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”!

             Dzień Papieski obchodzony jest nie tylko w Polsce, ale i w środowiskach polonijnych na całym świecie od 2001 r.

            Przypada zawsze w niedzielę poprzedzającą rocznicę wyboru kardynała KAROLA WOJTYŁY na PAPIEŻA (16. X. 1978). Koordynatorem przedsięwzięć jest FUNDACJA „DZIEŁO NOWEGO TYSIĄCLECIA”.

            W tym dniu zbierane są fundusze na dzieło stypendialne. To już dziś tysiące zdolnych, a niezbyt zamożnych ludzi, najczęściej z małych miejscowośći, którzy skorzystali z tej opcji i nadal studiują  są najpiękniejszym żywym pomnikiem wdzięczności, jaki postawiliśmy świętemu JANOWI PAWŁOWI II.

               Hasło tegorocznego DNIA PAPIESKIEGO brzmi „WSTAŃCIE,CHODŹMY”  odwołuje się do tytułu przedostatniej książki Papieża i nie traci nic na swojej aktualności, bo mówi do każdego z nas - „WSTAŃ, IDŹ”... i głoś swoim życiem to co najpiękniejsze.

            Tegoroczny Dzień Papieski wpisuje się w 40. Rocznicę I pielgrzymki Papieża Polaka do Ojczyzny, a w przyszłym roku będziemy przeżywać setną rocznicę Jego urodzin.

            W naszej szkole nie mogło zabraknąć akcentu tak ważnego dnia. Podjął się tego zespół katechetyczny, a konkretnie p. Ewa i ks. Jacek, którzy z uczniami kl. 4a przygotowali przedstawienie, przybliżające  życie i nauczanie św. Jana Pawła II, a bardziej konkretnie temat nadziei i przebaczenia. Tematyka jak najbardziej wpisuje się w cel tegorocznego świętowania, jakim jest właśnie wzmocnienie wiary i płynącej z niej nadziei. Na zakończenie przedstawienia zabrzmiała znana chyba wszystkim „Barka” oraz pieśń „Santo Subito”. Ze wzruszeniem włączyli się w śpiew wszyscy uczestnicy tego niezwykłego wydarzenia. Obie piosenki okraszone były akompaniamentem gitarowym  naszej nowej, zdolnej katechetki- p.Ewy.

            Wydarzenie miało miejsce w czwartek - 17 października na sali gimnastycznej.

            Zgromadzona publiczność gromkimi oklaskami nagrodziła występujących uczniów. Słowa podziękowań skierowała też pani dyr. Hanna Ratańska-Szot, która na zakończenie przypomniała aktualnie obowiązujące w naszej szkole przepisy dotyczące bezpieczeństwa.

            J.D.& B.M

            19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”! - Obrazek 1
            19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”! - Obrazek 2
            19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”! - Obrazek 3
            19. Dzień Papieski - „ WSTAŃCIE, CHODŹMY”! - Obrazek 4
        • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szk. 2019/2020

          • Dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych w roku szk. 2019/2020

            14.10.2019 r  – Dzień Edukacji Narodowej

            podst. prawna: Ustawa z 26 stycznia 1982r Karty Nauczyciela art. 74,  

            (tekst jednolity DZ.U. z 2018r poz. 967 ze zm).

            W tym dniu odbywają się zajęcia opiekuńcze w godzinach pracy świetlicy 07.00-17.30, nie będzie też obiadów dla dzieci z kl.1-8 (oprócz  dzieci z oddziałów przedszkolnych, których rodzice dokonali opłaty za posiłki za ten dzień).

             

            Pozostałe dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych (podst. prawna: Dz.U. z 2017 poz. 1603) to : 

            2 stycznia 2020 r. (czwartek), 

            3 stycznia 2020 r. (piątek),

            12 czerwca 2020 r. (piątek)                     

            21, 22, 23 kwietnia 2020 r. (wtorek, środa, czwartek) - egzamin klas 8

             

             

             

             

             

        • Żywa lekcja historii

          • Żywa lekcja historii

              ,,Być zwyciężonym i nie ulec to zwycięstwo, zwyciężyć i spocząć na laurach to porażka.

                    Kto chce ten może, kto chce, ten zwycięża, byle chcenie nie było kaprysem lub bez mocy''.

                                                Józef Piłsudski

              W listopadzie 1918 roku, po 123 latach nieobecności na mapach politycznych Europy, Polska odzyskała niepodległość. Stało się to głównie dzięki wytrwałości i ofiarności aktywnej części polskiego społeczeństwa, które w czasie niewoli przekazywało nowym generacjom młodych Polaków przywiązanie do języka i kultury narodowej.

              Tematyka polskiej Drogi Ku Niepodległości została przybliżona uczniom naszej szkoły podczas spotkania z Żywą lekcją historii:,, NIEPODLEGŁA, OJCOWIE NIEPODLEGŁEJ''.

              Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w lekcji  wychowania patriotycznego.

                                                   Katarzyna Strzelczyk-nauczyciel historii

            Żywa lekcja historii - Obrazek 1
            Żywa lekcja historii - Obrazek 2
            Żywa lekcja historii - Obrazek 3
            Żywa lekcja historii - Obrazek 4
            Żywa lekcja historii - Obrazek 5
            Żywa lekcja historii - Obrazek 6
            4
        • Bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów

          • Bezpłatna infolinia dla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów

            800 080 222– rusza całodobowa bezpłatna infoliniadla dzieci, młodzieży, rodziców i pedagogów

            Już od 1 października 2019 r. działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci, młodzieży i ich opiekunów. Pod numerem telefonu 800 080 222 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów i prawników.

            Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemyw domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych. Jak pokazują statystyki młodzi ludzie coraz częściej zapadają na depresje i nerwice. Wielu z nich pada ofiarą przemocy i agresji – słowneji fizycznej ze strony rówieśników i dorosłych, są coraz bardziej samotni, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii będą mogli skontaktować sięze specjalistami z Fundacji 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparciew najtrudniejszych sytuacjach.

            W ramach działań infolinii pracownicy Fundacji świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

            Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo. Specjaliści Fundacji ITAKA to doświadczeni psychologowie, pedagodzy i prawnicy, którzy udzielają porad zarówno przez telefon, czat jak i e-mail. Pełen wykaz dyżurów można znaleźć na oficjalnej stronie projektu: www.liniadzieciom.pl

        • DZIEŃ ŻOŁNIERZY BATALIONÓW CHŁOPSKICH

          • DZIEŃ ŻOŁNIERZY BATALIONÓW CHŁOPSKICH

            8 października 1940 r. Centralne Kierownictwo Konspiracyjnego Ruchu Ludowego "Roch" zaakceptowało propozycję przekształcenia działającej na wsi Straży Chłopskiej w organizację zbrojną o nazwie "Bataliony Chłopskie". Na cywilnego zwierzchnika BCh powołano Józefa Niećkę, zaś na Komendanta Głównego nowej formacji - por. Franciszka Kamińskiego. Dzień 8 października obchodzony jest przez b. żołnierzy Batalionów Chłopskich oraz członkinie Ludowego Związku Kobiet jako święto Żołnierzy BCh.

            Październikowa decyzja kierownictwa Polskiego Ruchu Ludowego miała wielkie znaczenie nie tylko dla bieżącej walki z hitlerowskim najazdem, ale także społeczno-polityczne, wskazując, że polska wieś razem z całym narodem stanęła do walki o wolność i niepodległość Ojczyzny.

            Żołnierzy - ochotników do Batalionów dostarczały przedwojenne organizacje m.in. Związek Młodzieży Wiejskiej "Wici", Związek Młodzieży "Siew". Ale nie tylko - np. dowódca jednej z jednostek BCh w sandomierskiem, obecnie prezes ZG ZKRPiBWP, płk inż. Henryk Strzelecki, związany był ze Związkiem Przysposobienia Wojskowego "Strzelec".

            Bataliony Chłopskie należały do najszybciej rozwijającej się i najaktywniejszej organizacji zbrojnej lat okupacji. W końcowym okresie II wojny światowej liczyły około 160 tys. żołnierzy oraz 20 tys. ochotniczek w Ludowym Związku Kobiet. Stoczyły setki bitew i potyczek z wojskami niemieckimi, inspirując m.in. powstanie zamojskie, w obronie wysiedlonej i mordowanej ludności polskiej.

            Do najgłośniejszych osiągnięć organizacji należało dostarczenie materiałów wywiadowczych o próbach z niemieckimi rakietami V-1 i V-2, choć na co dzień oddziały głównie przejawiały aktywność przy niszczeniu trakcji kolejowej i łączności, odbijaniu więźniów z aresztów Gestapo i obronie mieszkańców wsi przed pacyfikacjami.

            To Bataliony Chłopskie udaremniły realizację niemieckich planów wysiedlenia i eksterminacji ludności polskiej na Zamojszczyźnie, które były częścią zbrodniczego Generalplan Ost. Bataliony Chłopskie podjęły wówczas walkę zbrojną z Niemcami, która przekształciła się w „Powstanie Zamojskie”.

        • MISTRZOSTWA W TABLICZCE MNOŻENIA

          • MISTRZOSTWA W TABLICZCE MNOŻENIA

            W piątek 4 października 2019r. w naszej szkole odbyły się MISTRZOSTWA KLAS CZWARTYCH, PIĄTYCH I SZÓSTYCH W TABLICZCE MNOŻENIA.

            Zmagania poszczególnych klas odbyły się na sali gimnastycznej. Każda klasa wystawiła 8 – osobowe  drużyny, które rywalizowały w grze „Olimpijczycy”. Uczniowie musieli wykazać się znakomitą znajomością tabliczki mnożenia oraz doskonałą sprawnością ruchową. Była świetna zabawa, a uczniowie spisali się na medal.

            MISTRZAMI TABLICZKI MNOŻENIA zostały klasy: 6A, 5D i 4C.  Zwycięzcy otrzymali puchary i medale.

            W zawodach wykorzystane zostały Karty Grabowskiego, zakupione w ubiegłym roku z funduszy otrzymanych w ramach projektu mPotęga, natomiast nagrody sfinansowała Rada Rodziców.

            ZWYCIĘZCOM GRATULUJEMY !!!

             

            Joanna Lewicka

            MISTRZOSTWA W TABLICZCE MNOŻENIA - Obrazek 1
            MISTRZOSTWA W TABLICZCE MNOŻENIA - Obrazek 2
            MISTRZOSTWA W TABLICZCE MNOŻENIA - Obrazek 3
        • Strefa CISZY!

          • Strefa CISZY!

            W naszej szkole  mała  sala gimnastyczna w czasie długich  przerw będzie  STREFĄ CISZY. Zapraszamy do niej  uczniów, którzy chcą spędzać przerwę w ciszy i spokoju, wykonując czynności, które nie powodują hałasu. Uczniowie przebywający w strefie ciszy są zobowiązani do bezwzględnego przestrzegania  postanowień regulaminu.

             

            REGULAMIN

            1.Strefa ciszy znajduje się w małej sali gimnastycznej i przeznaczona jest dla uczniów, którzy chcą spędzać przerwę w ciszy i spokoju, wykonując czynności, które nie powodują hałasu (czytanie, rysowanie, pisanie …)

            2.Strefa ciszy jest otwarta  w czasie wszystkich trzech długich przerw dla uczniów klas IV –VIII.                                                                   

            3. W strefie ciszy nie wolno:

            • rozmawiać,
            • biegać,
            • korzystać z urządzeń elektronicznych,
            • korzystać z urządzeń sportowych,
            • wykonywać jakichkolwiek czynności powodujących hałas,
            • jeść,
            • śmiecić

            4. Uczniowie wchodzący lub wychodzący ze strefy ciszy starają się robić to po cichu, tak aby nie przeszkadzać innym.

            5. Przed wyjściem ze strefy ciszy należy sprawdzić, czy pozostawiamy po sobie porządek.

            6.Uczniowie są zobowiązani do bezwzględnego przestrzegania postanowień regulaminu i posłuszeństwa wobec nauczyciela dyżurującego.

            7.Naruszenie regulaminu powoduje wyproszenie ucznia ze strefy ciszy i wyciągnięcie konsekwencji według szkolnego systemu oceniania.

             

            WARSZAWA, 3.10.2019r.

        • Wielkie Święto Programowania!

          • Wielkie Święto Programowania!

            Szanowni Państwo!

            Już 5 października rozpoczyna się Europejski Tydzień Kodowania 2019! Aby uczcić to wyjątkowe wydarzenie, Ministerstwo Cyfryzacji wspólnie z Centrum Projektów Polska Cyfrowa i NASK, organizuje niezwykłą imprezę - Wielkie Święto Programowania!

            Serdecznie zapraszamy całą społeczność - Dyrekcję, nauczycieli, rodziców oraz przede wszystkim uczniów do udziału w tym wydarzeniu!

            Spotykamy się w sobotę (5 października) w Smart Kids Planet - Centrum Mądrej Zabawy na Stadionie PGE Narodowy w Warszawie (wejście od strony Recepcji). Będziemy na Was czekać od godz. 9.00 do godz. 16.00. Wejście na Wielkie Święto Programowania jest darmowe.

            Specjalnie dla najmłodszych przygotowaliśmy moc technologicznych atrakcji - roboty i strefy warsztatowe pełne zadań związanych z programowaniem oraz niezwykłe nagrody dla tych, którzy przejdą wszystkie przygotowane przez nas wyzwania!

            Opiekunowie oraz rodzice w tym czasie będą mogli porozmawiać z ekspertami NASK o tym jak mądrze towarzyszyć dziecku w sieci.
            W załączeniu znajdą Państwo pełne zaproszenie na naszą imprezę.
            Po więcej informacji o CodeWeek2019 zapraszamy na stronę koduj.gov.pl.
            Dołączcie też do naszego wydarzenia na FB i zaproście swoich znajomych, rodzinę i sąsiadów:

              

            https://www.facebook.com/events/401336604121224/

            Spotkajmy się na Wielkim Święcie Programowania!

          • II miejsce w Ogólnopolskim konkursie plastycznym "Jestem EKO"

            Miło nam poinformować, że klasa 6e zajęła II miejsce

            w Ogólnopolskim konkursie plastycznym

            "Jestem EKO"

            Autorem pracy jest uczennica Pola Maciejewska,

            a nagrodą za wygraną w konkursie jest dofinansowanie kosztów wycieczki do Zakopanego

            w wysokość 40% dla całej klasy 6e.

            Serdecznie gratulujemy wygranej.

            Aleksandra Floriańska - szkolny koordynator konkursu.

             

            II miejsce w Ogólnopolskim konkursie plastycznym "Jestem EKO" - Obrazek 1
        • Wybory do SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

          • Wybory do SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

            12 września odbyły się w naszej szkole wybory przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego. Opiekunami Samorządu Uczniowskiego są w tym roku p. Paulina Dolina i p. Agata Cygan.

            RADA SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO 2019/2020

            PRZEWODNICZĄCA  - Hanna Bryl kl. 8a 

            ZASTĘPCA PRZEWODNICZĄCEJ      - Martyna Karczewska kl. 7d

            SEKRETARZ - Aleksandra Pławecka kl. 8c

            Wybory do SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO - Obrazek 1
        • ,,DUCHEM SPARTANIE w 80 rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz polskiej wojny obronnej 1939 r.

          • ,,DUCHEM SPARTANIE w 80 rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz polskiej wojny obronnej 1939 r.

            ,,Gdy wojny zapalił się lont

            I pożar wybuchł na granicy,

            Poszliśmy wszyscy- tam na front,

             Z całego kraju, stąd i stąd,

            Bronić ojczyzny i stolicy.''

                                                                              ppor. Henryk Rostworowski

                     80 rocznica wybuchu II wojny światowej 1939-2019.

                Mija 80 lat od wybuchu II wojny światowej, najstraszliwszej, najokrutniejszej i najbardziej niszczycielskiej ze wszystkich wojen, jakich do chwili obecnej zaznała ludzkość. 

            Szkoła Podstawowa nr 341 im. Twórców Literatury Dziecięcej w Warszawie zaprosiła uczniów warszawskich szkół do udziału w konkursie:

                   DUCHEM SPARTANIE-w 80 rocznicę wybuchu II WOJNY ŚWIATOWEJ oraz polskiej wojny obronnej 1939 r.

                  Konkurs został zorganizowany w kategoriach: plastycznej, literackiej i fotograficznej.

                 Chętni uczniowie naszej szkoły SP 109 im. Batalionów Chłopskich z wielką pasją i zaangażowaniem przystąpili do konkursu i zostali w nim wyróżnieni:

            - II miejsce w kategorii klas VII- VIII Zofia Balukiewicz  kl VIII c-praca poetycka wiersz: ,,Apel dzieci o Pokój''

            -II miejsce w kategorii klas IV-VI Kinga Bazan kl VI c- praca poetycka wiersz: ,,Symbol Pokoju"

            -wyróżnienie w kategorii klas IV-VI Zuzanna Figura kl VI e- praca poetycka wiersz:,, Sztandar Pokoju".

                 Utwory poetyckie nagrodzonych uczennic zostały opublikowane w tomiku poezji wraz z pracami plastycznymi innych  nagrodzonych osób , wydanym przez SP 341-organizatora konkursu.

                 Dnia 26 września nagrodzone osoby miały przyjemność uczestniczyć w uroczystości-Duchem Spartanie....   na Wojskowej Akademii Technicznej na której otrzymały dyplomy i nagrody z rąk: p. Joanny Fabisiak i Alicji Kaczorowskiej- Posłanek  na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, gen. broni Wojska Polskiego Jarosława Micy oraz gratulacje od obecnych na uroczystości kombatantów- świadków naszej historii tamtych dni.

                                                       Życzymy dalszych sukcesów.

                                                                     Katarzyna Strzelczyk

            ,,DUCHEM SPARTANIE w 80 rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz polskiej wojny obronnej 1939 r. - Obrazek 1
            ,,DUCHEM SPARTANIE w 80 rocznicę wybuchu II wojny światowej oraz polskiej wojny obronnej 1939 r. - Obrazek 2

          • „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!”

                     W ostatnim tygodniu września wzięliśmy udział w ogólnopolskiej akcji „Sprzątanie świata - Polska 2019”.

            Starsze klasy ruszyły z rękawicami i workami w teren, młodsze plastycznie zajęły się problemem.

            Temat tegorocznej edycji to "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!”.

             Akcja jest częścią międzynarodowego ruchu na rzecz ochrony środowiska Clean up the World wywodzącego się z Australii, zapoczątkowanego w 1989 roku przez Ina Kiernana, australijskiego biznesmena i żeglarza.

            W ruchu tym uczestniczy blisko 40 mln. wolontariuszy z ponad czterdziestu krajów na całym świecie.

            W Polsce akcję w 1994 roku zainicjowała  Mira Stanisławska-Meysztowicz, założycielka Fundacji Nasza Ziemia.

            „Sprzątanie świata – Polska” to wspólna lekcja poszanowania środowiska. Jej celem jest promowanie nieśmiecenia, edukacja odpadowa oraz inicjowanie działań, dzięki którym zmniejszy się nasz negatywny wpływ na środowisko.

            Pamiętajmy! Razem możemy więcej!

             

            E.Kukawska & A. Przybylska

            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 1
            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 2
            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 3
            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 4
            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 5
            „Sprzątanie świata - Polska 2019” "Nie śmiecimy - sprzątamy - zmieniamy!” - Obrazek 6
            1

          • Wyniki szkolnego etapu konkursu plastycznego "Odpoczywaj na wsi"

            Dziękujemy za zainteresowanie konkursem plastycznym "Odpoczywaj na wsi".

            Miło nam poinformować, że do kolejnego etapu zakwalifikowano 6 prac.

            Gratulujemy i życzymy powodzenia w dalszym etapie konkursu.

            Kategoria I-III

            Nell Cichocka, Oskar Kwiatkowski, Patryk Filipczuk

            Kategoria IV-VIII

            Kinga Bazan, Wiktor Kociszewski, Jerzy Popiołkiewicz

             

            Aleksandra Floriańska - szkolny koordynator konkursu

             

            Wyniki szkolnego etapu konkursu plastycznego "Odpoczywaj na wsi" - Obrazek 1
            Wyniki szkolnego etapu konkursu plastycznego "Odpoczywaj na wsi" - Obrazek 2
        • Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami!

          • Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami!

            Wow! - Born to be wild - Vamos a la playa - voilà! - danke - yeah 

            Ubrania do czytania: Z okazji Dnia Języków Obcych, w CZWARTEK 26 września przychodzimy do szkoły w ubraniach z napisami w dowolnych językach obcych.(Plus - sprawdźmy, czy rozumiemy, co znaczą napisy na naszych ubraniach...) Czytaliście kiedyś... ubrania?:-)

            Do wspólnego świętowania zapraszają 

            Nauczyciele Języków Obcych

             

            https://edl.ecml.at/

            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 1
            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 2
            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 3
            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 4
            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 5
            Europejski Dzień Języków – świętuj razem z nami! - Obrazek 6
            23

             

            W ramach  obchodów  do 800 milionów Europejczyków z 47 państw, które w Radzie Europy reprezentowane są przez swoich  przedstawicieli,  kierowany jest apel o podejmowanie nauki większej liczby języków  i to niezależnie od wieku uczących się oraz formy kształcenia – szkolnej czy pozaszkolnej. Rada Europy w przekonaniu, że różnorodność językowa stanowi narzędzie, dzięki któremu możliwe jest osiągnięcie większego wzajemnego zrozumienia pomiędzy poszczególnymi kulturami, oraz  że różnorodność językowa stanowi kluczowy czynnik  bogatego dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, podejmuje starania mające na celu promowanie wielojęzyczności na terenie całej Europy.

            Europejski Dzień Języków obchodzony jest 26 września każdego roku od 2001 r. z inicjatywy Rady Europy i we współpracy z Komisją Europejską.

            O Językach

            Czy wiecie, że…?

            01Na świecie jest dziś między 6000 a 7000 języków; używa ich 7 miliardów ludzi, zamieszkałych na terenie 189 państw.

            02W samej Europie funkcjonuje około 225 rodzimych  języków, co stanowi mniej więcej 3% liczby wszystkich języków świata.

            03Najwięcej ze wszystkich języków świata funkcjonuje na terenie Azji i Afryki. 

            04Co najmniej połowa światowej populacji jest dwu- lub wielojęzyczna. 

            05W codziennym życiu Europejczycy coraz częściej mają do czynienia  z językami obcymi. Istnieje zatem potrzeba wzbudzenia wśród obywateli Europy większego zainteresowania językami obcymi.

            06Zakres słownictwa wielu języków obejmuje 50 000 lub więcej słów, lecz poszczególni użytkownicy  języków zazwyczaj znają i wykorzystują ledwie ułamek całkowitego zasobu słów – w codziennych rozmowach ludzie cały czas stosują te same kilkaset słów.

            07Języki pozostają ze sobą w nieustającej interakcji, wpływając na siebie wzajemnie na wiele sposobów: język angielski czerpał niegdyś liczne zapożyczenia wyrazów i sformułowania z  innych języków, dzisiaj zaś języki europejskie zapożyczają   wiele słów z języka angielskiego.

            08W pierwszym roku życia dziecko wydaje szeroką gamę dźwięków: w końcu pierwszego roku życia pojawiają się pierwsze zrozumiałe słowa;  w wieku trzech lat dziecko formułuje zdania złożone, a w wieku lat pięciu dysponuje już zasobem kilku tysięcy słów.

            09Język ojczysty to zazwyczaj język, który znamy  najlepiej i najczęściej z niego korzystamy. . Istnieją jednak osoby „doskonale dwujęzyczne”, które potrafią posługiwać się równie biegle dwoma językami.  Zazwyczaj jednak osoby dwujęzyczne nie wykazują się idealną biegłością w obu językach.

            10Wielojęzyczność niesie  liczne korzyści: ułatwia uczenie się kolejnych języków, wpływa pozytywnie na proces myślenia i sprzyja kontaktom z innymi ludźmi i kulturami.

            11Dwujęzyczność oraz wielojęzyczność niosą za sobą także pewne korzyści natury ekonomicznej: osobom mówiącym w kilku językach łatwiej jest znaleźć pracę, zaś przedsiębiorstwa wielojęzyczne są bardziej konkurencyjne  niż przedsiębiorstwa monojęzyczne.

            12Języki są ze sobą powiązane w taki sam sposób, jak powiązani są członkowie rodziny. Większość języków europejskich należy do wielkiej rodziny indoeuropejskiej.

            13Większość języków Europy podzielić można na trzy rodziny: języki germańskie, romańskie i słowiańskie.

            14Rodzina języków germańskich obejmuje między innymi języki duński, norweski, szwedzki, islandzki, niemiecki, niderlandzki, angielski i jidysz.

            15Rodzina języków romańskich obejmuje między innymi język włoski, francuski, hiszpański, portugalski i rumuński.

            16Rodzina języków słowiańskich obejmuje między innymi język rosyjski, ukraiński, białoruski, polski, czeski, słowacki, słoweński, serbski, chorwacki, macedoński i bułgarski.

            17Większość języków europejskich opiera się na alfabecie łacińskim. Niektóre języki słowiańskie opierają się na cyrylicy. Grecki, jidysz, ormiański i gruziński posiadają własny alfabet.

            18W większości krajów Europy istnieje kilka języków regionalnych czy języków mniejszości – niektóre z nich zyskały nawet status oficjalny.

            19Języki pozaeuropejskie często używane  na terytorium Europy to arabski, chiński oraz hindi; każdy z nich dysponuje własnym systemem zapisu słów.

            20Rosja (148 milionów mieszkańców) może poszczycić się największą liczbą używanych na jej terytorium języków: w zależności od zastosowanych kryteriów jest ich od 130 do 200.

            21W skutek napływu imigrantów oraz uchodźców Europa staje się coraz bardziej wielojęzyczna.  W samym tylko Londynie mówi się w  około 300 językach (arabski, turecki, kurdyjski, języki berberyjskie, hindi, pendżabski itd.).

            Skoro wiecie już tak wiele, to może warto zmierzyć się z naszym quizem językowym?

            https://edl.ecml.at/

             

             

        • Wpłaty za obiady - październik 2019

          • Wpłaty za obiady - październik 2019

             Uwaga !!! 

            Opłaty żywieniowe za październik naliczone zostały na stan z dnia 23 09  2019.

             Numer aktualnej karty obiadowej ucznia jest automatycznie numerem indentyfikacyjnym  przy wyliczonej opłacie .

             Indywidualne wyliczenie opłaty za  październik

              Kasy 1-8 .październik_kl_1_8.pdf

            Odziały Przedszkolne   _październik_0

            Należności za obiady należy wpłacać w dniach;

                    24- 30 września 2019 r.

                    - na konto szkoły : 54103015080000000550743078 

             Wpłaty należy dokonywać zgodnie z wyżej umieszczonym  indywidualnym wyliczeniem wysokości opłaty

            W tytule przelewu należy podać imię , nazwisko , klasę dziecka oraz miesiąc, którego dotyczy wpłata. W przypadku niepełnego abonamentu dodatkowo wybrane dni tygodnia lub dni miesiąca.

            Za datę wpłaty uważa się datę wpływu przelewu na konto szkoły.

            Kwota należności naliczana jest  za pełen miesiąc abonamentowy  (pomniejszona lub powiększona  o odliczenia, nadpłaty i niedopłaty.)            

             W przypadku niepełnego abonamentu, od podanej kwoty należy  odjąć 6 zł (klasy 1-8) lub 11zł (oddziały przedszkolne) za każdy podany  w tytule przelewu dzień niekorzystania  przez dziecko z posiłków na stołówce szkolnej w miesiącuza który dokonana będzie wpłata.  

            Od 1 października wpłaty za obiady październikowe nie będa przyjmowane.

            Nieobecność lub rezygnację z posiłku w stołówce szkolnej należy zgłaszać u intendenta lub w sekretariacie szkoły najpóźniej w pierwszym dniu nieobecności do godziny 9,00 a oddziały przedszkolne przynajmniaj         z jednodniowym wyprzedzeniem,  osobiście lub telefoniczne:

            22 277 11 28  intendent

                                                                                   22 277 11 23  sekretariat

             

        • Apel pamięci za nami!

          • Apel pamięci za nami!

            W piątkowy wieczór- 20 września  na zerzeńskim  cmentarzu przy Kwaterze Żołnierzy Września odbył się symboliczny Apel , poświęcony poległym na polu walki dokładnie 80 lat temu. Było ich ponad 100 żołnierzy. W ramach wrześniowej kampanii przedzierali się spod Falenicy do Warszawy i na zawsze zostali w zerzeńskiej ziemi, gdzie stoczyli nierówną walkę z oddziałami niemieckimi. Okoliczni mieszkańcy dobrze i długo  to pamiętali, ale oni już też przeszli na tamtą stronę. Teraz do nas młodszych należy pamięć o nich i  o tym wydarzeniu. Stąd ta uroczystość.

             Wzięła w niej udział grupa osób, którzy postawili sobie za cel krzewienie tej pamięci. Cieszy wśród obecnych reprezentacja harcerzy ze szkoły 109 (Szczep 147 „Błękitni” ). To oni może poniosą tę pamięć dalej?! Oby tak się stało! Na razie zapalili znicz i złożono wiązankę biało-czerwonych kwiatów od całej społeczności tutejszej Szkoły Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich.

            Przy zachodzącym słońcu pięknie powiewała flaga Polski, płonęły znicze i szczególnie wymownie zabrzmiał a cappella Mazurek Dąbrowskiego i to w całości!

            CHWAŁA BOHATEROM!

            B.M.

            Apel pamięci za nami! - Obrazek 1
            Apel pamięci za nami! - Obrazek 2
            Apel pamięci za nami! - Obrazek 3

          • WRZESIEŃ 1939-2019

             Już połowa września za nami, a więc rok szkolny rozkręca się na dobre, ale wrzesień to również miesiąc pamięci o wojnie. W tym roku mija okrągła 80. rocznica od jej wybuchu.

            Na naszym terenie miały miejsce różne wojenne wydarzenia. Kilka z nich toczyło się właśnie we wrześniu. Dlatego warto i trzeba to teraz przypomnieć.

            Największe starcie zbrojne kampanii wrześniowej miało miejsce w Falenicy 19 września,  ale już dzień później 20 września 1939 r.  żołnierze 13 Dywizji Piechoty Wojska Polskiego powracający właśnie spod Falenicy usiłujący przedrzeć się do Warszawy, natknęli się na stacjonujący tu w okolicach niemiecki batalion. W wyniku stoczonej walki na pobliskich polach zginęło ponad 100 żołnierzy. Pochowano ich na miejscu śmierci, ale dzięki staraniom Tajnego Komitetu Opieki Nad Grobami Poległych udało się przenieść ich ciała do wspólnej mogiły na zerzeńskim cmentarzu. Miejscowa ludność poszła dalej w staraniach i jeszcze w czasie okupacji na miejscu zwykłej mogiły stanął okazały pomnik. Autorami projektu był Seweryn Nirnsztejn i Wiesław Chorosiewicz  Natomiast rzeźba orła wieńcząca pomnik to dzieło zerzeńskiego artysty-plastyka Wacława Piotrowskiego. Na pomniku umieszczono napis:

              ŻOŁNIERZOM POLEGŁYM W OBRONIE OJCZYZNY NA POLU CHWAŁY- RODACY- IX 1939.

            To niesamowite, że pomnik ten przetrwał niezniszczony przez całą okupację. Ta okazała kwatera przy końcu głównej alei cmentarza znana jest chyba wszystkim tu mieszkającym. Powiewa tu biało-czerwona flaga i palą się światełka nie tylko od święta. Nasza szkoła przez długie lata składała tam wieńce i zapalała znicze 1 września w dniu rozpoczęcia roku szkolnego. Po latach zrodziła się inna forma upamiętnienia tych wydarzeń- akcja „Chwała bohaterom” i odwiedzanie takich miejsc przez uczniów naszej szkoły całymi klasami w listopadzie.

            Jeszcze inną inicjatywą jest pomysł organizowania w kolejne rocznice symbolicznego APELU PAMIĘCI. I taki będzie miał miejsce właśnie niedługo – dokładnie w 80. Rocznicę tamtych wydarzeń.

            Społeczni kustosze pamięci zapraszają na te symboliczne obchody w najbliższy piątek 20 września o godz. 18.00 na zerzeński cmentarz parafialny przy ulicy Cylichowskiej.

            Tym bohaterom winni jesteśmy naszą wdzięczność i pamięć.

            Do zobaczenia

            Barbara Michałek.

            WRZESIEŃ 1939-2019 - Obrazek 1

          • Regulamin konkursu „Jestem EKO”

            Cel konkursu: promowanie oraz propagowanie nawyków proekologicznych. Zachęcenie dzieci i młodzieży do zainteresowania się tematyką ochrony środowiska

            Organizator konkursu: Organizatorem konkursu jest Fundacja Honor Pomagania Dzieciom.

            Zasięg konkursu: Konkurs organizowany jest na terenie całej Polski.

            Czas trwania konkursu: szkolny termin przysyłania prac konkursowych kończy się

            20 września 2019r.

            Wyniki konkursu będą ogłoszone 27 września 2019r. na stronie internetowej Fundacji (www.fundacjahpd.pl) oraz na stronie fundacji na FB.

            Zadania konkursowe: Zadaniem konkursowym jest stworzenie dowolną techniką plastyczną płaską plakatu (format A4) związanego z tematyką Jestem EKO. Każda praca musi posiadać na odwrocie informację kto jest autorem pracy z jakiej klasy oraz pełną nazwą szkoły.

            Nagrody: Nagrodą w konkursie jest dofinansowanie do programu realizowanego podczas 7 dniowego wyjazdu (6 noclegów) do Kawęczynka na Roztoczu lub Zakopanego w roku szkolnym 2019/2020 w wyznaczonym przez Fundację terminie.

            I Miejsce. 50% dofinansowania do 7-dniowego pobytu z atrakcjami dla całej klasy                     w Zakopanem lub Kawęczynku na Roztoczu.

             II Miejsce. 40% dofinansowania do 7-dniowego pobytu z atrakcjami dla całej klasy                 w Zakopanem lub Kawęczynku na Roztoczu.

             III Miejsce. 30% dofinansowania do 7-dniowego pobytu z atrakcjami dla całej klasy                  w Zakopanem lub Kawęczynku na Roztoczu.

            Dodatkowo w ramach nagrody wszystkie klasy będą miały w trakcie pobytu: - wyżywienie – śniadania, obiadokolacje; - liczne wycieczki; Nagrody przyznawane są przez Radę Fundacji Honor Pomagania Dzieciom.


            Szczegółowy regulamin dostępny na stronie https://docs.wixstatic.com/ugd/eb6675_5ee2cef979cd41b6b23330e9c744482f.pdf

            Regulamin_konkursu_Jestem_EKO_(1).pdf


        • "Warsztaty z robotyki w SP 109"

          • "Warsztaty z robotyki w SP 109"

            W 109- tej realizowany jest projekt z budżetu partycypacyjnego "Warsztaty z robotyki w SP 109" . Zajęcia służą rozwijaniu zainteresowań i potrzeb intelektualnych młodzieży i mieszkańców Warszawy.
            Realizowane są na zasadzie ogólnodostępności dla dzieci w wieku 7 - 12 lat. Nabór na kurs odbywa się za pośrednictwem Urzędu Dzielnicy Wawer m. st. Warszawy.   zapisy: robotyka109@onet.pl

        • 2 IX 2019 – 1. DZIEŃ SZKOŁY

          • 2 IX 2019 – 1. DZIEŃ SZKOŁY

              Te wakacje były wyjątkowo długie, bo poprzedni rok szkolny skończył się już w środę 19. czerwca, a nowy rozpoczął się dopiero 2 września, ale i tak minęły strasznie szybko. Końcówka wakacji była upalna, ale już sam dzień inauguracji nowego roku szkolnego przyniósł ochłodzenie, a chodzące po niebie chmurki zrobiły nam psikusa i nie pozwoliły dotrwać do końca uroczystości. Pokropieni na dobry początek szybko znaleźliśmy się w salach lekcyjnych. To była dopiero I tura, czyli klasy 0-IV. Natomiast klasy starsze – V -VIII już w zupełnie innej aurze wysłuchały wszystkich przemówień, powitań i życzeń. Wygłosiła je pani dyrektor oraz zaproszeni goście. A wśród nich przedstawiciele władz dzielnicy i Rady Rodziców. Wszyscy życzyli uczniom i nauczycielom – po prostu - dobrego roku! Szczególnie ciepłe słowa skierowano do najmłodszych- bo to ich 1. dzień w szkole, a więc początek czegoś ważnego, nowego!

            Najstarszych zaś motywowano do wytężonej pracy, bo to ich ostatni rok w tej szkole przed startem dalej, a od osiągniętych wyników wiele zależy.

            Od lat pierwsze dni września wiążą się nierozerwalnie z początkiem II wojny światowej. W tym roku przypada okrągła, bo 80. rocznica wybuchu tej strasznej wojny. Co roku pamiętamy i składamy hołd jej bohaterom. Tak też było i teraz. Klasa VIIIa pod kierunkiem  wychowawczyni pani Doroty Walasek oraz muzyka P. Piotra Kani przedstawiła krótki, ale jakże wymowny montaż słowno-muzyczny o tematyce wojennej. Złożono też kwiaty pod szkolną tablicą upamiętniającą naszego patrona – Bataliony Chłopskie, a więc żołnierzy- bohaterów II wojny. Po chwili ciszy i zadumy zabrzmiał pierwszy dzwonek na znak, że rok szkolny 2019/2020 rozpoczęty, co obwieściła oficjalnie chwilę wcześniej pani dyrektor- Hanna Ratańska-Szot.

             

            Barbara Michałek

          • Ogólnopolski konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych "Odpoczywaj na wsi"

            óSerdecznie zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim konkursie plastycznym uczniów naszej szkoły.

            Pragnę poinformować, że Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi w ramach projektu pn. „Odpoczywaj na wsi” organizuje ogólnopolski konkurs plastyczny dla dzieci i młodzieży ze szkół podstawowych.

            Celem konkursu jest m.in. promowanie wśród uczniów wypoczynku na polskiej wsi i kreowanie wizerunku obszarów wiejskich jako turystycznego rynku oferującego zróżnicowane i całoroczne atrakcje.

            Konkurs będzie przebiegał w trzech etapach: szkolnym, wojewódzkim i ogólnopolskim.

            Zadaniem konkursowym jest wykonanie pracy plastycznej w formacie A3 w dowolnej technice (np. rysunek, malarstwo, grafika) na temat wypoczynku na polskiej wsi, w szczególności z uwzględnieniem walorów naturalnych, dziedzictwa kulturowego i kulinarnego oraz różnorodności przyrodniczej obszarów wiejskich.

            Planowany termin realizacji konkursu to III-IV kwartał 2019 r.

            Etap szkolny zakończy się 18 września 2019 wyborem przez szkolną komisję konkursową trzech wyróżnionych prac w grupie wiekowej klas 0-III oraz klas IV-VIII i przekazaniem ich do Wojewódzkiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego w województwie, na terenie którego leży szkoła.

            Powołana przez Dyrektora Wojewódzkiego Ośrodka Doradztwa Rolniczego komisja konkursowa wyłoni po trzech laureatów w każdej grupie wiekowej i przekaże wyróżnione prace do Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi.

            Etap ogólnopolski zakończy się wyborem trzech najlepszych prac w obydwu grupach wiekowych.

            W załączeniu przekazuję regulamin konkursu plastycznego „Odpoczywaj na wsi"

            oraz załączniki do regulaminu konkursu.

            Koordynatorem konkursu jest nauczyciel - wychowawca świetlicy szkolnej - Pani Aleksandra Floriańska.

             

            Zachęcam do udziału w konkursie

            Kierownik świetlicy - Monika Zimny

            Załączniki:

            1. Szkolny_regulamin_konkursu_Odpoczywaj_na_wsi1.pdf

            2. Regulamin_konkursu_na_wsi.pdf

            3.  Załączniki_do_regulaminu_konkursu_na_wsi.pdf

          • Stypendium szkolne, zasiłek szkolny

            Uczniowie znajdujący się w trudnej sytuacji materialnej, wynikającej z niskich dochodów w rodzinie mogą otrzymać w r. szk. 2019/2020 stypendium szkolne.

            Miesięczny dochód na osobę w rodzinie ucznia uprawniający do ubiegania się o stypendium szkolne nie może być wyższy niż kwota  528 zł netto.

            Uczniowi, który przejściowo znajduje się w trudnej sytuacji materialnej z powodu zdarzenia losowego może być przyznany zasiłek szkolny. O zasiłek szkolny można ubiegać się w terminie nie dłuższym niż dwa miesiące od wystąpienia zdarzenia uzasadniającego przyznanie tego zasiłku.

            Wnioski o przyznanie stypendium szkolnego wraz z zaświadczeniami lub oświadczeniami o dochodach rodzice powinni złożyć w szkole w terminie do dnia 16 września 2019 r.

             Druki wniosków można pobrać ze strony internetowej www.sp109.waw.pl lub otrzymać u pedagoga szkolnego.

            wniosek o zasiłek szkolny

             

            wniosek o stypendium szkolne

        • ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

          • ROZPOCZĘCIE ROKU SZKOLNEGO 2019/2020

            Szanowni Państwo! 

            Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego odbędzie się 

             w poniedziałek 2 września 2019 roku.    

             

            WERSJA A

            Klasy 0-IV boisko szkolne godz. 9.00

            Klasy V-VIII boisko szkolne godz. 10.30

            * Po uroczystym rozpoczęciu spotkania z wychowawcami w salach lekcyjnych.

            * Grafik sal na rozpoczęcie roku szkolnego:

            ROZPOCZECIE_ROKU_SZKOLNEGO_2019(1).docx

            Plan boisko kl. 0-4_1.jpg

            Plan boisko kl. 5-8_2.jpg

            *  Listy dzieci  klas  0 i 1 będą udostępnione  w dniu rozpoczęcia roku szkolnego. (tablica ogłoszeń przed szkołą obok boiska)

            * Oddziały przedszkolne 2 września pracują od godz. 7.00 do 17.30 (istnieje możliwość wcześniejszego zabrania dzieci do domu, np. po uroczystym rozpoczęciu roku).

            * Świetlica szkolna  otwarta 2 września2019  w godzinach  7.00-17.30. Informacja o zapisach do świetlicy na szkolnej stronie w zakładce OFERTA-ŚWIETLICA oraz w trakcie spotkań z wychowawcami.

             

            WERSJA B (deszczowa pogoda)

            Klasy 0-IV w salach lekcyjnych godz. 9.00

            Klasy V-VIII w salach lekcyjnych godz. 10.30

             

            * Pierwsze zebrania z rodzicami

            10 IX 2019     wtorek       0 a, 0 b

            11 IX 2019     środa         I - IV

            12 IX 2019    czwartek    V - VIII

            (informacja o pozostałych terminach -zakładka na stronie ->INFORMACJE-ZEBRANIA Z RODZICAMI)


             

             

            Z poważaniem 

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

          • "Lato w Mieście" 2019

            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 1
            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 2
            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 3
            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 4
            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 5
            "Lato w Mieście" 2019 - Obrazek 6
            13

             

            W tym roku „Lato w Mieście” odbywało się aż przez 3 tygodnie od 24.06.2019  do 12.07.2019 r.

             

            Dzieci brały udział w atrakcyjnych wyjściach do:

            - Muzeum Warszawskiej Pragi

            - Centrum Nauki Kopernik

            - Centrum Pieniądza

            - Muzeum Sztuki Nowoczesnej

            - na Koncert „Dziecięce Ogrody Muzyczne”

            - warszawskiego ZOO

             

            Wzięły udział w:

            - eko- warsztatach, gdzie zdobyły informację „Jak opiekować się końmi?”,

            - warsztatach „Wiem co jem”, gdzie mogły przygotować zdrowy posiłek i deser,

            - warsztatach „Bądź bezpieczny”, gdzie pod okiem ratowników ćwiczyły udzielanie pierwszej pomocy

            - warsztatach z samoobrony

            - warsztatach „Pies w wielkim mieście”

            - warsztatach etnograficznych np. „Zabawy naszych Babć i Dziadków”

             

            Korzystaliśmy z miejskich basenów:

            - pływalnia w Aninie

            - pływalnia Wodnik,

            - skatepark w Aninie, 

            - sala zabaw w Ferio „Fikołki”

             

             Dziękujemy i zapraszamy do nas za rok

            Koordynatorzy Lata w Mieście

            Barbara Szpunar

            Katarzyna Staniec

             

             

          • Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019

            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 1

                Z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 wszystkim Nauczycielom, Pracownikom Szkoły Podstawowej nr 109 im. Batalionów Chłopskich oraz Rodzicom składamy najserdeczniejsze podziękowania za całoroczną współpracę i życzymy, by okres wakacyjny był czasem odpoczynku i radości.     

            Uczniom życzymy bezpiecznych i słonecznych wakacji, interesujących podróży, niezapomnianych wrażeń, uśmiechu na co dzień oraz szczęśliwego powrotu do szkoły.

            Dyrekcja szkoły

            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 2
            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 3
            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 4
            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 5
            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 6
            Życzenia z okazji zakończenia roku szkolnego 2018/2019 - Obrazek 7
            23
        • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 

          • ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO 2018/2019 

            Szanowni Państwo! 

            Poniżej plan zakończenia roku szkolnego. Zakończenie odbędzie się 

             w środę  19 czerwca 2019 roku    

            WERSJA A

            Klasy 1-3 boisko szkolne godzina 8.30 

            Klasy 4-5 boisko szkolne godzina 10.00 

            Klasy 6-7 boisko szkolne godzina 11.30 

             

            WERSJA B (sala gimnastyczna) (deszczowa pogoda)

            Klasy 1-2 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 8.30

            Klasy 3 sala gimnastyczna  godzina 8.30  

            Klasy 4 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 10.30

            Klasy 5 sala gimnastyczna  godzina 10.30

            Klasy 6 spotkania w klasach: rozdanie nagród przez wychowawców  godzina 11.30

            Klasy 7 sala gimnastyczna   godzina 11.30

             

            KLASY VIII 

            Uroczystość zakończenia roku szkolnego - wtorek (18.06.2019), godzina 17.30 duża sala gimnastyczna

            ODBIÓR ŚWIADECTW  ukończenia szkoły dla klas 8 w dniu zakończenia roku szkolnego - podczas spotkania z wychowawcą w wyznaczonych salach.

                      8.00  8a

                      8.15  8b

                      8.30  8c

                      8.45  8d

            ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY  

            Poniedziałek 17 czerwca 2019 roku - godzina 14.30 - duża sala gimnastyczna.

            Oddziały przedszkolne mimo uroczystego zakończenia dnia 17 czerwca 2019 roku (PONIEDZIAŁEK) pracują do dnia 28 czerwca włącznie w godzinach od 7.00 do 17.30. 

            Od dnia 1 lipca 2019 roku do 12 lipca 2019 roku  będzie pełniony DYŻUR WAKACYJNY DLA DZIECI, KTÓRYCH RODZICE WZIĘLI UDZIAŁ W REKRUTACJI.

             

            Harmonogram – zakończenie roku
            (8.30 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

             

            1a – 106

            1b – 203

            1c – M 104

            1d – M 203

            2a – 215

            2b – 204

            2c – M 202

            2d - 202

            3a – 217 A

            3b – M 201

            3c – 107

             

            Harmonogram – zakończenie roku (spotkania z wychowawcami w salach, odbiór świadectw i zaświadczeń)

             

            8.00 - 8a – sala 122

            8.15 - 8b – sala 222

            8.30 - 8c – sala 216

            8.45 - 8d – sala 121

             

            Harmonogram – zakończenie roku (10.00 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

            4a – M 201

            4b – 122

            4c – 216

            4d – 215

            4e – 121

            5a – 217

            5b – 120

            5c – M 202

            5d – M 203

            5e - 219

             

            Harmonogram – zakończenie roku (11.30 uroczyste zakończenie roku szkolnego, następnie spotkania w salach)

            6a – 217a

            6b – M 202

            6c – 216

            6d – M 201

            7a – 121

            7b – 222

            7c - 215

            Z poważaniem 

            Hanna Ratańska-Szot

            Dyrektor Szkoły

        • Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza

          • Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza

            7 czerwca o 10.00 uczniowie z całej Polski czytali wybrane książki. Symbolem wspólnej akcji jest rekord w liczbie osób czytających w jednym momencie.  406 127 osób wspólnie czytało książki w poprzedniej edycji akcji. Organizatorem  jest redakcja miesięcznika Biblioteka w Szkole wraz z ponad 2000 bibliotek. Uczniowie i wszyscy sympatycy książki z całej Polski zebrali się w szkołach, bibliotekach, na rynkach miast, w centrach handlowych i  wspólnie czytali książki.

            Nasza szkoła  również włączyła się do akcji pod hasłem „Jak nie czytam jak czytam”. Ze względu na wyjatkowo wysoką temperaturę masowe czytanie odbyło się w sali gimmanstycznej, a książki tym razem przygotowały panie bibliotekarki, więc dla wielu była to miła niespodzianka, i zachęta do wizty w bibliotece aby je wypożyczyć na wakacje.

            Zapraszamy 18 czerwca 8.00-12.00 wszystkich chętnych do wypożyczenia wakacyjnej lektury.

            Panie bibliotekarki

            Elżbieta Łaszkiewicz i Barbara Michałek   

            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 1
            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 2
            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 3
            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 4
            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 5
            Jak nie czytam, jak czytam – ogólnopolska akcja czytelnicza - Obrazek 6
        • Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz

          • Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz

            Potrzeba wczesnego rozpoznawania ryzyka dysleksji i potrzeba interwencji

            Uczniowie ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, z tak zwaną dysleksją rozwojową, są zazwyczaj zauważani w szkole wówczas, gdy ich niepowodzenia w nauce szkolnej nasilają się i stają się coraz częstsze. Z reguły trudności w uczeniu się czytania (dysleksja), poprawnej pisowni (dysortografia) i dbania o właściwy poziom graficzny pisma (dysgrafia) są ostatecznie rozpoznawane z końcem okresu nauczania początkowego, kiedy okazuje się, że nie ustępują one mimo zwykłych zabiegów pedagogicznych nauczyciela i dodatkowej pomocy w nauce. Pomimo, że wspomniane trudności pojawiają się od początku nauki czytania i pisania, niejednokrotnie o dysleksji rozwojowej orzeka się dopiero w klasach starszych.

             

            Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz - Obrazek 1

             

            Czym jest Skala Ryzyka dysleksji?

            Skala Ryzyka Dysleksji (SRD) jest metodą, która pozwala na wczesne rozpoznanie u dzieci trudności w nauce czytania i pisania. Jej zaletą jest forma, która umożliwia dokonanie oceny i opracowanie wyników w stosunkowo krótkim czasie. Narzędzie ma postać kwestionariuszową i ocenia następujące funkcje:

            • motoryka mała,
            • motoryka duża,
            • funkcje wzrokowe,
            • funkcje językowe – percepcja,
            • funkcje językowe – ekspresja,
            • uwaga;

            Biorąc pod uwagę fakt, iż SRD jest narzędziem przesiewowym, należy podkreślić, że warunkiem dokonania właściwej oceny jest uważne, rzetelne wypełnienie przez rodzica arkusza, poprzez zaznaczenie odpowiedzi najlepiej charakteryzujących dziecko.

             

            Badania przesiewowe Skalą Ryzyka Dysleksji prof. Marty Bogdanowicz - Obrazek 2

             

            Skala Ryzyka Dysleksji w SP 109

            W związku z dużą potrzebą wczesnego rozpoznawania trudności u dzieci, w ramach realizacji projektu szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją w naszej szkole w maju zostały przeprowadzone badania Skalą Ryzyka Dysleksji. Badaniami przesiewowymi zostały objęte wszystkie dzieci z oddziału przedszkolnego oraz wszyscy uczniowie klas pierwszych – łącznie 113 dzieci.

             Biorąc pod uwagę fakt, że oprócz wczesnej diagnozy równie ważna jest wczesna interwencja, czyli podjęcie konkretnych działań, otrzymane od rodziców arkusze zostały opracowane w aplikacji ELEKTRONICZNY ARKUSZ BADAŃ SKALI RYZYKA DYSLEKSJI. Sporządzone wyniki wraz z wykresem oraz gotowymi zestawami ćwiczeń do pracy rodzica z dzieckiem w zakresie trudności w poszczególnych sferach rozwoju zostały przekazane rodzicom za pośrednictwem wychowawcy klasy.

             

             

            Koordynatorki projektu: Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka- terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

             

        • Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych

          • Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych

             

            W ramach XIV edycji Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych SP 109 otrzymała dofinansowanie na realizację projektu dotyczącego działań na rzecz uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W tym roku dofinansowanie w tej dziedzinie otrzymało 31 szkół i przedszkoli.

            W ramach projektu został zrealizowany cykl 15 terapeutycznych spotkań warsztatowych według autorskiego projektu „Program profilaktyczno-stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych”, usprawniających psychomotorykę.

            Cele główne programu:

            • rozwijanie ogólnej sprawności ruchowej, czyli motoryki dużej (całego ciała) i motoryki małej (ręki),
            • kształtowanie prawidłowych umiejętności ruchowych, w tym koordynacji wzrokowo–ruchowej, orientacji w schemacie ciała oraz ćwiczenia stymulujące układy: słuchowy, wzrokowy i dotykowy;

             

            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 1
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 2
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 3
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 4
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 5
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 6
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 7
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 8
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 9
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 10
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 11
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 12

             

            Cykl warsztatów zakończył się wielkim sprawdzianem sprawności fizycznej w postaci zawodów – „Sensoryczny tor przeszkód”. Wysiłki wszystkich uczestników zostały dostrzeżone i wynagrodzone dyplomami.

             

            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 13
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 14
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 15
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 16
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 17
            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 18

             

            Dodatkowo w ramach projektu został zorganizowany i przeprowadzony I Warszawski Konkurs Plastyczny: „W warszawskich szkołach leniwe są tylko ósemki”.

            Celem konkursu było:

            • doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, orientacji przestrzennej,
            • kształtowanie twórczej ekspresji i rozbudzanie wyobraźni plastycznej,
            • czerpanie radości przy tworzeniu prac z wykorzystaniem różnych technik plastycznych,
            • motywowanie dzieci do ćwiczeń terapeutycznych,
            • umożliwienie dzieciom przełamanie niechęci w pracy nad swoimi trudnościami,
            • prezentacja swoich umiejętności, zdolności plastycznych oraz wspólna praca terapeuty, rodzica i dziecka;

             

            Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, w wyznaczonym terminie wpłynęło 78 prac konkursowych. Doceniając kreatywność dzieci, wkład pracy oraz oryginalność, komisja wyłoniła 9 laureatów, po trzech z każdej kategorii wiekowej oraz przyznała 15 wyróżnień. Laureaci zostali wynagrodzeni nagrodami rzeczowymi, wyróżnieni otrzymali vouchery na indywidualną lekcję robotyki i programowania, zaś pozostali uczniowie otrzymali dyplomy za udział w konkursie.

             

            Podsumowanie programu terapeutycznego w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych - Obrazek 19

             

             

            Projekt realizowały:

            Sylwia Łasek - Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

        • Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych

          • Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych

             

            Rozwój sprawności ruchowej dziecka odbywa się w ścisłym związku z dojrzewaniem zarówno jego układu nerwowego, jak i narządów ruchu.

            6-letnie dziecko powinno być już dość zręczne, jego ruchy powinny być coraz bardziej skoordynowane, harmonijne i precyzyjne. Rozpoczęcie nauki szkolnej jest bowiem przełomowym momentem zarówno w życiu dziecka, jak i całej jego rodziny. Aby odniosło ono sukces muszą zostać spełnione określone warunki, tzn. dziecko powinno osiągnąć dojrzałość szkolną.

            Z myślą o zapewnieniu dzieciom wsparcia w osiągnięciu sprawności psychomotorycznej powstał pomysł stworzenia programu, który zapewniłby odpowiednią stymulację nie tylko motoryki dużej i małej, ale również poszczególnych percepcji. Tak powstał autorski „Program profilaktyczno-stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych”, który w 2016 roku został zaopiniowany przez Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń. Od tego czasu rok rocznie cyklem zajęć terapeutycznych obejmujemy każdy rocznik oddziału przedszkolnego w naszej szkole.

            W tym roku szkolnym, dzięki Warszawskim Inicjatywom Edukacyjnym, cykl zajęć odbył się dwukrotnie, w pierwszym i drugim semestrze, a dodatkowo zakończył się wielkim sprawdzianem sprawności fizycznej w postaci zawodów „Sensoryczny tor przeszkód”. Wszyscy zawodnicy zdali test celująco i otrzymali dyplomy.

             

            Autorki programu

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej, logopeda

             

             

             

            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 1
            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 2
            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 3
            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 4
            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 5
            Program profilaktyczno - stymulujący motorykę dużą i małą z elementami integracji sensorycznej (SI) dla oddziałów przedszkolnych - Obrazek 6
            2
        • Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac

          • Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac

            Dziękujemy bardzo za duże zainteresowanie konkursem „W warszawskich szkołach leniwe są tylko ósemki”. W wyznaczonym terminie wpłynęło 78 prac.

            Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i pomysłowością w ich wykonaniu, dlatego komisja miała twardy orzech do zgryzienia, wybierając te najpiękniejsze. Dokonując wyboru komisja brała przede wszystkim pod uwagę kreatywność, pomysłowość, oryginalność, zastosowane techniki oraz samodzielność wykonanej pracy.

            Ostatecznie zostało przyznanych 9 nagród głównych, po 3 z każdej kategorii wiekowej oraz 15 wyróżnień. Nagrodzeni uczniowie otrzymają nagrody rzeczowe, wyróżnieni – vouchery na indywidualną lekcję z robotyki i programowania, pozostali uczestnicy otrzymają dyplomy za udział w konkursie.

             

            WYNIKI KONKURSU:

             

            KATEGORIA – KLASY I

            I MIEJSCE - Maja Molenda SP 336

            II MIEJSCE - Maja Gawęda SP 23

            III MIEJSCE - Emilia Kazubek SP 23

             

            WYRÓŻNIENIE:

            Amelia Koper SP 23

             

            KATEGORIA – KLASY II

            I MIEJSCE - Brunon Pawlicki SP 109

            II MIEJSCE – Wiktoria Godlewska SP 225

            III MIEJSCE – Łukasz Ładyko SP 225

             

            WYRÓŻNIENIA:

            Anna Plichta SP 384

            Szymon Kucharski SP 384

            Helena Bachańska SP 225

            Aleksandra Goliasz SP 225

            Mikołaj Wójcicki SP 225

            Kalina Busz SP 225

            Alicja Grabowska SP 225

            Filip Nowak SP 109

            Julia Dołęgowska SP 312

            Jakub Szachnowski SP w Łazach

            Amelia Kilińska SP w Łazach

            Julia Nowakowska SP 139

             

            KATEGORIA – KLASY III

            I MIEJSCE - Alicja Chojnowska SP w Łazach

            II MIEJSCE – Maja Zięba SP 312

            III MIEJSCE - Jakub Tryniszewski SP 357

             

            WYRÓŻNIENIA:

            Krzysztof Puchacz SP 109

            Ivo Jama SP 109

             

            Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w II edycji konkursu w przyszłym roku.

             

            UWAGA: Nagrody rzeczowe, wyróżnienia, dyplomy za udział w konkursie oraz podziękowania dla terapeutów za przygotowanie uczniów do konkursu do odbioru w sekretariacie szkoły SP 109 w dniach od 11 do 19 czerwca.

             

            Organizatorki konkursu:

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta integracji sensorycznej

            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 1
            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 2
            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 3
            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 4
            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 5
            Wyniki I Warszawskiego Konkursu Plastycznego - "W WARSZAWSKICH SZKOŁACH LENIWE SĄ TYLKO ÓSEMKI" - galeria nagrodzonych prac - Obrazek 6
            18
        • Mateusz Tyc- laureatem Kangura Matematycznego!

          • Mateusz Tyc- laureatem Kangura Matematycznego!

            W dniu 30 maja 2019r. na Wydziale Matematyki Politechniki Warszawskiej odbyło się uroczyste zakończenie Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny, na którym Mateusz Tyc z klasy 6d  odebrał dyplom, książkę i bon prezentowy za zdobycie tytułu laureata.

            Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Joanna Lewicka

        • Kolejny sukces Oliwii Trześniewskiej !

          • Kolejny sukces Oliwii Trześniewskiej !

            Oliwia Trześniewska uczennica kl. 4b,  wraz ze swoim zespołem ‘Luzik 1’ zdobyła najwyższe laury na zawodach ogólnopolskich i międzynarodowych.

                W dniu 30.04.2019r. podczas Krajowych Mistrzostw Polski Federacji International Dance Organization,  wraz z zespołem, zdobyła tytuł Mistrza Polski Formacji Disco Dance w kategorii wiekowej 9-11 lat. Tym samym otrzymała powołanie do kadry narodowej na 2019 rok oraz możliwość startu na Mistrzostwach Europy oraz Mistrzostwach Świata Federacji IDO.

                W imieniu całego grona pedagogicznego, składamy najszczersze gratulacje i życzymy dalszych sukcesów.

            Wychowawczyni – Katarzyna Kowalczyk

            Kolejny sukces Oliwii Trześniewskiej ! - Obrazek 1

            Oliwia o sobie: 

            Największe taneczne marzenie: Moim największym tanecznym marzeniem, jest zdobycie tytułu Mistrza Świata formacji disco dance Opanowanie wszystkich trudnych elementów akrobatycznych oraz tanecznych. Marzy mi się również, aby przyjaźnie zawarte w zespole trwały długi czas.Zainteresowania poza tańcem: Długo by pisać 😉 Nic nie przebije tańca, który w Egurrola Dance Studio trenuje od 3 roku życia, ale również chodzę na zajęcia ze śpiewu i aktorstwa. Lubię aktywnie spędzać czas (rolki, narty, trampolina), oraz podróżować i poznawać nowe miejsca. Interesują mnie również języki obce, których nauka sprawia mi dużo frajdy 

            💥Dlaczego tańczę: Zaczęło się od tego, że mój tata trenował taniec towarzyski i to on zapisał mnie do Egurrola Dance Studio. Pokochałam taniec od pierwszych zajęć i pasja ta trwa do dzisiaj a nagrodą za lata pracy było dostanie się do Luziku 1! Tańczę, bo lubię ruch, wyzwania, czerpię z tego dużo radości i pozytywnej energii

             

             

            https://www.facebook.com/1226620330775622/posts/1361904603913860/

             

             

        • Piotr Buch z kl. 4a - żeglarski talent

          • Piotr Buch z kl. 4a - żeglarski talent

            Piotr Buch uczeń kl. IVa swoją przygodę ze sportem rozpoczął w kwietniu 2018 roku. Zajęcia w sekcji żeglarskiej rozpoczął od jednoosobowej klasy  OPTYMIST pod kierunkiem pani Iwony Szczęsnej. W drugim sezonie tj. od października 2019 trenuje w dwuosobowej klasie regatowej CADET. Obecnym trenerem jest pan  Krzysztof  Ligowski. Podczas pierwszych zawodów, w których Piotrek wziął udział  zajął wraz z kolegą II miejsce w regatach o Puchar Jeziora Raduńskiego Górnego oraz puchar Europy Centralnej w klasie Cadet w kategorii do lat 14. Żagle dla Piotrka to nie tylko wspaniała przygoda i pasja, w której się realizuje, ale przede wszystkim nauka samodzielności, współpracy z innymi i umiejętności pokonywania swoich słabości. Mamy nadzieję, że ciężka praca, wytrwałość w pielęgnowaniu pasji i umiejętność pogodzenia jej z nauką szkolną zaowocuje dalszymi sukcesami w sporcie.

            Gratulujemy!

            Z.B

            Piotr Buch uczeń kl. IVa swoją przygodę ze sportem rozpoczął w kwietniu 2018 roku. Zajęcia w sekcji żeglarskiej rozpoczął od jednoosobowej klasy  OPTYMIST pod kierunkiem pani Iwony Szczęsnej. W drugim sezonie tj. od października 2019 trenuje w dwuosobowej klasie regatowej CADET. Obecnym trenerem jest pan  Krzysztof  Ligowski. Podczas pierwszych zawodów, w których Piotrek wziął udział  zajął wraz z kolegą II miejsce w regatach o Puchar Jeziora Raduńskiego Górnego oraz puchar Europy Centralnej w klasie Cadet w kategorii do lat 14. Żagle dla Piotrka to nie tylko wspaniała przygoda i pasja, w której się realizuje, ale przede wszystkim nauka samodzielności, współpracy z innymi i umiejętności pokonywania swoich słabości. Mamy nadzieję, że ciężka praca, wytrwałość w pielęgnowaniu pasji i umiejętność pogodzenia jej z nauką szkolną zaowocuje dalszymi sukcesami w sporcie.

            Gratulujemy!

            Z.B

            Piotr Buch z kl. 4a - żeglarski talent - Obrazek 1

          • JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI !

            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 1
            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 2
            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 3
            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 4
            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 5
            JUBILEUSZ 30-LECIA ZA NAMI ! - Obrazek 6
            1

            „Dzisiaj z czcią tu stajemy”… po 30 latach. Tyle lat minęło od nadania naszej szkole imienia BATALIONÓW CHŁOPSKICH. Było to dokładnie 2 maja 1989 roku. Jest w naszym gronie całkiem sporo osób, które to pamiętają, a nawet były uczestnikami tej ważnej uroczystości i nie myślimy tu o tamtych uczniach, którzy teraz są rodzicami i posyłają swoje dzieci do nas, ale o nauczycielach. Dwie panie spośród nich nadal są nauczycielkami naszej szkoły: pani Beata Radzimowska ( edukacja wczesnoszkolna) oraz pani Elżbieta Miłkowska-Łaszkiewicz (biblioteka). Sporo osób z tamtego grona przeszło na zasłużoną emeryturę. Są to panie: Maryla Jackiewicz, Elżbieta Kluzek, Elżbieta Roguska, Alicja Jankowska, Joanna Witomska, Teresa Dymkowska i ówczesna pani dyrektor  Elżbieta Pawelska oraz 2 pracownice administracji i obsługi-  Barbara Gawryszewska  i Urszula Bogucka. To najwierniejsze grono naszych przyjaciół,  które utrzymuje z nami kontakt na bieżąco i wszyscy są mile widziani i goszczeni w naszych progach. Wśród zaproszonych gości nie mogło zabraknąć pozostałych byłych pracowników naszej szkoły, jak pan dyrektor Stefan Dejneka, czy pani wice dyr. Joanna Teperek, którzy przepracowali tu wiele, wiele lat.  Z myśłą o tych wszystkich  aktualna kadra kierownicza  w osobach: Hanna Ratańska- Szot, Urszuka Plust  i Kinga Jarosz  wręczyła pamiątkowe medale jubileuszowe.

            Pamięć o Patronie to element naszej tradycji i historii. Obchody są coroczne, ale okrągłe jubileusze to coś szczególnego, więc i goście najznakomitsi. Wśród nich wiekowy ( rocznik 1927), ale w pełnym rynsztunku z medalami na piersi płk Zbigniew Zieliński- świadek historii, Zbigniew Zaborowski–prezes Ogólnopolskiego Związku BCH, Marian Tomala wiceprezes Związku oraz urzędnicy Dzielnicy Wawer z panem burmistrzem Norbertem Szczepańskim na czele. Odwiedzili nas też przy tej okazji dyrektorzy wawerskich szkół, a dwie z nich nawet z pocztami sztandarowymi 128 i 86.

            Jubileuszom towarzyszą również inne znamienne punkty o randze historycznej.  Należy do nich rytuał wbijania pamiątkowych gwoździ w drzewiec sztandaru przez osoby szczególnie związane ze szkołą i jej Patronem. Tym razem tego zaszczytu dostąpiły następujące osoby: Zbigniew Zaborowski–prezes Ogólnopolskiego Związku BCH, Marian Tomala wiceprezes Związku, Elżbieta Miłkowska –Łaszkiewicz długoletnia bibliotekarka szkolna,  Joanna Pietrzak pracującą tu od 1989 roku oraz wspominany już wcześniej płk Zbigniew Zieliński.

            Przedstawiciele Związku Batalionów Chłopskich dokonali też odznaczenia medalami  2 osób, które uznano za te, które zasłużyły się dla krzewienia pamięci o naszym patronie. Są to: Pani Joanna Bocianowska oraz Barbara Michałek. Szczególne podzękowania za wieloletnią współpracę otrzymał Pan dyrektor Stefan Dejneka.

            Przy takiej okazji nie mogło zabraknąć obecności laureatów Konkursu Wiedzy o Patronie  zarówno na poziomie klas I-III jak i IV-VIII. Nagrody i dyplomy wręczali sami przedstawiciele gości, związani z Batalionami Chłopskimi.

            Pani dyrektor Hanna Ratańska -Szot wręczyła zaś 4 wybitnym uczniom nagrody PATRONA SZKOŁY. W tym znamienitym gronie znaleźli się: Aleksandra Kędzierska, Gabrysia Dąbrowska, Antoni Loba oraz Dariusz Jadowski.

            Przed szkołą przybył nowy dąb Jubileuszowy, bo to już tradycja. Pierwszą sadzonkę posadził przed wielu laty sam gen, Franciszek Kamiński- komendant główny BCh, który często gościł w naszych szkolnych progach, jak tylko kondycja pozwalała. Zmarł w 2000r., ale nasza pamięć o nim trwa,

            Długo by opisywać te wszystkie wydarzenia, bo wszystkie zasługują na uwagę. Nie sposób tu wspomnieć o uroczystej mszy świętej, która rozpoczęła nasze obchody i zgromadziła licznie społeczność naszej szkoły. Przewodniczył jej sam ksiądz proboszcz Krzysztof Waligóra, który- podobnie jak późniejsi mówcy -już na akademii - podkreślali bohaterstwo i ofiarność żołnierzy BCh w walce o wolność naszej Ojczyzny. To im dedykowana była część artystyczna w postaci montażu słowno- muzycznego pt. „ Dzisiaj z czcią tu stajemy”.  A przejawiało się to w słowach wierszy i  pieśni, które recytowali uczniowie i  wykonywał chór szkolny. Już same  tytuły wierszy i piosenek mówią same za siebie: ” Ojczyzna nasza”, „ Idą żołnierze drogą kamienną”, „ Przysięgamy ci Polsko”, ”Bez munduru  my żołnierze”, ”Polskie lasy”, „ Leśni żołnierze”, itp., itd.

             Część artystyczną przygotowały panie polonistki  Urszula Plust, Joanna Bocianowska, Katarzyna Janicka  oraz nasz muzyk pan Piotr Kania. Nie sposób nie pochwalić bardzo symbolicznej  scenografii autorstwa pani Elżbiety Miłkowskiej-Łaszkiewicz  w której elementem  dominującym były repliki krzyża BCH, co  sprawiło,  że nie tylko słuchało się wszystkiego z rozrzewnieniem i uwagą, ale i z przyjemnością.

            Całość obchodów dopełniła chwila wspomnień w kuluarach, gdzie można było nie tylko się posilić, ale porozmawiać, powspominać, a towarzyszył temu film  stworzony z fragmentów  specjalnie rewitalizowanych  materiałów  filmowych z  poprzednich jubileuszy.  Najwięcej emocji wzbudzały oczywiście te sprzed 30 lat, szczególnie, że oglądały go osoby rozpoznające się na ekranie.

             I tak minęło 30 lat, a my tu „DZISIAJ Z CZCIĄ STAJEMY…”, bo PAMIĘTAMY!!!

             

            B.M.

        • UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI 30- LECIA NADANIA SZKOLE IMIENIA 23 MAJA 2019 ROKU  

          • UROCZYSTOŚĆ Z OKAZJI 30- LECIA NADANIA SZKOLE IMIENIA 23 MAJA 2019 ROKU  

            SZANOWNI PAŃSTWO,

            DYREKTOR SZKOŁY, KADRA KIEROWNICZA SERDECZNIE DZIĘKUJĄ

            WSZYSTKIM:  GOŚCIOM, NAUCZYCIELOM, PRACOWNIKOM ADMINISTRACJI I OBSŁUGI, UCZNIOM, RODZICOM, KTÓRZY SWOJĄ OBECNOŚCIĄ, ZAANGAŻOWANIEM I PODJĘTYMI DZIAŁANIAMI PRZYCZYNILI SIĘ DO PRZEBIEGU UROCZYSTOŚCI Z OKAZJI JUBILEUSZU 30-LECIA NADANIA  SZKOLE IMIENIA  BATALIONÓW CHŁOPSKICH.

            DZIĘKUJEMY

            KSIĘDZU PROBOSZCZOWI PARAFII WNIEBOWZIĘCIA NAJŚWIĘTSZEJ MARYI PANNY, KSIĘŻOM, KTÓRZY Z OKAZJI JUBILEUSZU 30 - LECIA ODPRAWILI MSZĘ ŚWIĘTĄ W INTENCJI SPOŁECZNOŚCI SZKOLNEJ ORAZ POCZTOM SZTANDAROWYM SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 86 I 128.

                                                                                                                                                                                           Z podziękowaniami 

              Hanna Ratańska  - Szot

            Dyrektor SP 109

          • Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki"

            Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki" - Obrazek 1

            Przez ostatnie pięć miesięcy uczniowie z klas drugich realizowali w ramach Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych projekt "Mali poszukiwacze nauki". Jest to projekt rozwijający wiedzę w zakresie rozumienia praw nauki oraz programowania.

            Aby przyjrzeć się bliżej naukowym zagadnieniom, nasi uczniowie z zapałem uczestniczyli w cyklu warsztatów z robotyki na placu budowy Konstruktor, gdzie poznali tajniki programowania zbudowanych samodzielnie robotów.

            Wzięli udział w warsztatach naukowych, odwiedzili Planetarium oraz przeprowadzili szereg doświadczeń fizycznych i chemicznych.

            Było dużo zabawy, ale jeszcze więcej ciekawej wiedzy, którą łatwo zapamiętać.

            Bo lekcje nie muszą być nudne !

            Podsumowując półroczną przygodę z nauką zaprosiliśmy szkoły podstawowe z Warszawy do udziału w konkursie plastyczno - technicznym "Mój przyjaciel Robot", wpłynęło 18 prac przestrzennych oraz jedna wyjątkowa, która otrzymała nagrodę specjalną.

            Na Gali podsumowującej konkursy przeprowadzone w szkole w roku szkolnym 2018/2019 wręczone zostały dyplomy oraz nagrody rzeczowe dla uczestników konkursu "Mój przyjaciel Robot". Wydarzenie uświetnił występ zespołu taneczno - akrobatycznego Alexia Dance.

            Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki" - Obrazek 2
            Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki" - Obrazek 3
            Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki" - Obrazek 4
            Podsumowanie projektu "Mali poszukiwacze nauki" - Obrazek 5

            Projekt realizowały Katarzyna Staniec oraz Joanna Pietrzak

            Opieka nad rezlizacją projektu Kinga Jarosz oraz Monika Zimny

          • Gala podsumowująca konkursy 2018/2019

            24.05.2019 (piątek) godz. 13.00 w dużej sali gimnastycznej

            Gala podsumowująca konkursy 2018/2019 - Obrazek 1
            Gala podsumowująca konkursy 2018/2019 - Obrazek 2
            Gala podsumowująca konkursy 2018/2019 - Obrazek 3
            Gala podsumowująca konkursy 2018/2019 - Obrazek 4
            Gala podsumowująca konkursy 2018/2019 - Obrazek 5

            I. Powitanie.

             

            II.  Wręczenie dyplomów, nagród, wyróżnień w następujących konkursach:

            1. Międzynarodowy konkurs informatyczny Bóbr - odpowiedzialni Monika Zimny, Urszula Gajda

            •            Piosenka Robot

            2.   Warszawski konkurs plastyczny „Mój Przyjaciel Robot”

                   – odpowiedzialni: Monika Zimny, Kinga Jarosz, Katarzyna Staniec, Joanna Pietrzak                                  

            3.  Dzielnicowy konkurs plastyczny „Kwiatami malowane – kwiaty pól i łąk”

                 – odpowiedzialni: Monika Zimny, Małgorzata Pijanowska, Anna Rafalska, Małgorzata Sprycha

            4. Dzielnicowy konkurs Entliczek Pentliczek    

                - odpowiedzialna: Joanna Pietrzak

            • Piosenka - Necio - Fajnie w Internecie

            5. Szkolny konkurs „Dzień Bezpiecznego Internetu”

                 - odpowiedzialni: Monika Zimny, Urszula Gajda

            6. Konkurs OLIMPUS  język angielski                                                             

                 – odpowiedzialni: Marta Płachecka, Justyna Wasek

            7. I szkolny etap konkursu mitologicznego

                – odpowiedzialni:  Katarzyna Janicka

            8. Dzielnicowy konkurs języka angielskiego

                - odpowiedzialni –  Katarzyna Kowalczyk, Aleksandra Biela - Wołońciej

            9.  I edycja  „Mam Talent”

                 - odpowiedzialna:  Pani Elżbieta Karwowska

            10. Konkurs fizyczny i chemiczny "Alchemia"

                  - odpowiedzialna: Anna Przybylska

            11. Konkurs literacki  "Zapytaj Babcię, Zapytaj Dziadka"

                  –  odpowiedzialna: Monika Zimny

                   Uczennica Julia Biskup – Wyróżnienie

                   Uczeń Ryszard Sikora – Wyróżnienie

            12. Warszawski Konkurs Wiedzy o Zawodach „Mój wymarzony zawód” – Iga Szewczyk

                 – odpowiedzialna: Monika Zimny

             

            Serdecznie zapraszamy uczniów po odbiór dyplomów, wyróżnień i nagród

            24.05.2019r. (piątek) godz. 13.00  w dużej sala gimnastycznej SP 109

             

            Prowadzący galę

            Kinga Jarosz i Monika Zimny

             

          • Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju

            Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju - Obrazek 1
            Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju - Obrazek 2

            Uczniowie naszej szkoły z klas 3-6 w sobotę 18 maja wystartowali na warszawskim AWF-ie w wielobojach dzieci. Obejmowały one skok w dal, rzut piłką lekarską w przód oraz bieg na 60m. Najlepszy w województwie mazowieckim w trójboju okazał się Stanisław Mączyński, który zajął 1 miejsce w roczniku 2008 i startował z o rok  starszymi kolegami.

            Wszyscy zawodnicy otrzymali nagrody od sponsora zawodow InPost, Europol. Byly to koszulki, bidony,mazaki, napoje i słodkości. Na koniec chętni zawodnicy brali udział w przygotowanym Runmageddonie Kids.

            Dziękuję rodzicom za wsparcie i dostarczenie dzieci na zawody.

            Nauczyciel WF-Monika Ozdoba

            Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju - Obrazek 3
            Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju - Obrazek 4
            Staś znów triumfuje - 1 miejsce na Mazowszu w wieloboju - Obrazek 5

          • Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły

            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 1
            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 2
            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 3
            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 4
            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 5
            Konkurs Wiedzy o Patronie Szkoły - Obrazek 6
            2

            Dnia 5 kwietnia 2019 r w naszej szkole odbył się kolejny raz II etap Konkursu Wiedzy o Patronie Szkoły. Zgodnie z regulaminem konkursu uczestniczyli w nim uczniowie klas drugich i trzecich, którzy zakwalifikowali się do II etapu po klasowych eliminacjach. Konkurs przygotowały i przeprowadziły nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej pani  Beata Radzimowska  i pani  Katarzyna Staniec.

            Uczestnicy konkursu kolejno losowali zestawy pytań,  które składały się z 3 pytań. Po krótkim czasie przeznaczonym na przygotowanie  uczniowie udzielali ustnych odpowiedzi. Komisja przyznawała punkty od 0-2 za każde pytanie. Po pierwszej turze 6 uczniów zdobyło maksymalną liczbę punktów. Adam Lepianka, Dawid Dziuban,  Patryk Filipczuk, Asia Wróbel, Maja Macnar, Julia Łukasik. Po  podliczeniu punktów okazało się, że 2  uczniów uzyskało 5 punktów:  Martyna Maśniak, Mateusz Gajda .

             Komisja w takiej sytuacji  przyznała 6 pierwszych miejsc:

            - Adam Lepianka II a

            - Dawid Dziuban II b

            -  Patryk Filipczuk II b

            -  Asia Wróbel II c

            -  Maja Macnar II d

            -  Julia Łukasik  III b

            Komisja przyznała 2 drugie  miejsca:

            - Martyna Maśniak  III a

            -  Mateusz Gajda  III c

             

            Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród odbędzie się na akademii

            z okazji Święta Szkoły 23 maja 2019 r.  o godz. 13.00

        • I WARSZAWSKI KONKURS LOGOPEDYCZNY

          • I WARSZAWSKI KONKURS LOGOPEDYCZNY

            Przez ostatnie sześć lat w naszej SP 109 organizowany był Wawerski Konkurs Logopedyczny. Konkurs ten powstał z myślą o umożliwienie dzieciom z zaburzeniami mowy w przełamaniu niechęci w wypowiadaniu się na forum publicznym.

            Konkurs ten cieszył się dużą popularnością, w związku z tym postanowiłam w ramach współpracy Warszawskiego Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń, Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej nr 17, Szkoły Podstawowej nr 109 oraz Szkoły Podstawowej  nr 216 rozszerzyć go na całą Warszawę. Dlatego w tym roku po raz pierwszy zorganizowany został  I WARSZAWSKI KONKURS LOGOPEDYCZNY.

                        Konkurs ten pod hasłem " W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie" odbył się 20 maja 2019 roku w budynku WCIES.

                        W konkursie wzięło udział 20 uczestników z warszawskich szkół podstawowych. Dzieci miały do przygotowania i zaprezentowania wiersze Hanny Niewiadomskiej. 

                        Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, ponieważ poziom prezentowanych przez dzieci umiejętności był bardzo wysoki. Po długich dyskusjach i naradach, jury w składzie: pani Elżbieta Konopacka, pani Ilona Wypchlak i pani Dagmara Chojnacka zdecydowało się przyznać atrakcyjne nagrody.

            Z pośród wszystkich uczestników konkursu, uczeń naszej szkoły Stanisław Bańka kl. 1a zaprezentował wiersz  Hanny Niewiadomskiej "Pobudka", za który otrzymał wyróżnienie.

             

                                    Wszystkim uczestnikom konkursu gratuluję i życzę dalszych sukcesów!

                                                                                                                                                Dagmara Chojnacka

            I WARSZAWSKI KONKURS LOGOPEDYCZNY - Obrazek 1

          • Warsztaty ekologiczne w 109-tce!

            Warsztaty ekologiczne w 109-tce! - Obrazek 1
            Warsztaty ekologiczne w 109-tce! - Obrazek 2

            Edukacja przyrodnicza jest ważnym elementem kształtowania świadomości dzieci i młodzieży dotyczącej zjawisk występujących w środowisku.  

            Szkoła nawiązała współpracę z Fundacją Ekotrend, która w kwietniu i w maju przeprowadziła dla uczniów z klas III oraz IV warsztaty o tematyce ekologicznej. Dzieci poznawały zagadnienia związane z zanieczyszczaniem powietrza, emisją gazów cieplarnianych.

            Podczas warsztatów terenowych prowadzonych przez edukatorów – przyrodników uczniowie samodzielnie mogli ocenić kondycję przyrody swojej najbliższej okolicy. Kształtowali tym samym umiejętności dostrzegania i interpretowania zjawisk występujących w środowisku na podstawie obserwacji oraz eksperymentowania przy użyciu nowoczesnych form.

            Uczniowie z zaangażowaniem i ogromną ciekawością tworzyli „roślinne filtry powietrza” własnego pomysłu, mogli wykazać się wiedzą przyrodniczą i rozwijać zainteresowania.

            Warsztaty ekologiczne w 109-tce! - Obrazek 3
            Warsztaty ekologiczne w 109-tce! - Obrazek 4
            Warsztaty ekologiczne w 109-tce! - Obrazek 5

            Koordynator projektu: Kinga Jarosz

        • Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”

          • Międzynarodowy Konkurs „Kangur Matematyczny”

            Inicjatorem Międzynarodowego Konkursu „Kangur Matematyczny” jest stowarzyszenie „Kangourou Sans Fronti`eres” z siedzibą w Paryżu.  Konkurs przeprowadzany jest jeden raz w roku,  jednocześnie we wszystkich uczestniczących        w nim krajach.

            Konkurs ma charakter jednorazowego testu. Zadania oraz termin są ustalane przez stowarzyszenie „Kan- gourou Sans Fronti`eres”. Na rozwiązanie testu przeznaczone jest 75 minut.

            Celem Konkursu jest propagowanie kultury matematycznej w jak najszerszych kręgach uczniów szkół wszystkich typów.

            W tegorocznej edycji Kangura Matematycznego udział wzięło 67 uczniów klas 2-8 naszej szkoły.

            Poniżej lista tych, którzy osiągnęli sukces:

            LAUREAT:

            Mateusz Tyc                          6d

             

            WYNIK BARDZO DOBRY:

            Joanna Wróbel                      2c

            Wojciech Karpiejczyk           3c

             

            WYRÓŻNIENIA:

            Stanisław Olejnik                  2c

            Antonina Kosowska             3b

            Piotr Leszczyński                 3b

            Julia Łukasik                         3b

            Jan Kudlik                             3c

            Jakub Zimny                         4b

            Krzysztof Tomaszewski        4b

            Kajetan Sobczuk                  5e

            Wiktoria Woźniak                 5a       

            Anna Hoffman                       5a

            Aleksandra Zborowska         5a

            Ryszard Sikora                     7a

            Stanisław Karpiejczyk           8b

            Maria Kotlińska                     8a

            Wszystkim nagrodzonym serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów !

                                        Nauczyciele matematyki

        • OGÓLNOPOLSKI KONKURS LITERACKI dla klas I-III "Dzieci piszą bajki z Bratkiem"

          • OGÓLNOPOLSKI KONKURS LITERACKI dla klas I-III "Dzieci piszą bajki z Bratkiem"

            OGÓLNOPOLSKI KONKURS „Dzieci piszą bajki z Bratkiem”

             

            Już od kilku lat w naszej szkole terapia pedagogiczna prowadzona jest w oparciu o rekomendowany przez Polskie Towarzystwo Dysleksji program ORTOGRAFFITI, w klasach I-III Ortograffiti z Bratkiem. 

            Na zajęciach wspólnie czytamy bajki terapeutyczne z KSIĘGI BAJEK BRATKA, rozwiązujemy zadania ćwiczące koncentrację uwagi, percepcję wzrokową i słuchową, grafomotorykę, utrwalamy prawidłową pisownię oraz ćwiczymy płynne czytanie. Właśnie z tego powodu pomysł samodzielnego napisania bajki z Bratkiem został przyjęty przez uczniów z dużym entuzjazmem.

            Organizatorem konkursu jest Wydawnictwo Operon, a prace konkursowe można było składać od 11 lutego do 15 maja.

            Warunkiem wzięcia udziału w konkursie było napisanie samodzielnie przez dziecko lub grupę dzieci bajki o Bratku, nawiązującej charakterem do bajek z KSIĘGI BAJEK BRATKA (Wydawnictwo Operon)

            Oceniając Szkolna Komisja Konkursowa brała pod uwagę następujące kryteria:

            • zgodność pracy z tematyką konkursu,
            • oryginalność pracy,
            • zachowanie kryteriów gatunku literackiego, jakim jest bajka (zawarcie pouczającego zakończenia/morału)

            Kierując się powyższymi kryteriami Komisja wyłoniła zwycięską pracę pt. „Bratek został superbohaterem”, autorstwa Martyny Maśniak z kl. 3a.

            Wszystkie dzieci biorące udział w konkursie otrzymały dyplomy i nagrody, a zwycięska praca została wysłana na Konkurs Ogólnopolski.

            Nagrodą główną w Konkursie Ogólnopolskim jest publikacja 30 zwycięskich prac w postaci DZIECIĘCEJ KSIĘGI BAJEK BRATKA wraz z podaniem ich dziecięcych autorów.

             

            Trzymamy kciuki za pracę Martynki!

             

             

            Koordynator projektu

            Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Terapeuta pedagogiczny

            Sylwia Łasek-Marmur

        • VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 5-6 SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

          • VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 5-6 SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

            VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 5-6

            SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

             

            Marzec był w naszej szkole miesiącem intensywnych działań związanych z realizacją projektu Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją.  Uczniowie klas V i VI, uczestniczący w zajęciach terapii pedagogicznej wzięli udział w dwuetapowym konkursie ortograficznym, zorganizowanym przez WCIES – Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

            Etap szkolny został przeprowadzony przez trzyosobową Komisję Konkursu Ortograficznego powołaną przez dyrektora szkoły w składzie:

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta Integracji sensorycznej, logopeda

            Joanna Gembczyńska – nauczyciel wspomagający

            Szkolna Komisja Konkursu oceniła prace i wyłoniła dwóch laureatów (jednego ucznia na poziomie klas V i jednego na poziomie klas VI), którzy pod koniec marca reprezentowali szkołę w warszawskim etapie konkursu.

             

            WYNIKI ETAPU SZKOLNEGO – klasy V:

            I MIEJSCE – Bruno Roczeń kl. 5d

            II MIEJSCE – Krystian Rudzki kl. 5d

            III MIEJSCE – Łukasz Talarowski kl. 5c

             

            WYNIKI ETAPU SZKOLNEGO – klasy VI:

            I MIEJSCE – Amelia Bodylska kl. 6b

            II MIEJSCE – Maria Zakrzewska kl. 6b

            III MIEJSCE – Jakub Wojtkowski kl. 6a

             

            Wyróżnienia:

            Antonina Mączyńska – kl. 6b

             

            LAUREACI WYTYPOWANI DO ETAPU WARSZAWSKIEGO:

            w kategorii klas V – Bruno Roczeń kl. 5d

            w kategorii klas VI – Amelia Bodylska kl. 6b

             

            27 marca w siedzibie WCIES odbył się warszawski etap konkursu.  Miło nam poinformować, że Amelia Bodylska zajęła w nim III MIEJSCE w kategorii klas szóstych.

             

             

            Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy

            i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Koordynatorki projektu

            Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Sylwia Łasek-Marmur, Dagmara Chojnacka

             

             

        • VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 3-4 SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

          • VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 3-4 SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

            VII WARSZAWSKI KONKURS ORTOGRAFICZNY dla klas 3-4

            SZKÓŁ PRZYJAZNYCH UCZNIOM Z DYSLEKSJĄ

             

            Marzec był w naszej szkole miesiącem sprawdzania umiejętności ortograficznych, zarówno tych teoretycznych, czyli znajomości zasad pisowni, jak i umiejętności praktycznych, czyli zastosowania posiadanej wiedzy w praktyce.

            W związku z realizacją V edycji projektu Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją, uczniowie klas III i IV, uczestniczący w zajęciach terapii pedagogicznej wzięli udział w dwuetapowym konkursie ortograficznym, zorganizowanym przez WCIES – Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

            W 109-ej etap szkolny został przeprowadzony przez trzyosobową Komisję Konkursu Ortograficznego powołaną przez dyrektora szkoły w składzie:

            Sylwia Łasek-Marmur – terapeuta pedagogiczny

            Dagmara Chojnacka – terapeuta Integracji sensorycznej, logopeda

            Joanna Gembczyńska – nauczyciel wspomagający

            Szkolna Komisja Konkursu oceniła prace i wyłoniła dwóch laureatów (jednego ucznia na poziomie klas III i jednego z klas IV), którzy pod koniec marca reprezentowali naszą szkołę w etapie warszawskim konkursu.

             

            WYNIKI ETAPU SZKOLNEGO – klasy III:

            I MIEJSCE – Krzysztof Puchacz kl. 3a

            II MIEJSCE – Mikołaj Zych kl. 3b

            III MIEJSCE – Anna Zakrzewska kl. 3a

             

            Wyróżnienia:

            Piotr Czyż kl. 3c

             

            WYNIKI ETAPU SZKOLNEGO – klasy IV:

            I MIEJSCE – Michał Strzępa kl. 4d

            II MIEJSCE – Liliana Czech kl. 4d

            III MIEJSCE – Karol Garbarczyk kl. 4b

             

            Wyróżnienia:

            Maksymilian Mychlewicz kl. 4b

            Hanna Kamińska kl. 4c

            Bartosz Kochut kl. 4c

            Tadeusz Żak kl. 4c

            Krystian Zadrożny kl. 4e

             

            LAUREACI WYTYPOWANI DO ETAPU WARSZAWSKIEGO:

            w kategorii klas III – Krzysztof Puchacz kl. 3a

            w kategorii klas IV – Michał Strzępa kl. 4d

             

            27 marca w siedzibie WCIES odbył się warszawski etap konkursu. 

            Miło nam poinformować, że Krzysztof Puchacz zajął w nim III MIEJSCE w kategorii klas trzecich.

             

             

            Wszystkim uczestnikom konkursu serdecznie gratulujemy

            i życzymy dalszych sukcesów!

             

            Koordynatorki projektu

            Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Sylwia Łasek-Marmur, Dagmara Chojnacka

             

             

          • LAUREAT TRZECH KONKURSÓW Stanisław  Karpiejczyk

            Stanisław Karpiejczyk z kl. 8b  jest laureatem w 3 konkursach kuratoryjnych: matematyka, chemia, fizyka i laureatem w OMJ- Olimpiadzie Matematycznej Juniorów. 9 maja 2019 r. w Wyższej Szkoły Menedżerskiej w Warszawie odbyły się uroczyste podsumowania konkursów przedmiotowych w roku szkolnym 2018/2019. Z kierownictwem Kuratorium Oświaty w Warszawie: p. Aurelią Michałowską, p. Dorotą Skrzypek, p. Krzysztofem Wiśniewskim spotkali się uczniowie laureaci, ich rodzice i nauczyciele. TYTUŁ lAUREATA W KONKURSIE KURATORYJNYM ZWALNIA Z PRZYSTĄPIENIA DO EGZAMINU ÓSMOKLASISTY z danego przedmiotu. Uczeń otrzymuje 100% punktów przewidzianych za egzamin. 

            Olimpiada Matematyczna Juniorów (OMJ) to prestiżowe ogólnopolskie zawody matematyczne dla uczniów w szkół podstawowych i oddziałów gimnazjalnych. Przeprowadzane są z ramienia Ministerstwa Edukacji Narodowej. OMJ to jedyna olimpiada przedmiotowa z matematyki na poziomie szkoły podstawowej wpisana na listę Ministerstwa Edukacji Narodowej olimpiad uprawniających do przyjmowania laureatów i finalistów w pierwszej kolejności do szkół wymienionych w art. 132 ustawy - Prawo oświatowe oraz art. 20d ustawy o systemie oświaty.

            23 marca 2019 roku Stanislaw Karpiejczyk uczeń  8 klasy Szkoły Podstawowej nr 109 w Warszawie  został laureatem ogólnopolskiej Olimpiady Matematycznej Juniorów, w której uczestniczyło łącznie 11592 uczniów ze szkół podstawowych z całego kraju.W zawodach finałowych w Warszawie brało udział już tylko 257 najlepszych uczestników. Uczniowie w rozwiązywaniu zadań musieli się wykazać nie tylko znajomością wzorów i twierdzeń, ale i umiejętnością kreatywnego podejścia do zadanych skomplikowanych problemów matematycznych. Do OMJ mógł przystąpić każdy uczeń szkoły podstawowej lub gimnazjum. Zawody miały charakter trójstopniowy. Pierwsza część korespondencyjna poległa na samodzielnym rozwiązaniu ogłoszonych zadań konkursowych oraz rozwiązaniu testu w szkole uczestnika. Zawody drugiego i trzeciego stopnia polegały na rozwiązaniu każdorazowo po 5 zadań w czasie 180 min. 

            Gratulujemy!

            Beata Ludzia

             

            LAUREAT TRZECH KONKURSÓW Stanisław  Karpiejczyk - Obrazek 1
            LAUREAT TRZECH KONKURSÓW Stanisław  Karpiejczyk - Obrazek 2
            LAUREAT TRZECH KONKURSÓW Stanisław  Karpiejczyk - Obrazek 3
            LAUREAT TRZECH KONKURSÓW Stanisław  Karpiejczyk - Obrazek 4

            fot. Adam Klemens

        • LATO W MIEŚCIE 2019

          • LATO W MIEŚCIE 2019

            l Uprzejmie informujemy, iż zapisy do Warszawskiego Programu ,,Lato wmieście” 2019 roku za pomocą elektronicznego systemu zgłoszeń, znajdującego się  pod adresem: https://warszawa-latowmiescie.pzo.edu.pl rozpoczynają się

            18 kwietnia 2019 roku o godzinie 12.00 i potrwają do 30 kwietnia 2019 roku do godziny 12.00.

            Opłata za jeden obiad 7 złotych klasy I-VIII. Oddziały przedszkolne 9 złotych (śniadanie + obiad).

        • V WARSZAWSKI KONKURS - "Techniki czytania"

          • V WARSZAWSKI KONKURS - "Techniki czytania"

            W ramach projektu Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją uczniowie naszej szkoły wzięli udział w V WARSZAWSKIM KONKURSIE „Techniki czytania” dla klas II. Organizatorem konkursu jest WCIES – Warszawskie Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecznych i Szkoleń.

            Konkurs odbył się 20 marca, a naszą szkołę dzielnie reprezentowało dwóch uczniów z klasy IIa, którzy zostali wyłonieni w drodze szkolnych eliminacji.

            Miło nam poinformować, że obydwaj chłopcy zostali docenieni przez komisję i osiągnęli sukces:

            Nikodem Palanis zdobył I MIEJSCE w konkursie, a Filip Nowak - wyróżnienie.

            Warto dodać, że chłopcy rywalizowali z uczniami ze wszystkich SZKÓŁ PRZYJAZNYCH DYSLEKSJI na terenie Warszawy i okolic.

             

            Serdecznie gratulujemy sukcesu!

             

            Koordynatorki projektu

            Szkoła Przyjazna Uczniom z Dysleksją

            Sylwia Łasek-Marmur, Dagmara Chojnacka